БЕЗ «УМНЫЕ» ПРОРОЧЕСТВА

Здравствуйте! Гениальность- это свобода, поток, творчество, некий хаос, из которого плетется, как паутина НЕЧТО. Причем это НЕЧТО сотворяется в состояниях необычных, потоковых- в состоянии звенящей внутренней тишины, или из экспрессии, внутреннего накала, бури, страсти, часто боли. Это со- творяется человеком и Создателем в единстве. Гению не присущи ограничения и узкие рамки, они убивают и течение ДУХА и его страсть. Гении априори свободны внутренне, даже если ограничены внешними обстоятельствами. Если взглянуть на современную систему образования, где главным показателем эффективности является сданный тест и выбор правильного варианта из предложенных, о какой свободе идет речь? Тут даже подумать свободно нельзя, иначе- провал и ошибка. В тестах есть только верно и неверно. Гении рождаются. Но «блокируются» системой «эффективной монетизации». Они не имеют возможности просто творить. И часто ощущают себя нереализованными, ненужными. Мы аналоговые существа, не электронные , мы не развиваемся в несвободе и «рамочном» мышлении. Нам важно иметь право на поиск и ошибку, право на неочевидность и право быть собой и не умереть при этом с голоду. Мне кажется, что ни Сократ, ни Аристотель, ни Марк Аврелий, ни Пушкин, ни Чайковский, Достоевский ,Поленов, Макаренко, Менделеев, Циолковский, Сеченов, Павлов, Бехтерева и многие, многие другие, никто из тех, кто работал душой и «решал нестандартные задачи» при отсутствии опор и ресурсов, создавая Гениальное из хаоса - Никто из них не сдал бы ни ОГЭ, ни ЕГЭ. Чтобы это сдать, важно научиться мыслить шаблонно, в рамках заданной траектории. Заданной кем- то, нужной кому- то траектории, Какое решение? - оно простое - читать с детьми классиков, обсуждать, дискутировать, размышлять, задавать вопросы, провоцируя поиск ответа. Школа ( массовая, общеобразовательная ) этого в ближайшее время делать не будет. Разве что на энтузиазме Педагогов от Бога. Стало быть может дать только семья. Мы сами

Здравствуйте! Наше тело, когда из него исходит ДУХ- это обложка от книжки, как ее утилизировать, не имеет никакого значения. Совсем никакого. Сама «книжка», обогащенная опытом, возвращается Домой, в Источник, чтобы вернуться в новую обложку и снова прожить ОПЫТ.

Здравствуйте, вопрос ареста такой фигуры несомненно знаковый и очень символичный. Могу говорить только о своих ощущениях, не претендуя ни на какую истину в последней инстанции. Это не из- за денег, взяток или чего- то подобного. Это сигнал «Ферзям» или тем, кто себя ими считает, - правила игры изменились. Многие не обратили большого внимания на изъятие активов РФ западом, а это важный сигнал. И это НЕ негативный фактор для страны. Наоборот. Это снимает и развязывает «узлы». Те силы, которые держали свои активы за рубежом, потеряв их, будут какое- то время приходить в себя, прожив отрицание- гнев- торг- депрессию, но в итоге импульс «служить внешним хозяевам» будет исчерпан и сигнал этот распространится на тех, кто медленно соображает и «вдохновленно» готовится стать на этот путь. Эти потери - во благо стране. У Иванова ( и есть ощущение, что это какая- то липовая фамилия, как будто прилепили ее сверху на другую, настоящую), ощущается связь на Запад, на Европу, на Британию. У этой фигуры очень мощная энергия, просто тайфун. И при всей внешней фундаментальности, она чрезвычайно игривая, авантюрная. Бог знает, с чем он там играл, с какой информацией. Так вот играть ТАК больше нельзя НИКОМУ. Очень внятно и показательно объяснено. Ударит ли это по Шойгу. Нет, не ощущается . Он дистанцируется. Непотопляемый крейсер. Использует свои возможности. И есть ощущение, что он останется на своем месте. Игра в самом разгаре и эта игра, в которой Россия - Фигура, а не пешка, с ограниченным количеством ходов.

Оленька, здравствуйте!!! ❤️❤️❤️❤️❤️ Прочла последние Ваши публикации о детях, о всех этих квадробиках и тд🤦‍♀️ Я врач-хирург, и в первую очередь преподаватель хирургии. Да, работаю уже с детьми 18- ти лет и стаж мой уже 13 лет как. Так вот - хочу сказать, что все эти великовозрастные дети приходят ко мне голодные. Голодные на любовь, принятие, доброту. Главное тут - конечно же - на любовь. Много несчастных дома. Много затюканных еще где то по пути🤦‍♀️ Но суть одна - сколько лет раьотаю, все студенты в конце моего курса хирургии - все мне родные, любимые, все друзья, товарищи, многим помогла раскрыться, слава Богу. Недостаток ЛЮБВИ, обнищание взрослых в общем - вот это огромная проблема для деток. Маленьких, взрослых - неважно. Какие бы колючие не были, все нуждаются в любви. И когда ты даешь им любовь, силу, пример, СИЛУ ОЧЕНЬ ВАЖНО. Дети всегда испытывают. Ты слабак или нет. Можно ли тебя сломать, подмять. И если они понимают, что ты силтная личность, и при том добрая, справедливая - открываются сердца. Это феноменально. Столько колючек встречалось, а потом как котики. Любимые. Ручные. Счастливые...... ❤️❤️❤️ Но самому/самой надо соответствовать. Если дети будут уважать - будут и любить, и тогда можно из вести за собой, тогда они тебя спрашивают, что правильно, а что нет, и тогда ты авторитетно заявляешь - и они идут туда, куда ты их ведешь!!!!!!!!! Никакой хрени! Никакой тени!!! Никто не желает себе вреда, это надо понимать. А эти квадробики хренобики - они ж как заменитель любви и признания. Сбиться в стаю и там получить то, чего не хватает. А сатанюги это подкидывают. В общем, детям нужны любящие, сильные, понимающие, благородные ВЗЛОСЛЫЕ!!!!!!!!

Сейчас забрала дочку из школы и спросила, что она думает об этом течении - квадробика - фурри, она мне сказала- это кринж, столько лет эволюции - вот для этого? Ей 11 лет Я не знаю, что такое кринж😅, но реакция прям порадовала.. P.S кринж- это как оказалось- стремно, отстой😜

А бедные родители работают, трудятся день и ночь, чтобы ребенка обеспечить, чтобы не в чем не нуждался. Сыт, одет и ладно… Родителей тоже нужно понять, как ни крути. Но дети отчаянно нуждаются в нашем родительском тепле, внимании. И не получая его ищут его там, где им его дают. Так мы сами не замечаем, как теряем связь с детьми, как их сердце превращается в «холодок» а потом искренне не понимаем- что же произошло

Ольга, здравствуйте. Прочитала Ваш пост про квадробику, и полностью согласна! Это явно какое-то расчеловечивание детей. У меня племянница, ей сейчас девять лет, уже год «прыгает» и с каждым днем она становится всё более неуправляемой. Когда ей пытаешься объяснить что такое увлечение никакой пользы не несёт, она устраивает дикую истерику с рыданиями. А сейчас вообще сказала : «вы что думаете, я брошу квадробику ради каких-то родителей?? Это моё увлечение, я делаю, что хочу!»

Ольга, доброе утро! Захотелось ответить на ваш пост про подростков и субкультуры. Благодарю, что подняли этот вопрос! Лично я практически не была такому подвержена, скорее смотрела со стороны и пыталась понять, почему люди целиком в это вовлекаются, немного имитировала свою причастность, но без интереса. Думаю, дело в том, что мои мама и отчим занимались нами с сестрой и у нас дома было интересно и душевно дома. Мне немного стыдно было за наш дом, с одной стороны, с другой — я его очень любила. Стыдно — потому что у нас не было «евроремонта» как у некоторых знакомых девчонок из школы, а любила я его за то, что наш дом всегда был похож на мастерскую — место, в котором не ругаю за испачканные или сломанные случайно вещи, но поддерживают создание чего-то нового. Моя мама — домашний изобретатель, ее ролевыми моделями был ее отец — изобретатель-технарь, а настольной книгой — «Очумелые ручки» 😁 и мой отчим тоже был изобретателем, он мастерил модели самолетов и, бурча, помогал маме и нам с сестрой воплощать наши идеи. Я это все к чему — идеальные интерьеры — бежевые такие или придуманные дизайнером для его портфолио — это тоже часть, которая влияет на восприятие человека себя внутри этого. Когда ни до чего нельзя дотронуться и в доме можно только инстаграмно сидеть на диване — творчество внутри точно не развивается. Я, вот когда оказываюсь в таких вычищенных пространствах, понимаю, что мне взглядом зацепиться просто не за что, мысли не от чего оттолкнуться. И после этого начинают возникать садики, например «реджио» — симпатичная система и занятия хорошие, но вот доступ к разнообразным материалами и способность просто по-разносу пачкать бумагу (что очень полезно для маленьких детей), упакованная в систему-открытие — эти забавно) Я много лет стремилась к «идеальному дому» — аккуратному такому, в итоге, когда оказалась в подобном, поняла, что это тупик. Это для инстаграма, а не для творчества и жизни. Теперь мой идеал, причём осознанный — дом-мастерская 😅 У меня, конечно, много ещё есть с чем в голове поработать, но творческую составляющую и сопутствующую ей возможность сублимировать негатив я в какой-то степени освоила. Я практикую как художник-график, а моя сестра — предметный дизайнер — керамист.

#расчеловечиваниедетей Я давно наблюдаю (и не раз писала о этом), какие интересные интервенции- неявные, неочевидные предпринимаются по работе со страной вдолгую, стратегически. И самое опасное из всего этого- этого- работа наших «партнеров» внутри нашей страны с нашими детьми. Под маской игры, веселья, детям прививается толерантность к западному движению «Фурри»- подражание специфической мультипликации – переодевание в животных и игра в этом образе, перевоплощение. Вроде безобидная детская забава. Но те, кто внедряет детские и подростковые движения субкультуры, прекрасно знают о подвижности и восприимчивости психики ребенка. Такой игрой ребенка ничего не стоит завести в измененное состояние сознания и в нужный момент- дать команду. Любую. Команды можно давать самые разнообразные – от «ненастоящего», игрового агрессивного нападения, до убийства и самоубийства (помните движение синий кит в нашей стране?)- это из той-же оперы манипуляции детской психикой. Кроме того, такие интервенции могут провоцировать ребенка на формирование расстройств личности. Когда-то мне довелось работать с семьей, в которой девочка подросткового возраста после полугодового переодевания модного тогда течения Косплей - перевоплощение в героев аниме мультфильмов, (а новомодное Фурри это то же самое), начала давать продуктивные симптомы шизофрении- бред, галлюцинации, параноидальные приступы. Девочку поставили на учет к психиатру и назначили галоперамид. А в первую очередь необходимо было убрать стимулирующие факторы- косплей и перевоплощения. Убрать эти новомодные ивенты из жизни ребенка. И мы прекрасно ведь понимаем, что «партнеры» нас не оставят в покое, как бы нам этого не хотелось. Доступность информации и вовлечение в нее детей не оставляет нам шансов на перенос ответственности за своих детей, за из развитие и воспитание ни на кого, кроме себя. Мы так хотим светлого будущего, так много внимания уделяем внешним факторам, наблюдением за политикой и прочим, что часто совсем без внимания оставляем самое важное звено в этой Попытке цивилизационного слома – нашим детям. Нам кажется, что если они сыты и здоровы и выглядят нормально, то все ок. Это наша иллюзия. Все по-настоящему влияющее на их жизнь и развитие зарождается и развивается у них в голове, в душе. Лучшее, что мы можем дать своим детям – это наша вовлеченность в их настоящую жизнь, в их интересы, участие. Дети, которым хорошо дома, у которых нет внутреннего конфликта ( а мы же не думаем, что эти конфликты есть только у нас, взрослых) , не уходят в глубокие перевоплощения типа косплей и фурри. И есть ощущение, что это движение запретят. Но это все равно не решит вопроса душевной пустоты ребенка, которую очень грамотные и профессиональные «специалисты» по психологии масс будут заполнять тем, чем они посчитают нужным. Природа не терпит пустоты…