Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
ИАПиПДО - Институт Аналитической Психологии и Постдипломного Образования г.Москва
Kanalga Telegram’da o‘tish
993
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+27 kunlar
+1230 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyun '26
Iyun '26
+31
5 kanalda
May '26
+40
2 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+33
3 kanalda
Get PRO
Mart '26
+31
2 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+31
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+52
4 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+24
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+36
2 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+39
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+26
3 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+20
1 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+50
2 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+70
3 kanalda
Get PRO
May '25
+45
3 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+40
1 kanalda
Get PRO
Mart '25
+29
2 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+29
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+34
1 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+17
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+51
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+69
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+43
1 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+33
0 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+56
4 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+49
3 kanalda
Get PRO
May '24
+56
4 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+22
3 kanalda
Get PRO
Mart '24
+33
4 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+6
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+16
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+23
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+20
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+268
1 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 30 Iyun | 0 | |||
| 29 Iyun | +1 | |||
| 28 Iyun | 0 | |||
| 27 Iyun | +1 | |||
| 26 Iyun | +2 | |||
| 25 Iyun | 0 | |||
| 24 Iyun | 0 | |||
| 23 Iyun | +1 | |||
| 22 Iyun | +1 | |||
| 21 Iyun | 0 | |||
| 20 Iyun | +1 | |||
| 19 Iyun | 0 | |||
| 18 Iyun | 0 | |||
| 17 Iyun | 0 | |||
| 16 Iyun | +2 | |||
| 15 Iyun | +4 | |||
| 14 Iyun | +1 | |||
| 13 Iyun | +1 | |||
| 12 Iyun | +3 | |||
| 11 Iyun | 0 | |||
| 10 Iyun | +1 | |||
| 09 Iyun | 0 | |||
| 08 Iyun | +2 | |||
| 07 Iyun | +1 | |||
| 06 Iyun | +2 | |||
| 05 Iyun | 0 | |||
| 04 Iyun | +1 | |||
| 03 Iyun | +4 | |||
| 02 Iyun | +1 | |||
| 01 Iyun | +1 |
Kanal postlari
🪬 Феномен «психика-тело»: от шаманских практик до нейропсихологии. Лекция Марины Смовж Летней школы ИАПиПДО «Диалог души и тела: встреча в аналитическом пространстве»
Тело — это тот очевидный биологический механизм, который неочевидным образом формирует отношения человека с миром. При этом в разные исторические эпохи взгляды и концепции на его роль менялись. На этой лекции мы проследим эволюцию подходов к телу как к культурному и психологическому феномену. Рассмотрим механизм трансформации понятия тела в концепцию телесности. Поговорим об основных психологических моделях телесности, начиная от психоанализа Зигмунда Фрейда и Вильгельма Райха до нейропсихологии Поля Шильдера и Фредерика де Виньемона.
➡️ Ведущая лекции: Смовж Марина Валерьевна — аналитический психолог, преподаватель и супервизор ИАПиПДО, кандидат тренинга ААПР/IAAP, действительный член ПСАП.
📎 Чтобы принять участие в Летней школе, заполните короткую форму
| 2 | ✨Вебинар Елены Донской «Толкование сновидений по методу Йорама Кауфманна» состоится уже завтра!
Всем зарегистрировавшимся участникам мы направили ссылку-приглашение на платформе Zoom с нашей почты iapipdo.education@yandex.ru. Если вы не видите письма, проверьте, пожалуйста, папку «Спам», или напишите нам на почту iapipdo.education@yandex.ru, если вы зарегистрировались, а письма нет.
✅ Для тех участников лектория, кто захочет продолжить углубленное обучение по теме сновидений, будут действовать специальные условия на программу «Юнгианское толкование сновидений. Теория и практика», с 30.06 по 07.07:
➡️оплата за один месяц 13.300₽
➡️оплата за весь курс 47.600₽
До встречи на вебинаре!
➡️ Участие открытое, по предварительной записи | 140 |
| 3 |  ➡️ Льготные приемы психолога со слушателями базовой программы в ИАПиПДО: как воспользоваться?
🔵 Мы рекомендуем квалифицированных психологов для получения профессиональной помощи: вы можете получить услугу психолога на льготных условиях, в зависимости от вашей ситуации.
🔵 Каждый из рекомендованных нами коллег проходит еженедельные супервизии с преподавателями института с большим опытом практической работы. Мы гарантируем вашу анонимность и безопасность, а также высокий уровень квалификации выбранного специалиста.
✉️ Узнать подробнее, подать заявку на льготную терапию и задать вопрос:
📞 +7 (916) 327-39-22 (WhatsApp, Telegram) | 192 |
| 4 |  На Летней школе ИАПиПДО с нами будет наш любимый фотограф — Наталья Селезнёва 💗
📸 Если вы уже были на наших мероприятиях, то наверняка знакомы с Натальей. Именно она ловит самые искренние эмоции и моменты, к которым мы возвращаемся на постоянной основе. И это не случайно, ведь Наталья является профессиональным фотографом и фототерапевтом. Она умеет создать такую атмосферу, в которой легко расслабиться и быть собой, что очень важно и ценно во время оживленных встреч.
➡️ Специальное предложение для участников Летней школы: мини-фотосессия во время события
30–40 минут съемки на территории отеля или рядом с ним (при хорошей погоде). Идеально, если вам нужны красивые фотографии для социальных сетей, сайта или просто на память.
Что вы получите:
😃От 30 фотографий в базовой обработке (свет и цвет);
😃5 фотографий с дополнительной ретушью (по желанию).
Стоимость — 3 000 ₽.
А если вы давно мечтали о полноценной фотосессии, но все откладывали, для участников и организаторов Летней школы Наталья дарит скидку 5 000 ₽ на съемку в Москве. Предложение действует до 15 августа. Возможно, именно Летняя школа станет поводом подарить себе красивые фотографии.
Наталья Селезнёва в соц.сетях:
💬 ВКонтакте
💬 Telegram | 217 |
| 5 |  ☀️ Открытый лекторий ИАПиПДО 2026
Друзья, мы начинаем серию наших открытых встреч с темы, которая редко оставляет кого-то равнодушным — работы со сновидениями.
✨Толкование сновидений по методу Йорама Кауфманна
Ведущая: Елена Донская — кандидат ААПР/IAAP, аналитический психолог, психоаналитический психотерапевт. Действительный член ПСАП, член МААП.
Дата: вторник, 30 июня, 12:00 по мск
Формат: онлайн, 1 час
О чем этот вебинар? ⬇️
Метод Й. Кауфманна — современный юнгианский подход к работе со снами, в основе которого лежит перевод образов сна на язык повседневной жизни. Такой взгляд позволяет глубже понять, что именно сновидение приносит человеку и как этот опыт можно интегрировать. На вебинаре вы познакомитесь с ключевыми принципами метода Кауфманна, увидите как работает перевод образов, а не прямое толкование, разберете, как использовать этот подход в работе и в практике.
Кому будет полезно участие?
🟠тем, кто интересуется аналитической психологией и хочет увидеть живую работу со снами
🟠практикующим специалистам, которым нужны более тонкие инструменты работы со сновидениями
🟠студентам и абитуриентам, присматривающимся к обучению в ИАПиПДО
Вы унесете с собой целостное представление о методе Кауфманна, а также вам станут понятны шаги, с которых можно начать диалог со своими снами. У вас появятся практические ориентиры для работы со сновидениями.
✅ Для тех участников лектория, кто захочет продолжить углубленное обучение по теме сновидений, будут действовать специальные условия на программу «Юнгианское толкование сновидений. Теория и практика», с 30.06 по 07.07:
➡️оплата за один месяц 13.300₽
➡️оплата за весь курс 47.600₽
До встречи на вебинаре!
➡️ Участие открытое, по предварительной записи | 398 |
| 6 |  🌺 Рады представить вам воркшоп Константина Васильева, который пройдет в рамках Летней школы ИАПиПДО «Диалог души и тела: встреча в аналитическом пространстве»!
🖍️ Мастерская набросков
Длительность: 1,5 часа
Вместимость: (~10-15 человек)
“Не думай - смотри”
— Людвиг Витгенштейн
Один из главных навыков психолога — наблюдение. Люди часто увлекаются абстракциями и теряют связь с реальностью. Но для нас, психологов, это критично. Как много информации о клиенте, динамике процесса может дать простое наблюдение и как дорого может стоить невнимательность!
Наблюдение может быть внешним и внутренним — они идут рука об руку:
— внутреннее ("глаза открыты внутрь") — наблюдение образов, чувств, состояний, которые происходят в нас, в клиенте, в поле
— внешнее ("глаза открыты вовне")— это исследование объективной физической реальности при помощи своих органов чувств: как клиент одет, какое у него лицо, что написано на его часах, какие шрамы на коже, куда он отводит взгляд, когда думает...
Словом, наблюдение — это главный источник информации о реальности, необходимый нам в кабинете и в жизни.
Я, как художник с 14-летним опытом, знаю, насколько сильно отличается восприятие человека рисующего от обывателя. Дело лишь в практике и настрое.
Дело в том, что у художников есть такая фундаментальная практика, как наброски. Она проста и гениальна: наблюдение за реальностью и её копирование с натуры.
🫂 Практика набросков похожа на медитацию. Она учит замечать красоту, детали и видеть целое, мягко управлять своим телом и восприятием. Эти навыки необходимы в любом искусстве и крайне полезны в повседневной жизни.
Я поделюсь этой практикой с Вами. Можно прийти всем: и тем, кто никогда не рисовал, и тем, кто чувствует себя уверенно в рисунке — практика всегда открывает что-то новое даже мастерам.
Что Вас ждёт:
I. чаепитие (настройка)
II. мини-лекция (знакомство с упражнениями и теорией)
III. практика рисования
Уверен, это будет приятным времяпрепровождением, а опыт и знания, которые Вы получите в процессе, останутся с Вами надолго, помогая замечать больше в своей повседневной и профессиональной жизни.
➡️Ведущий воркшопа: Васильев Константин Никитич — аналитический психолог, художник, педагог, действительный член ПСАП.
📎 Чтобы принять участие в Летней школе, заполните короткую форму, и мы обязательно с вами свяжемся! | 409 |
| 7 |  Открытый лекторий ИАПиПДО 2026
Друзья и коллеги, этим летом мы запускаем Открытый лекторий ИАПиПДО — серию живых встреч в разных форматах: от вебинаров и лекций до мастер-классов и дискуссий.
Мы приглашаем присоединиться абитуриентов и студентов, практикующих психологов и тех, кто только присматривается к профессии, а также всех, кому хочется прикоснуться к нашему аналитическому пространству и почувствовать, откликается ли оно внутри.
В программе будут разные форматы:
🪼онлайн-вебинары и открытые лекции
🪼небольшие мастер-классы и практические разборы
🪼дискуссии вокруг тем, важных для современной психологической и аналитической практики
Мы задумали этот лекторий как открытую дверь: сюда можно зайти, увидеть, как мы работаем, познакомиться с преподавателями и атмосферой института, вживую встретиться с нашими темами и заметить, что именно отзывается у вас внутри.
Лекторий будет особенно полезен:
🪼тем, кто думает об обучении в ИАПиПДО и хочет сначала аккуратно войти в наше поле
🪼студентам и начинающим специалистам, которые ищут свое направление в психологии
🪼практикующим специалистам, интересующимся аналитическим подходом и профессиональным диалогом
Участники смогут унести с собой новые знания и идеи, более ясное ощущение того, насколько им близок наш язык, наше пространство и сообщество.
🪼 Уже скоро мы выложим подробное расписание с темами и датами встреч.
🪼 А первое мероприятие Открытого лектория состоится уже 30 июня в 12:00. Скоро опубликуем все подробности!
🪼 Следите за анонсами, выбирайте темы, которые откликаются, и присоединяйтесь: будет о чем подумать, о чем поговорить и что унести с собой! | 389 |
| 8 |  🌷 Сновидения как материал аналитической работы
«Новый метод позволял описывать все разнообразие аспектов сновидения. Если рассказ, поведанный сознающим разумом, имеет начало, развитие и концовку, то во сне все по-другому. Его пространственно-временные координаты отличаются от обычных. Чтобы понять это, сновидение следует тщательно изучить как незнакомый предмет, который мы крутим в руках, поворачивая его снова и снова, пока каждая деталь не станет знакомой» из книги К.Г.Юнга «Человек и его символы»
Со времен Карла Густава Юнга работа со сновидениями занимает важное место в аналитической психологии. Однако за прошедшие десятилетия практика анализа сновидений получила значительное развитие и обогатилась благодаря вкладу нескольких поколений аналитиков.
Сегодня специалисты опираются и на труды самого Юнга, и на работы постъюнгианских авторов, которые продолжают исследовать роль сновидений в психотерапевтическом процессе, делиться клиническим опытом и предлагать новые подходы к пониманию символического материала.
Одним из таких авторов является Верена Каст. В своей книге «Сновидения» она рассматривает феномен сновидений с точки зрения аналитической психологии, современных психологических исследований и данных нейронауки. Особое внимание автор уделяет влиянию работы со сновидениями на понимание внутренних конфликтов и развитие личности.
В аналитической практике возникают самые разные вопросы ⬇️
🔍Как сновидения отражают процесс клиента и динамику аналитической работы?
🔍Что такое инициальный сон и какое значение он может иметь для анализа?
🔍Возможна ли аналитическая работа, если клиент не запоминает или не видит сны?
🔍Как происходит обсуждение сна в аналитическом кабинете?
🔍Когда уместно предлагать интерпретации, а когда аналитик предпочитает воздержаться от них?
🔍Как соотносятся личные ассоциации клиента и символический уровень сновидения?
На программе «Аналитическая психология. Юнгианский анализ» эти вопросы рассматриваются с помощью классической юнгианской теории, и через призму современных подходов к работе со сновидениями. Труды Юнга, Верены Каст и других авторов изучаются на лекциях, обсуждаются на семинарах с использованием клинических примеров и виньеток, а затем становятся частью размышлений о конкретных клиентских случаях во время супервизий.
💻 Узнать подробнее о программе и подать заявку | 210 |
| 9 |  ☀️ Наше знакомство со спикерами Летней школы ИАПиПДО «Диалог души и тела: встреча в аналитическом пространстве» продолжается, и мы рады поделиться с вами темой воркшопа Александры Назиной: «Тревожность — похитительница времени».
Что происходит с человеком, когда жизнь постепенно смещается в постоянное ожидание будущего? Как меняется тело, переживание времени и способность присутствовать рядом с собой и другим?
В мифологии можно найти образы страха, ужаса, судьбы, хаоса и безумия, однако современная тревожность как будто остается вне символического пространства и не имеет собственного устойчивого образа. Возможно, это связано с тем, что изменился сам способ переживания времени, а вместе с ним — и способ присутствия человека в собственной жизни.
На воркшопе мы будем исследовать тревожность:
🌟как психический и телесный феномен;
🌟как особое аналитическое поле;
🌟как комплекс, связанный с переживанием времени;
🌟как один из способов существования современного человека.
Мы обратимся к архетипическим образам, связанным с тревогой, поговорим о том, как менялось переживание времени в культуре, и попробуем проследить, как тревога проявляется в теле, аналитическом поле и контрпереносе.
🪬 В пространстве воркшопа тревожность будет исследоваться через групповую дискуссию, амплификацию мифологических образов, внимание к телесным реакциям, переживанию времени, а также совместную попытку символизации современного образа тревожности.
➡️ Ведущая воркшопа: Назина Александра Геннадьевна — аналитический психолог, преподаватель ИАПиПДО.
📎 Заполните короткую форму, чтобы принять участие в Летней школе ИАПиПДО | 451 |
| 10 |  🎉 На этой неделе в книжной рубрике ИАПиПДО предлагаем вам ознакомиться с книгой Барбары Ханны «Встречи с душой. Активное воображение, как его предлагал К. Г. Юнг».
Книга аналитического психолога Барбары Ханны приглашает читателя на территорию одного из самых сложных методов выстраивания диалога между сознанием и бессознательным — активного воображения. Автор показывает, что этот способ познания себя, ставший краеугольным камнем аналитической психологии, существовал задолго до рождения Карла Густава Юнга. Примеры из жизни современников Барбары Ханны, анализ древнего египетского текста и текста XII века, а также диалоги, подробно записанные анализанткой Барбары Ханны и Эммы Юнг, помогают нам почувствовать сложности этого метода и убеждают в его действенности. В книге подчеркивается, что активное воображение может быть использовано только в самостоятельной практике, и показан процесс работы над материалом, полученным с помощью метода, совместно с аналитическим психологом.
Книга будет интересна не только тем, кто изучает аналитическую психологию, но и всем, кто хочет лучше понять себя.
💌 Читали ли вы эту книгу? Поделитесь мнением в комментариях! | 258 |
| 11 |  💬 Этические принципы работы психолога
Что помогает создавать безопасное пространство для клиента во время сессий? Как выстраивать и поддерживать доверие, чтобы психологическая помощь оказалась максимально эффективной? Ведь фундамент работы специалиста формируется далеко не только на знании теории и умении её применять.
Мы затронем очень важную тему как профессиональная этика в работе психолога. Без её соблюдения невозможно качественно сопровождать клиента на его тернистом пути к изменениям. Это также очень важно для безопасности клиента. Пренебрежение этическими требованиями может привести к утрате доверия, ухудшению состояния клиента и другим негативным последствиям. Кроме того, этичное поведение является основой профессиональной репутации психолога.
В ознакомительном формате рассмотрим несколько ключевых этических принципов:
🌱 Конфиденциальность: всё, что обсуждается на консультации, остаётся между психологом и клиентом, за исключением случаев, предусмотренных законом или связанных с угрозой жизни и безопасности.
🌱 Уважение личности клиента: психолог принимает клиента независимо от его взглядов и убеждений, избегая осуждения и навязывания собственных ценностей.
🌱 Компетентность: специалист работает в рамках своей квалификации, регулярно повышает профессиональный уровень и при необходимости направляет клиента к другим специалистам.
🌱 Ответственность: психолог осознаёт влияние своей работы на клиента и стремится действовать в его интересах, соблюдая профессиональные границы.
🌱 Добровольность: психологическая помощь эффективна, когда человек обращается за ней по собственной воле и имеет право самостоятельно принимать решения относительно своей жизни.
🌱 Принцип «не навредить»: любые методы и техники должны быть направлены на благо клиента и не причинять ему психологического, эмоционального или иного вреда.
Следование этическим принципам в работе психолога не всегда является простой задачей. На практике специалисты сталкиваются с ситуациями, в которых бывает сложно определить, какое решение действительно будет отвечать интересам клиента.
📚 Например, начинающий специалист из желания помочь может соглашаться на частые переносы встреч, затягивание сессий, уменьшение оплаты и другие изменения договорённостей. Или, напротив, занимать очень жёсткую позицию в этих вопросах, опираясь на важность соблюдения сеттинга. И то, и другое в ряде случаев может быть полезным для клиента, а может наносить вред терапевтическому процессу. Именно поэтому профессиональная этика требует постоянной рефлексии, обсуждения сложных случаев, прохождения личной терапии, супервизии и дальнейшего обучения.
Этика — это важная часть профессиональной ответственности психолога перед каждым человеком, который доверяет ему свою историю и своё психологическое благополучие.
🟢На программе «Основы психологии» мы подробно рассматриваем этические принципы работы специалиста и их применение на практике. Преподаватели делятся собственным опытом, рассказывают, с какими этическими вопросами сталкивались в работе и как находили решения. Обучение строится на теории и на разборе реальных профессиональных ситуаций.
Узнать подробнее о программе можно на нашем сайте | 273 |
| 12 | 🪭Летняя встреча Сказочно-мифологического Клуба «Восток и Запад: внутренняя Встреча». «Душа и малые величины. Проживание японской сказки Сынок-улитка». Аналитический и культурологический разбор.
Встреча будет проходить очно в Ботаническом саду имени Цицина в Москве при благоприятной погоде или в кабинете м. Маяковская, в случае дождей.
📌 28 июня 2026, 12.00-18.00,
✅Стоимость:
- 2 500 рублей для членов, кандидатов в члены ПСАП и студентов ИАПиПДО,
- 3 000 рублей для остальных участников.
Эта встреча будет посвящена маленьким росткам чувств и ощущений, зарождающихся в душе и теле, которые потом могут превратиться во что-то большее, а также умению ценить малое. Мы поработаем с японской сказкой «Сынок-улитка», исследуя то малое, что значимо, ценно и приятно для нас, позволяя этим росткам прорастать.
В теоретической части нашей встречи поговорим о значении малого в философии, аналитической психологии и японской культуре, о чувствующей функции, которую Хиллман назвал «искусством малых форм», а также об ощущениях, возникающих в нашем теле и соединяющих нашу душу с ним. Маленькая улитка в Японии тесно связана с буддизмом. В священной долине Камакура находится одна из самых почитаемых в Японии статуй Большого Будды. Эта бронзовая скульптура была отлита в 1252 году. Голову Будды украшают 830 бронзовых локонов-улиток. Улитки несут охранительную функция – они спасают от палящего солнца самое ценное, что есть у Учителя, предающегося размышлениям – голову.
💡Ведущие клуба:
- Элина Соболева - аналитический психолог, преподаватель юнгианской сказкотерапии, действительный член ПСАП;
- Анна Тулянкина - аналитический психолог, юнгианский сказкотерапевт.
⤵️Контакты для записи:
⏺Элина Соболева
⏺Tел.: +7 915 480 11 16
⏺ТГ @elinamizukami
⏺Email elykin@mail.ru
✏️Иллюстрация: Кирилл Челушкин «Японские сказки». | 203 |
| 13 |  "Врач должен быть как можно лучше подготовлен серьезным учебным анализом.
Последний, конечно, не идеальное и абсолютно надежное средство против иллюзий и проекций. Но он хотя бы продемонстрирует начинающему психотерапевту необходимость самокритики и поддержит готовность к ней.
Ни один анализ не в состоянии навечно устранить бессознательность. Учиться надо бесконечно и не следует забывать, что каждый новый случай поднимает новые проблемы и тем самым вызывает новые бессознательные констелляции.
Без преувеличения можно сказать, что каждое достаточно глубокое лечение примерно наполовину состоит в самоиспытании врача, ибо он может привести в порядок у пациента только то, что исправно у него самого. Если он чувствует себя затронутым и пораженным болезнью - это не заблуждение: лишь в меру собственной раненности он может исцелять.
Греческая мифологема о раненном целителе не означает ничего кроме этого".
К. Г. Юнг "Основные вопросы психотерапии" 1951 г.
📌О пути аналитического психолога и важных этапах становления в профессии.
Ректор и основатель ИАПиПДО Слуцкая Мадина Нуриевна рассказывает о том, как выстроить образовательный маршрут, чтобы стать аналитическим психологом/юнгианским аналитиком, а также об истории, проектах и новостях института в 2026-2027 учебном году
VK
YouTube
| 251 |
| 14 |  ➡️ Льготные приемы психолога со слушателями базовой программы в ИАПиПДО: как воспользоваться?
🔵 Мы рекомендуем квалифицированных психологов для получения профессиональной помощи: вы можете получить услугу психолога на льготных условиях, в зависимости от вашей ситуации.
🔵 Каждый из рекомендованных нами коллег проходит еженедельные супервизии с преподавателями института с большим опытом практической работы. Мы гарантируем вашу анонимность и безопасность, а также высокий уровень квалификации выбранного специалиста.
✉️ Узнать подробнее, подать заявку на льготную терапию и задать вопрос:
📞 +7 (916) 327-39-22 (WhatsApp, Telegram) | 290 |
| 15 | ⚡️Преподаватели программы
▪️ Кучерявенко Анна
ТМ-ISST \ СПТ_П АСЮПТ
сертифицированный сендплей терапевт, преподаватель и супервизор (TM ISST), клинический психолог, кандидат наук, аналитический психолог, детский аналитический психолог.
▪️ Новгородова Юлия
ТМ-ISST \ СПТ_П АСЮПТ
сертифицированный сендплей терапевт, преподаватель и супервизор (TM ISST), аналитический психолог, детский психоаналитический психолог.
▪️ Сальник Светлана
ТМ-ISST \ СПТ_П АСЮПТ
аналитический психолог, сертифицированный сендплей терапевт, преподаватель и супервизор (TM ISST), кандидат РОАП/IAAP | 261 |
| 16 |  ⚡️ Открыт набор на очную программу
«Юнгианская песочная терапия» по стандартам ISST ⚡️
▪️ Дора Калфф разработала терапию Sandplay (игра с песком), как психотерапевтический подход для детей и взрослых, в конце 1950-х годов. В ходе спонтанной творческой игры в лотках с мокрым или сухим песком, часто с использованием миниатюрных фигур, клиенты создают трехмерные сцены. В «свободном и защищенном пространстве» терапевтической среды эти песочные картины выражают внутренний мир и способствуют процессам психического само-балансирования и исцеления.
⚡️ Для детей
Для детей игра является естественным способом самовыражения, работа с песком позволяет выразить внутренние состояния, работать как с дефицитами раннего развития, так с конфликтными содержаниями психики.
⚡️ Для взрослых
Для взрослых ресурс песочной терапии позволяет исследовать свой внутренний мир через образы и символы, избегая рационализации и привычных шаблонов, что нередко заводит вербальную терапию в тупик. Песочная терапия позволяет прикоснуться к глубинному, подлинному Я, собрать и/или трансформировать свою картину мира, ценности и приоритет
▪️ Занятия проходят на базе ИАПиПДО. По окончанию выдается сертификат, часы теории и практики засчитываются при сертификации в Международном Сообществе Песочной Терапии (ISST), а также удостоверение о повышении квалификации. Количество участников в группе 6-8 человек.
🗓 Программа длится с сентября 2026 года по май 2027 года, по понедельникам с 10.00 до 13.00
▪️ Москва, Малая Бронная, д. 2с1
▪️ 150 000 Р за курс (35 встреч), или 15 500 Р в месяц. Запись в группу осуществляется после внесения предоплаты
📌 Задать вопросы и записаться на обучение можно в VK, TГ, MAX:
+7 (916) 125-10-17 (Анна)
+7 (916) 353-07-36 (Светлана)
+7(905) 768-76-87 (Юлия)
📌 Узнать подробнее о программе | 266 |
| 17 |  Дети, которыми пренебрегали, становятся матерями и отцами, которые пренебрегают своими детьми. И битые дети, вырастая, бьют своих собственных детей – считая, что это и есть правильный подход к воспитанию.
Мы знаем, что тенденции забывать, подавлять или упрощать этот болезненный и унизительный опыт - это верный путь к бесконечному повторению паттерна. Даже когда люди принимают осознанное решение поступать со своими детьми совершенно по-другому этот патттерн, образно выражаясь, лезет из тёмных углов внутреннего мира.
➡️Такие родители в детстве имели опыт отношений с силой грубых злоупотребляющих взрослых и своим собственным бессилием.
Анна Фрейд назвала этот интрапсихический паттерн идентификацией с агрессором.
Только установив эмоциональный контакт с этим болезненным опытом заброшенности, неспособности, ярости и беспомощности и в идеале встретив кого-то, с кем можно было разделить эти переживания - друга, родственника, учителя, священника, психотерапевта - жертва может развить способность не передавать этот опыт своим детям и не делать с ними того, от чего страдала сама.
⏩ Программа дополнительного образования «Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе»
⏰Старт: 5 сентября 2026 (очно)
- 2 субботы в месяц
- с 10:00 до 15:00 по Москве
- 2 года, 4 семестра, 320 академических часов
💸Стоимость: 16 000₽ в месяц
▪️Выдаваемый документ: сертификат ИАПиПДО
▪️Чтобы задать вопросы пишите в Telegram:
+7 (910) 426-75-23
+7 (926) 571-01-21
Заполнить заявку на курс
Зачисление на обучение по результатам вступительного собеседования с одним из преподавателей курса | 272 |
| 18 |  Поздравляем с Днём России и желаем светлого будущего, хороших перспектив, здоровья и счастья в семье, постоянства и положительных эмоций!
Пусть этот день станет поводом прислушаться, к каким внутренним местам вы возвращаетесь, когда думаете о родном доме 🤩 | 259 |
| 19 |  ☀️ Сегодня знакомим вас со спикером Летней школы ИАПиПДО «Диалог души и тела: встреча в аналитическом пространстве» - Еленой Кошелевой.
⬇️И делимся описанием воркшопа Елены:
«Символ рождается в теле»
Воркшоп предлагает несколько упражнений, позволяющих увидеть, как телесные ощущения помогают нам устанавливать и углублять контакт с собой и другим человеком. Участники проживут этот процесс на собственном опыте.
Тело отражает процессы в психике. Когда мы внимательны к телесному, мы становимся внимательнее и к психике, к тому, что нуждается в воплощении. Поэтому особенно важен подход, который помогает соединять тело и психику и придавать смысл этому процессу.
На воркшопе мы будем практиковать восприимчивость к телесным проявлениям, сосредотачиваться на ощущениях, облекать их в образы и оживлять через активное воображение, пробовать понимать друг друга без слов. Затем мы используем пространство группы, чтобы увидеть смыслы разворачивающегося процесса.
Такая внутренняя работа, когда психолог становится внимателен к телесному и «играет» образами, возникающими в ответ на материал другого человека, называется ревери. На практике ревери становится основой для понимания процессов, происходящих между аналитиком и клиентом, и для последующих интерпретаций.
Ревери - это и процесс, и состояние спокойной сосредоточенности ума, в котором не сразу всё понятно, но важно не торопиться и позволить образам жить собственной жизнью и разворачиваться. Этому пространству для возникающих образов и будет посвящён воркшоп.
➡️ Ведущая воркшопа: Кошелева Елена — клинический психолог, аналитический психолог, кандидат РОАП/IAAP, преподаватель и супервизор ИАПиПДО.
🔗 Заполните короткую форму, чтобы принять участие в Летней школе ИАПиПДО | 587 |
| 20 | Продолжаем разговор о курсе «Юнгианское толкование сновидений. Теория и практика» и предлагаем посмотреть фрагмент Дня открытых дверей ИАПиПДО 2026.
Автор программы, Елена Донская, в живом формате рассказывает о том, как устроен курс, на какие аспекты работы со сновидениями он опирается и как выстраивается обучение.
Видео может быть полезно тем, кто рассматривает поступление и хочет соотнести программу со своим профессиональным интересом к юнгианскому пониманию сновидений.
📱 Ссылка на YouTube: https://youtu.be/j45kpuVk6wk?si=Avkthwq7IHXm1xSL
📱 Ссылка на ВК: https://vkvideo.ru/video-213516010_456239089 | 246 |
