uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling 👈

قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي

قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي

Kanalga Telegram’da o‘tish

(اللهم اجعل هذا العلم صدقة لي ولوالدي، وبارك لكل من انتفع به، فإني أنشره حبًا للرياضيات وزرعًا للأثر الطيب🌿) خاص@a00wh

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي analitikasi

قناة أشواق الكحيلي رياضيات ثانوي (@math_alhrbi) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 29 970 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 6 454-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 2 211-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 29 970 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 2 037 ga, so‘nggi 24 soatda esa 96 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 29.33% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 9.42% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 8 770 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 816 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 7 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent تَدرِيب, اِختِبَار, pَaeوَوَة, تَطبِيق, تَوزِيع kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“(اللهم اجعل هذا العلم صدقة لي ولوالدي، وبارك لكل من انتفع به، فإني أنشره حبًا للرياضيات وزرعًا للأثر الطيب🌿) خاص@a00wh”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

29 970
Obunachilar
+9624 soatlar
+8857 kun
+2 03730 kun
Postlar arxiv
تدريب ذاتي المجال والمدى https://ashmath.my.canva.site/dahxarzkncs
تدريب ذاتي المجال والمدى https://ashmath.my.canva.site/dahxarzkncs

+2
اختبار_ثالث_العلاقات_والدوال_الاسية_واللوغاريتمية_للنشر.pdf1.31 MB

+1
اختبار فتري باب المصفوفات.docx2.94 MB

+1
اختبار_اول_ثانوي_التوازي_والتعامد.pdf1.67 MB

+1
اختبار_الفترة_الاولى_التبرير_والبرهان_اول_ثانوي_للنشر.pdf1.32 MB

+2
النسخة قابلة للتعديل بتطبيق الـ pages

+1
اختبار_رياضيات2_باب_الدوال_والمتباينات.docx4.49 MB

+1
اختبار_اول_ثانوي_التبرير_والبرهان_للنشر.pdf1.06 MB

ورقة عمل البرهان الجبري .pdf5.64 KB

ورقة_عمل_المسلمات_والبراهين_الحره.pdf7.19 KB