Majd-Alsayed

#إنشاءات1.. المُلحق صار بالمكتبة فيكم بُكرا تاخدوه🔥💙. بالنسبة للكورس حسب رغبتكم حينعمل بالأيام لقبل المادة.. بخبركم بالتفاصيل لاحقاً.

مسا الخير جميعاً.. كيف الدراسة؟.. إن شاء الله يكون كله تمام💙.. بسبب كثرة لعم يسألوا عن كورسات الإنشاءات1.. أنا الفكرة براسي وحطبقها قريباً.. لكن حبيت آخد رأيكم بشغلة.. ويلي هي: . نبدأ بالكورسات من هلأ.. . ولا نأجلها لقبل امتحانها النظري.. يا ريت تصوتوا هون لحتى احسن نظّم الموضوع أكثر واحصي عدد تقريبي لحتى اشتغل على أساسه.. وتعم الفائدة للكل. بعد التصويت حنزّل إعلان بيتضمن التفاصيل المواعيد والمكان والمحاور التي سيناقشها الكورس ضمن جلساته. موفقين💙☀️

#إنشاءات1.. مسا الخيرات جميعاً 🌃.. ⚠️ #تنويه بسيط: القانون الموجود ضمن المُحاضرة الثامنة صفحة 4.. عدّلوا عليه ليصير مثل الصورة👆🏻.. هو شكله العام هيك.. ويتم تطبيقه على الحالتين: . عنصر مُحمّل له F.E.M.. . عنصر غير مُحمّل ليس له F.E.M.. المكتوب بالمحاضرة عندكم هو فقط للعناصر الغير المُحمّلة يلي الـ F.E.M تبعها معدوم 0.. وهي الحالة لصدفناها بالمسألة الثانية ضمن نفس المُحاضرة.. لكن القانون الذي بالصورة👆🏻 هو الأعم.. وبيتطبق على كلا الحالتين.. فلذلك احفظوه بهاد الشكل الجديد.. مشان إذا صدفنا عُنصر مُحمّل واضطرينا لتجاهل إدخاله لجدول الحل.. ساعتها Mfinal لوثاقته الخارجية منحسبه من هالقانون👆🏻. موفقين جميعاً يارب💙☀️🙏🏻

#إنشاءات1.. بوست هام للمادة.. #نظري: https://www.facebook.com/groups/708218113374619/permalink/1237899360406489/

#مقاومة2.. ⛩️🏦 #حملة.. عم تسألوني كتير من وين ندرس المادة كونه هداك الفصل كله رفع إيده وما كتبها.. 📌 بالنسبة لقسم إدوارد شديد: يُدرس من أي أرشيف.. وأي ملحق تحت عنوان بحث الجوائز والإطارات.. وعندي بالقناة في ملحقين معبايين مسائل لزيادة التدريب.. والحل فيهم بطريقة القطع والفصل عند العُقد الصلدة.. بعرف أنها أغلظ طريقة.. بس لما بيفهمها بالمقاومة2 حيتعذب بالإنشاءات1 لهيك حلوا بهل الطريقتين نصيحة من أخ.. 📌 قسم ربيع الصفدي: يُدرس من الملفات الموجودة روابطها أسفل البوست.. لكن اقرؤوا هاد بالبداية قبل البدء بالدراسة: https://t.me/majd_alsayed/33 طبعاً الملفات بإذن الله كافيين وشاملين والدفعة الفصل الماضي درست منهم واستفادت ولحد الآن في عالم عم تدرس منهم💙🔥. موفقين جميعاً 💙☀️. ملحق جوائز وملحق إطارات إضافيين بطريقة المقاطع من كتابتي: https://t.me/majd_alsayed/28?single مسائل إجهادات: https://t.me/majd_alsayed/30 مسائل جائز مرافق: https://t.me/majd_alsayed/31 بحث الضغط والشد اللامركزي: https://t.me/majd_alsayed/34 فكرة النواة المركزية: https://t.me/majd_alsayed/40 بحث التحنيب: https://t.me/majd_alsayed/38 #majd_alsayed

أخواتي حملة #المقاومة1.. ويلي عم يعيدوا عملي.. ولطلاب الثانية المتواجدين معنا.. بكرا في عندكم امتحان عملي.. لذلك: الرابط التالي بيحتوي ملف من كتابتي شامل لشرح فكرة الإجهادات المستوية بالطريقتين التحليلية والتخطيطية "دائرة مور" مع عدة مسائل امتحانية راجعوا منه واتطلعوا عليه بإذن الله بيخدمكم💙.. https://t.me/majd_alsayed/46 موفقين جميعاً 💙 ☀️

تحت عنوان.. "مشوار" الإطار المُنزاح.. مننهي معكم مسيرة مادتنا اللطيفة #الإنشاءات1.. 🏛️🏗️ المحاضرة بدها شغل ودراسة مرتبين.. حطيت بقلبها ست مسائل بحيث نشمل كلشي تم حله عملي ونظري على فكرة تطبيق توزيع العزوم على الإطارات.. فعلياً كل مسائل سلايدات د. سمارة موجودين ضمن محاضراتي.. مشان ما تضيعوا حالكم وتفتحوهم.. لبقي من المادة فعلياً هو فقط ملحق الاستنتاجات النظرية فقط.. وقت ينزل بخبركم فيه بإذن الله.. المحاضرة غداً ظهراً بإذن الله حتكون بالمكتبة.. مروا وخدوها مشان امتحان العملي.. طبعاً لداخل منها فقط أول 12 صفحة عند سعادات.. أما سودان ما طالب طلّابه نهائياً بتوزيع العزوم.. موفقين جميعاً يارب.. وإن شاء الله ما يضعلنا تعب بهل الفترة الصعبة💙☀️🌹.

#إنشاءات1.. توزيع الزُمر ومواعيد التقديم.

الخُطة جـ/c لدراسة الإنشاءات1: 🎰🎲 ملاحظة: الخطة فقط ليلي مزنوق ومو ملحق أبداً. . المحاضرة الأولى اتركها لقلك إيمت تبلش فيها.. . المحاضرة الثانية: ادرس المقدمة وخوارزمية الحل والمسائل: من 1 وحتى 6 ثم المسألة الثامنة.. فقط.. . المحاضرة الثالثة: كاملة.. هامة جداً جداً جداً.. . المحاضرة الرابعة هامة جداً جداً جداً: كاملة.. ووقت توصل للجوائز الشبكية افتح المُحاضرة واحد لربط المعلومات ببعضها. . المحاضرة الخامسة هامة جداً جداً: كاملة عدا الأقواس. . المحاضرة السابعة هامةً جداً جداً جداً: مقدمة وخوارزمية والمسائل التي كُتب عليها "تم حلها في العملي" فقط بالإضافة للمسألة رقم ستة حيث تم حلها نظري وعملي.. . المحاضرة الثامنة هامة جداً جداً جداً: المقدمة والملاحظات والمسألتين: واحد واثنين.. فقط (الاثنين بإذن الله حتكون بالمكتبة) طلاب سودان يُضاف على المنهجية السابقة ما يلي: . المحاضرة السادسة: كاملةً. بتمنالكم التوفيق💙🌾. #majd_alsayed

موفقين جميعاً🙏🏻💙🌟 #majd_alsayed

3. التقاطعات المزودة بإشارة ضوئية دون زمن الضوء الأخضر: هدفنا الرئيسي هون نحسب زمن الأخضر وبعده فرواً نحسب سِعات التصريف ونقارنها مع معدلات الطلب المروري لنتأكد من أنه الزمن الكُلي لدورة الإشارة Tc صالح.. حيث يجب أن تكون سعة الذراع المدروس أكبر من الطلب المروري له.. وإذا حدث العكس -وإن شاء الله ما يحدث- بدك تضطر تلغي الحل وتروح تزوّد خمس ثواني للـ Tc وتعيد الحل مرة ثانية لحتى يتحقق الشرط.. #ملاحظات: . هي جداً جداً جداً هامة وممكن مو تطلعك برا المونديال إذا خربطت فيها ممكن تخليك تلعب دور المنتخب السوري إذا راحت عن بالك: الـ n المتواجدة بقانوني الـ: Ts زمن الوصول.. والـ: gi زمن الأخضر هي: عدد (((الأطوار))) وليست عدد الأذرع.. حيث في ٩٩ بالمية من المسائل يتوافق عدد الأطوار مع عدد الأذرع.. لكن يُمكن أن يكون في جدول المُعطيات لدينا فقط طورين وعلى الرسم يتواجد أربع أذرع.. حينها الـ n هي 2 وليست 4..انتبه!.. وتواجد مثل هكذا حالة ضمن أوراق م. ديبو.. . عند حساب النسبة yi لذراع يحتوي مجموعتي دراسة نختار المجموعة ذات النسبة yi الأكبر لإكمال الحسابات عليها. . زمن الأصفر/التفريغ/التداخل: ثلاث ثواني دائماً مالم يُذكر خلاف ذلك. . #رسم المخطط: الطور أول: يبدأ أخضر.. ثم أصفر أحمر وينتهي أصفر.. الأطوار الوسطية: ثاني ثالث إلخ... يبدأ أحمر.. ثم أصفر أخضر أصفر وينتهي أحمر.. الطور الأخير: يبدأ أحمر ثم أصفر أخضر وينتهي أصفر.. . يجب أن يغطي الأحمر في الطور جميع الأخضر في باقي الأطوار.. . ما يهمك هو طول الأخضر والأصفر فقط للرسم.. . استعمل مقياس ولا ترسم بشكل عشوائي.

2. التقاطعات المزوّدة بإشارة ضوئية ومُنحنا زمن الضوء الأخضر: هون هدفك الرئيسي تحسب معدل التأخير للتقاطع بشكل كامل من خلال: حساب معدل التأخير للمجموعات المفروضة ثم للأذرع المتواجدة.. ثم للتقاطع كاملاً.. #ملاحظات: . كُل معامل تصحيح لم يتم ذكر شيء يخصّه بجدول المعطيات يُفرض: 1.. #باستثناء المُعاملين التاليين: مُعامل تصحيح انعطاف اليمين ومُعامل تصحيح انعطاف اليسار (fRT ,  fLT): هدول ما بجيب سيرتهم أوقاتاً أنت لحالك بدك تحسبهم من خلال اتطّلاعك على رسمة المسألة وتشوف الانعطافات بالتيارات وتنتبه لنوع الانعطاف: مخصص أو مشترك.. وعلى أساسه تطّلع المُعامل: يمين مخصص= 0.85.. يسار مخصص= 0.95.. ما تبقى تُعطى قوانينهم.. (يُفضّل تحفظ كل القوانين).. لا تنساهم بالحساب اتفقنا؟💙. . عدد الحارات قد لا يُعطى بالجدول.. من الرسم بدك تعرفه.. حيث كُل خط مُنقّط يفصل الشارع لحارتين.. وانتبه لهي مشان الله: إذا اتواجدت المجموعة المدروسة ضمن حارة واحدة في ذراع يحوي أكثر من حارة.. ففعلياً عدد حارات المجموعة وقتها ماله علاقة بعدد الحارات الكُلي بالذراع.. بجوز يكون الشارع/الذراع بقلبه تلت حارات والمجموعة لعم تدرسها متواجدة ضمن حارة وحدة بس.. وقتها الـ N تساوي واحد.. يعني باختصار الـ N هي عدد الحارات المتوزعة (المجموعة المدروسة) عليهم. . معامل تصحيح استمرارية الحركة PF يلي منضربه بـ d1 هاد بيكتبلك اسمه بالجدول هيك: ((نمط الوصول)) انتبه!.. وإذا ما كتبه اعتبره واحد. . اهمل d3 دائماً مالم يُذكر خلاف ذلك.. حيث d3 معدل التأخر التراكمي.

صباح الخير.. البوستات لبدها تنزل هي لطالب درس المادة وبده يراجع وينتبه على النكشات لممكن تواجهه.. اقرؤوها بتمعّن: مراجعات لفحص العملي لمادة #هندسة_النقل_والمرور: بدايةً مهم جداً تفهم وتحفظ معنى المصطلحات والرموز لعم تستخدمها بالحل لأن إذا مالك فاهم حتمسك الورقة وتضيع.. وهاد لصار مع طلاب م. ديبو بالمذاكرة.. طيب منبلش... نحن بالفحص أمام ثلاث أنماط من المسائل: 1. التقطاعات الغير مزوّدة بإشارة ضوئية: هدفك هون تحسب قدرات التمرير الأساسية G.. وقدرات التمرير الفعلية L.. لتيارات الدرجة الثانية والثالثة.. تذكرة بالخوارزمية: . تصنيف التيارات بحذر شديد.. خطأ بسيط بالتصنيف بخلي يصير فيك متل ما صار مع البرتغال مبارح. . حساب الغزارة المُكافئة QH . حساب الأزمنة: tgr.. tf.. t0 . حساب قدرة التمرير الأساسية ثم الفعلية ثم حساب مردود التصريف ثم احتمال حدوث اختناق/ ازدحام. #ملاحظات: . في تيارات الدرجة الثانية L=G.. أما في تيارات الدرجة الثالثة فـ .........L=G*P0*P0.. أي نقوم بضرب قدرة التمرير الأساسية لتيار الدرجة الثالثة المدروس باحتمال الاختناق لـ(كل) تيارات الدرجة الثانية المتقاطعة مع تيار الدرجة الثالثة المدروس.. . هامّة جداً: إذا ظهر احتمال الاختناق سالب فهذا يدل على كفاءة متدنية.. والإجراء اللازم هو: تزويد التقطاع بإشارة ضوئية.. أو تغيير نوع العقدة.. #ملاحظة أخيرة لطلاب الدكتورة هبة ديبو: المسألة التي حدث فيها إغلاق لأحد الأذرع هامّة جداً.. وفكرتها فقط ما يلي: حساب احتمال الاختناق لتيار الدرجة الثالثة بعد إغلاق الذراع ومقارنته مع نظيره قبل الإغلاق.. وإذا ظهر الجديد أصغر من القديم فالجودة انخفضت وبالتالي وجب إجراء ما تحدثنا عنه سابقاً.. والعكس بالعكس.

#إنشاءات1.. مسا الخير جميعاً.. 💙 عم نتغالظ عليكم بهل الوقت.. 💔 بمَ أنه امتحانات العملي على الأبواب.. فحبيت خبركم أنه المُحاضرة السابعة حتكون متواجدة غداً ظُهراً بالمكتبة إذا الله راد.. المحاضرة بدها شغل كونها أساس ليلي حتنزل بعدها: رقم تمانة والأخيرة.. لهيك كنت حريص على التوسّع بشرح كل الأفكار والتفاصيل بشكل كبير.. لحتى ما تلاقوا صعوبة أثناء دراستها ودراسة لبعدها🌷 لأي سؤال أو استفسار أنا بالخدمة🙏🏻. موفقين💙☀️