Не норма

17 заповедей Путина Российским школьникам массово показывают фильмы о «традиционных ценностях». Готовность умереть за Родину, обязанность создать семью и служение государству — в том числе и такие идеи пропагандируют детям через цикл из 17 документальных фильмов «Герои нашего времени. Истории, которые нас объединяют». Каждый фильм рассказывает историю человека, которого авторы представляют как воплощение одной из 17 «традиционных ценностей», закреплённых указом Путина № 809. Героем фильма про «Права и свободы человека» стал бывший десантник и офицер-воспитатель Первого казачьего университета. Он рассказывает о воспитании студентов из «исторических территорий Донбасса» и «исторических территорий Средней Азии» и утверждает, что права и свободы — это прежде всего обязанности и ответственность человека. В фильме также приводится история подростка, который рассказывает, как в пятилетнем возрасте прятался от бомбёжек в подвале в 2014 году из-за того, что «разговаривал на русском языке».

«Но Бог был на нашей стороне и в 2022 году Владимир Путин признал независимость ЛНР и ДНР и официально Россия встала на нашу защиту», — рассказывает подросток.

В фильме поднимается и вопрос семьи. Герой фильма утверждает, что «святая обязанность» мужчины стать мужем и отцом и реализовать своё право создать семью, «дай бог многодетную». Фильм о «Коллективизме» посвящён волонтёрам, которые помогают российской армии в войне против Украины: отправляют медикаменты на фронт, оказывают поддержку военнослужащим в Белгороде, вывозят детей из Донбасса и доставляют гуманитарную помощь в Мариуполь. Главной героиней фильма «Высокие нравственные идеалы» стала певица Юта, написавшая в 2022 году песню «Струна» о морском пехотинце Владиславе Головине — участнике вторжения в Украину, который впоследствии возглавил «Юнармию», а в 2026 году стал депутатом Госдумы. В фильме Юта рассуждает о людях из «совершенно иного мира ценностей», которым якобы непонятна готовность умереть за Родину:

«Они же боятся Россию, и она их и манит, и пугает. Для них это непостижимо и непознанное что-то. Ну они не знают, что это — умирать за Отечество. У них это отсутствует в их коде».

Фильм про «Гуманизм» посвящён женщине, которая ухаживает за мужем, получившим тяжёлое ранение на войне против Украины. Её забота и усилия по реабилитации военного становятся примером гуманизма. При этом война становится фоном для истории о любви, стойкости и семейных ценностях. ❗️Эти фильмы не просто размещены в интернете, а массово используются в школах как инструмент воспитания, причём уже с начальных классов. Например, в Тульской области ученики 4-го класса посмотрели фильм о «Коллективизме». После просмотра дети обсуждали поступки героев, волонтёрскую деятельность и свои впечатления. В Ставропольском крае фильмы показали 27 ученикам 8–11 классов. По словам педагогов, такие просмотры помогают детям «лучше понять свою роль в обществе и осознать важность ответственности за будущее Родины». В Ростовской области педагоги считают, что такие мероприятия — это «вклад в формирование будущего», а темы справедливости, взаимопомощи, исторической памяти и милосердия «делают Россию сильной, а наше общество — по-настоящему крепким и духовно богатым». Только за последнюю неделю не менее 145 школ опубликовали отчеты о просмотре учащимися фильмов «Герои нашего времени. Истории, которые нас объединяют». 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Против чего российские школьники и студенты вышли бы на протест, если бы могли? Телеканал «Дождь» выпустил репортаж о том, что сегодня происходит с российским образованием и что могло бы заставить школьников и студентов выйти на протест. За годы войны российское образование заметно изменилось. Учебные заведения фактически превратились в площадки для подготовки будущих военных, а учителя гордятся не выпускниками, поступившими в университеты, а теми, кто отправился воевать против Украины. Одновременно усиливается контроль за самими школьниками. От педагогов требуют следить за взглядами и политическими высказываниями учеников. В школы рассылают инструкции о том, как следить, где следить и как вести досье на учеников. Как школьники и студенты воспринимают происходящее? Что вызывает у них несогласие и в какие формы протеста оно могло бы вылиться, если бы у них была возможность открыто выражать свою позицию? 👉 Смотрите репортаж «Дождя» на YouTube: https://youtu.be/x4apEFgZzkQ 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Миллиарды на милитаризацию детей, уголовное дело против главы «Юнармии» о домогательствах и гибель подростка после работы в «Алабуге» Собрали пять важных публикаций октября о милитаризации и индоктринации детей в России. 📌 На милитаризацию и индоктринацию детей в ближайшие три года потратят более 180 млрд рублей Только «Движение первых» будет получать около 21 млрд рублей ежегодно — почти столько же, сколько в 2027 году потратят на капитальный ремонт и обновление колледжей и техникумов. На привлечение детей в «Юнармию» заложили 4,26 млрд рублей, а траты на обучение педагогов и наставников идеологической работе с детьми увеличили в два раза — до 3,14 млрд рублей в год. 📌 Управление беспилотниками включили в нормативы ГТО В шести регионах России запустили пилотный норматив ГТО по управлению дронами. В 70 регионах планируют открыть специализированные классы, где школьников будут учить программировать и пилотировать БПЛА, чтобы применять эти знания, «когда это нужно родине». Оборудование уже получили больше 700 учебных заведений, еще около 200 ждут поставки. Более половины инструкторов в таких классах — участники войны против Украины. 📌 В России собираются снять детский фильм о беспилотниках в школах Главный герой фильма «Небесные львы» — шестиклассник, который увлекается компьютерными играми и участвует в школьном соревновании по управлению дронами. Общий бюджет картины оценивается в 72 млн рублей, из которых 50 млн создатели рассчитывают получить от государства. 📌 Подросток покончил с собой после работы в «Алабуге» 16-летний подросток из Новокузнецка четыре месяца учился и работал в «Алабуга», где производят беспилотники для войны против Украины. Вскоре после возвращения домой он покончил с собой. Родители заявили о возможном доведении до самоубийства. По их словам, подросток находился в условиях жёсткой дисциплины, постоянных перегрузок и нехватки сна. Это не первый известный случай самоубийства подростка, обучавшегося в «Алабуге». 📌 Главу орской «Юнармии» обвинили в домогательствах к несовершеннолетним воспитанницам Против 65-летнего руководителя местного штаба «Юнармии» возбудили уголовное дело о развратных действиях в отношении двух несовершеннолетних девочек. По материалам проверки, домогательства продолжались с 2021 по 2024 год. После возбуждения дела мужчина подписал контракт с добровольческим формированием и оказался на войне против Украины. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Из окопов — в школьные классы: ветераны войны массово становятся учителями Сегодня в России отмечают День учителя. И с каждым годом войны среди российских педагогов становится всё больше вернувшихся с фронта военных. При этом отсутствие педагогического образования или опыта не становится препятствием, а в отдельных случаях в школы попадают даже ветераны с судимостями. Всего после нескольких месяцев переподготовки ветераны войны становятся учителями и получают возможность ежедневно работать с детьми — преподавать ОБЗР, технологию, физкультуру, а иногда физику, историю и другие предметы. Такие «учителя» уже работают в школах Пермского и Хабаровского краёв, Башкортостана, Амурской, Московской, Тамбовской, Челябинской, Кировской, Омской, Самарской и других областях. В Оренбурге бывший зенитчик и силовик после переподготовки стал преподавать шестиклассникам ОБЗР и физику. На уроках он рассказывает детям о «современных героях» и о том, «как обычные мальчишки вырастают в настоящих защитников»:

«Школа — это не только про знания. <...> учитель помогает ставить жизненные ориентиры, особенно когда родителям из‑за тяжёлой нагрузки просто не хватает времени».

В Ростовской области бывший стрелок с позывным «Бес» после возвращения с войны прошёл переподготовку и теперь ведёт технологию сразу у 15 классов. Своей главной задачей он называет: «научить детей быть настоящими мужчинами, любить свою Родину, уметь постоять за себя и за своих близких». В Калининграде бывший морпех после тяжёлого ранения стал руководителем кадетских классов и учителем истории. Школьников он также обучает строевой подготовке, тактической медицине и обращению с оружием, а во внеурочное время дети под его руководством плетут маскировочные сети.

«Однажды военный случайно услышал, что в школу требуется наставник для кадетских классов — и тут же пошёл на собеседование», — так звучит история трудоустройства морпеха в школу.

Всё это происходит на фоне сокращения числа школьных учителей, в том числе педагогов с профильным высшим образованием. Одновременно государство активно приводит в школы участников войны и превращает их боевой опыт в инструмент «патриотического воспитания» детей. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Учителя уволили из школы после антивоенных публикаций. Теперь он преподаёт для детей политзаключенных Издание «7×7» поговорило с бывшим учителем физики из Кемерова, который после начала полномасштабной войны наблюдал, как меняется российская школа, а затем сам лишился работы из-за своей антивоенной позиции. После 24 февраля в школе, где он работал, детей начали выстраивать в форме буквы Z, а марши с участием учеников стали привычной частью школьной жизни.

«Я смотрел на это из окна в школьном коридоре и говорил своему коллеге, что происходящее ненормально. Вскоре марши учеников всех классов стали нормой», — рассказал Дмитрий.

Осенью 2022 года директор сообщила ему, что его страница находится «на контроле», а спустя несколько месяцев его уволили, не дав закончить учебный год. Но преподавать он не перестал. После увольнения учитель бесплатно занимался математикой и физикой с детьми активистов и политзаключённых, а также с украинскими беженцами. Позже он присоединился к проекту «Без парты», где волонтёры бесплатно помогают с учёбой детям политически преследуемых россиян.

«Участие в таких проектах, как «Без парты», дает мне ощущение собственной полезности и некоторой причастности к общему делу», — говорит Дмитрий.

Прочитать историю полностью можно в «7×7»: по основной ссылке без подключения VPN в Telegraph 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Школы закрываются, учителей становится меньше: что происходит с российским образованием Институт статистических исследований и экономики знаний ВШЭ выпустил новый статистический сборник, который показывает, как изменилось российское образование за последние 25 лет. 🏫 Число школ в России сократилось почти вдвое. В 2000/01 учебном году их насчитывалось 68,8 тысячи, а к началу 2025/26 осталось около 38 тысяч. Больше всего сократилось число государственных и муниципальных школ в сельской местности — с 45,5 до 20,7 тысячи, то есть более чем вдвое. 🏚 Около четверти школьных зданий требуют капитального ремонта, ещё примерно 500 официально признаны аварийными. Тысячи школ по-прежнему не имеют базовой инфраструктуры: по состоянию на 2024 год около 3,9 тысячи — канализации, 3,4 тысячи — водопровода, 3,5 тысячи — центрального отопления. 🎒Число школьников за 25 лет тоже уменьшилось на 15%. В 2000/01 учебном году в России учились 20,6 млн детей, сейчас — 17,8 млн. При этом выросло количество обучающихся в частных организациях: с 60 тысяч до почти 248 тысяч детей. 👩🏻‍🏫 Сократилось и число учителей. В 2021/22 учебном году в школах работали 1 млн 83 тысячи учителей, в 2025/26 — уже 1 млн 67 тысяч. Число педагогов младше 35 лет уменьшилось, а число учителей старше 60 лет, наоборот, выросло — более чем на 20%. 👩‍🎓 Уменьшилось число учителей с высшим педагогическим образованием. Если четыре года назад их было 911,1 тысячи, то сейчас — 885 тысяч. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Для учителей, методистов и образовательных проектов: конкурс на разработку учебных программ Хотим поделиться полезной возможностью для тех, кто занимается образованием. Eastern Academic Alliance объявил открытый конкурс на разработку альтернативных учебных программ и материалов по предметам, которые особенно подвержены идеологическому давлению. Среди приоритетных направлений — история России, русский язык и литература, обществознание, а также языки и культуры коренных народов. Участникам предлагают создать готовые учебные программы, которыми смогут пользоваться учителя и ученики. Главная задача — помочь школьникам разбираться в сложных темах, критически оценивать информацию и отличать идеологические интерпретации от знаний, основанных на проверяемых фактах и надёжных источниках. Подать заявку могут русскоязычные школы и образовательные проекты в эмиграции, учителя, методисты, а также медиапроекты, работающие с темами образования, пропаганды и дезинформации. 📅 Заявки принимаются до 30 сентября 2026 года. 👉 Подробнее об условиях конкурса и подаче заявки на сайте: https://eastern-alliance.org/ 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Призывникам начали отказывать в альтернативной гражданской службе из-за уроков ОБЗР в школе Российские суды начали использовать школьные оценки по ОБЖ/ОБЗР, участие в учебных сборах после 10 класса и даже сборку-разборку макета АК-74 как аргументы против призывников, которые добиваются замены военной службы на АГС. Об этом сообщил глава юридического отдела «Движения сознательных отказчиков» Артём Клыга. Юрист изучил свежие судебные решения из Хабаровска, Перми, Архангельска, Белгорода, Нижнего Новгорода, Краснодарского и Алтайского краёв. По словам юриста, суды ссылаются на оценки по ОБЖ/ОБЗР как на свидетельство отсутствия у молодых людей пацифистских убеждений, противоречащих военной службе. Аналогичным образом трактуются участие в учебных сборах, стрельба в лазерном тире и сборка-разборка макета АК-74. В характеристиках из школ и колледжей, по наблюдениям юриста, также стала появляться формулировка «устойчивых пацифистских убеждений не проявлял». ❗️При этом с 1 сентября 2026 года военной подготовки в школе стало значительно больше. Начальную военную подготовку выделили в отдельный обязательный курс в составе ОБЗР. На неё теперь отводится 34 часа — половина программы предмета. Новые правила в этом учебном году распространяются на учеников 8 и 10 классов. 📌 От начальной военной подготовки в рамках уроков ОБЗР можно отказаться по религиозным мотивам. Для этого родителям нужно заранее подать заявление на имя директора с просьбой заменить стрельбы и работу с оружием теоретическими заданиями. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

«Все 100% учителей и сотрудников школы проголосовали» В первый день голосования страницы российских школ заполнили коллективные фотографии учителей с избирательных участков. Учебные заведения, директора и сами педагоги отчитывались об исполненном «гражданском долге» и «примере ответственности» для детей. «Не норма» обнаружила в «ВК» сотни подобных публикаций из разных регионов России. В некоторых школах на участки одновременно пришли не только учителя и директора, но и технические сотрудники.

«Дружный коллектив Загустайской СОШ в первый день голосования —18 сентября показал отличный пример! Все 100% учителей и сотрудников школы проголосовали на выборах в Государственную Думу», — отчиталась школа в Бурятии.

В Ханты-Мансийском автономном округе гимназия №2 прямо написала: «Педагогический коллектив нашей гимназии отчитывается: наш гражданский долг исполнен!». Учителя пришли на участки вместе сразу после школьной линейки, после чего, как говорится в публикации, «со спокойной душой» вернулись к работе — «учить, воспитывать и строить то самое будущее, за которое сегодня проголосовали». В Новосибирской области первый день выборов «прошёл по плану». Учителя, согласно отчету школы в селе Елбаши, не только проголосовали, но и помогли обеспечить «прозрачность и порядок»:

«Особая гордость — в том, как активно включились в процесс наши учителя. <...> все члены участковой избирательной комиссии — учителя», — школа с. Елбаши.

В Дагестане учитель начальных классов рассказала, что все учителя, наставники и коллеги МБОУ «Чинарская СОШ №1» пришли на избирательный участок. При этом пост педагог сопроводила хэштегом #ЕдинаяРоссия. В Тамбовской области директор школы для надежности в первый день выборов собрал педагогический совет, после которого «призвал коллег проявить свою гражданскую позицию». В Челябинской области совместный поход на выборы и вовсе назвали «доброй привычкой»: директор, учителя, администрация и технические сотрудники Куликовской школы пришли голосовать вместе «ещё до официального начала рабочего дня».

«И пока такие коллективы первыми приходят на избирательные участки, можно быть уверенным в будущем российского образования и государства в целом», — МОУ «Куликовская СОШ».

Похожие фотоотчёты появились в Саратовской, Ульяновской, Оренбургской и Московской областях, Дагестане, Башкортостане, Калмыкии, Краснодарском крае и других регионах. В Адыгее наблюдатель отдельно отметила, насколько «организованно» голосуют жители: сначала на участок зашли учителя, а следом — почти 30 сотрудников местного предприятия вместе с руководителем. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

«Разговоры о важном» вышли за пределы школы: теперь дети должны проводить их дома 7 сентября в российских школах прошли вторые в новом учебном году «Разговоры о важном». При этом темы различались в зависимости от возраста: ученикам 1–5 классов рассказывали о блокаде Ленинграда, а школьникам 6–11 классов — о промышленнике Николае Путилове. ❗️Главное нововведение — пропагандистский урок теперь должен пройти и дома. В рамках нового формата «Дети — Родителям» школьникам дали домашнее задание провести «Разговор о важном» со своей семьёй: пересказать родителям содержание занятия о Путилове, показать официальный фильм и обсудить заданные государством вопросы. После семейного урока ребёнку предстоит вернуться в школу и отчитаться о нём.

«Вам нужно провести разговор о важном в семье про Н. И. Путилова, а на следующем занятии обязательно расскажите о том, как это у вас получилось».

Подробнее читайте на сайте: https://nenorma.pro/review/334/ 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

За два дня в российских школах произошло три нападения Новый учебный год в России начался сразу с трёх нападений школьников на учителей и одноклассников. В результате пострадали как минимум девять человек. В Москве сегодня, 2 сентября, пятиклассник напал с ножом на педагога школы №1392. По словам директора, подросток был «с особенностями здоровья», его обезвредила охрана. Пострадала учитель русского языка и литературы, она получила «поверхностные травмы». В Башкортостане также сегодня девятиклассник ранил ножом своего одноклассника в гимназии села Кушнаренково. Пострадавшего госпитализировали в состоянии средней тяжести. Власти заявили, что причиной нападения стал конфликт между подростками на почве «личных разногласий». В Красноярском крае вчера, 1 сентября, семиклассница школы №2 Канска распылила перцовый баллончик и попыталась ударить ножом учительницу во время праздничной линейки. Пострадали семь человек, в том числе пятеро детей. ❗️Эти случаи продолжают пугающую тенденцию прошлого учебного года. По подсчётам «Новой газеты Европа», в 2025/26 учебном году в российских школах, колледжах, техникумах и университетах произошло не менее 25 нападений или угроз с применением оружия — почти на 80% больше, чем за 2024/25 учебный год. Четыре человека погибли, ещё 38 пострадали. Это самый высокий показатель как минимум за последние семь лет. Фото: «Патриотическое» воспитание в МОБУ СОШ им.Ш.Ямалетдинова с.Шигаево 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Главные изменения нового учебного года: военная подготовка, ДНКР и оценки за поведение Сегодня 1 сентября — и новый этап индоктринации и милитаризации российских школьников. В новом учебном году за парты сядут около 18 миллионов детей. Разобрали, что нового ждёт школьников в новом 2026/27 учебном году. 🛑 Начальной военной подготовки становится больше. Теперь она выделена в отдельный обязательный курс для 8-х и 10-х классов, где школьники будут изучать стрелковое оружие, гранаты, БПЛА и тактическую медицину. 🛑 Война проникает в обычные школьные предметы. «Героев СВО» и «подвиги Донбасса» включают в учебники русского языка, а произведения о войне — в списки литературы для школьников. 🛑 Появляется новый предмет о «традиционных ценностях» — ДНКР. Среди тем занятий — православие, «праведные воины», жертвенность, коллективизм и «подвиг как смысл жизни». 🛑 Обществознания и иностранных языков становится меньше, а истории — больше. Одновременно школы окончательно переходят на единую государственную линейку учебников истории. 🛑 Оценивать теперь будут не только знания, но и поведение. Среди критериев — участие школьников в гражданско-патриотических проектах. Подробный разбор читайте на нашем сайте. А чем эти изменения могут обернуться для школьников, автор проекта «Не норма» Дмитрий Цибирёв рассказал изданию «Вот Так». 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

«Подвиг», «долг», «самопожертвование»: как изменились школьные уроки после замены ОБЖ на ОБЗР После полномасштабного вторжения России в Украину в российских школах вместо привычного ОБЖ появился новый предмет — «Основы безопасности и защиты Родины». Вместе с новым названием в программу пришла начальная военная подготовка, а в школьные кабинеты — макеты автоматов и гранат, оборудование для стрельбы и сборки беспилотников. Проект «Не норма» совместно с «Вёрсткой» проанализировал миллионы публикаций российских школ и выяснил, как введение нового предмета усилила пропаганду. До войны слова «патриот», «подвиг», «долг», «самопожертвование», «армия» и «военные сборы» встречались примерно в каждом восьмом посте об ОБЖ. После введения ОБЗР их стали упоминать почти вдвое чаще — уже примерно в каждом четвёртом. Особенно заметно выросло использование слова «патриот». В 2021–2022 учебном году оно встречалось в 9% публикаций об ОБЖ, а в 2025–2026-м — уже в 19% постов об ОБЗР. Так предмет, который раньше был посвящён безопасности жизнедеятельности, за несколько лет превратился в ещё один системный инструмент милитаризации российских школьников, где детям объясняют необходимость готовиться к армии, «исполнять долг перед Родиной» и быть готовыми к самопожертвованию. Читайте совместное исследование «Не нормы» и «Вёрстки» — о том, как война изменила один из школьных предметов: https://verstka.media/kak-s-poyavleniem-urokov-obzr-usililas-voennaya-propaganda-v-shkolah 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

В России школьников вытесняют в колледжи, лишая шанса на высшее образование Для многих российских семей переход из девятого класса в десятый превратился в настоящий квест. Государство подталкивает подростков к получению рабочих профессий, в вузы попасть всё сложнее, а юношей после техникумов поджидает армия. Русская служба Би-би-си поговорила с родителями, учениками и учителями, которые рассказали, что в техникумы и колледжи дети идут не от хорошей жизни. Поступать в вузы стало сложнее: платные места сокращаются и дорожают, 10% бюджетных по квотам достаются ветеранам войны в Украине и их детям.

«Власти не нужно долго учить, нужно, чтобы шли работать, чтобы бюджет сокращался максимально. Сегодня такая обстановка, что тратиться на образование и на любую социалку не в приоритете», — уверена учительница.

❗️Специально для Русской службы Би-би-си проект «Не норма» выяснил, что начиная с 2023-2024 учебного года упоминание колледжей в школьных публикациях «ВКонтакте» стало больше, чем университетов. А за неполный 2025–2026 учебный год разница превысила 66 тысяч публикаций. Особое внимание мы обратили на посты с агитацией поступления: в них упоминаются дни открытых дверей, экскурсии или встречи с представителями учебных заведений. Если исключить более 6000 одинаковых публикаций с рекламой университета «Сириус», то в 2026 году постов с агитацией поступать в колледжи впервые оказалось больше, чем в университеты. 👉 Полностью статью читайте по ссылке: https://www.bbc.com/russian/articles/ckgd1rxp7gno 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Архив школьной пропаганды и индоктринации вошёл в шорт-лист премии «Кроника» Премия «Кроника» отмечает лучшие журналистские материалы и проекты о постсоветском пространстве, которые работают с памятью, архивами, уязвимыми свидетельствами и темами, исчезающими из публичного пространства. Вместе с нашим Архивом в шорт-лист вошли проекты таких медиа, как Эхо, Команда против пыток, 7×7, It's My City, Такие дела, Syg.ma и Демагог. 🏆 Победителем третьего сезона стало расследование «И если завтра мой язык исчезнет…» о вытеснении языков коренных народов из российских школ и публичного пространства, подготовленное изданиями «Беда» и «Атлас». Благодарим организаторов премии за внимание к нашей работе. Надеемся, что наш Архив и дальше будет помогать журналистам, исследователям и всем, кто изучает процессы милитаризации и идеологизации российского образования. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Техникум открыл аллею памяти 26 погибших выпускников Накануне Дня России в Котласском электромеханическом техникуме Архангельской области прошла линейка памяти 26 выпускников, погибших на войне против Украины. На мероприятии присутствовали студенты, преподаватели, родственники погибших, участники войны и представители ветеранских организаций. Самым молодым среди погибших на войне оказался Дмитрий Пастернак, окончивший техникум в 2023 году по специальности «Сварщик». В том же году его забрали в армию и через несколько месяцев после призыва он подписал контракт. В октябре 2025 года Дмитрий погиб в Запорожской области. Ещё до начала полномасштабной войны техникум активно занимался военно-патриотическим воспитанием учеников. В 2021 году среди первокурсников здесь проводили военно-спортивную игру «Салют» со сборкой автоматов, надеванием противогазов, строевой подготовкой и изучением воинских званий. Тогда одним из победителей военных соревнований стал Дмитрий Пастернак. Спустя несколько лет его имя оказалось на Аллее памяти рядом с ещё 25 выпускниками техникума, погибшими на войне. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

«Куда уходит детство»: ОВД-Инфо запустили линию психологической помощи для родителей подростков Несовершеннолетние всё чаще становятся фигурантами уголовных дел. Помимо этого на них постоянно давят в школах и вузах — пропагандой, «Разговорами о важном» и рекламой контрактной службы. ❗️В 2025 году число новых молодых людей, включённых в реестр «террористов и экстремистов», стало в 12 раз больше, чем в 2021. К Международному дню защиты детей ОВД-Инфо запустили кампанию «Куда уходит детство» и совместно с проектом «Первая линия» открыли бесплатную анонимную линию психологической помощи для родителей подростков. На линии работают психологи, которые готовы в текстовом формате подробно консультировать родителей, чьи дети сталкиваются с давлением государства или кому просто тревожно за своих детей. Консультации бесплатны и анонимны. Как это работает? — Напишите в бот психологической помощи «Первой линии» в телеграме. — Вам ответит психолог, и вы договоритесь о консультации. — Консультация проходит в текстовом формате и длится около часа. С какими вопросами можно обратиться?

- вам кажется, что на вашего ребёнка давят из-за его взглядов, слов или действий; - вы боитесь, что у подростка могут быть проблемы из-за постов, комментариев или другой активности; - ваш ребёнок сталкивается с травлей, давлением или изоляцией со стороны школы или учителей; - вас или ребёнка вызывают на беседы в школу, полицию или другие органы; - вы опасаетесь, что ребёнка через интернет могут вовлечь в опасные действия (например, за деньги или «по заданию»); - против ребёнка возбудили административное или уголовное дело по политическим мотивам; - один из родителей в заключении по политическому делу и ребёнок тяжело это переживает; - вам в целом тревожно за ребёнка, за его будущее, вы чувствуете, что вам сейчас непросто как родителю.

Узнать детали о линии, почитать инструкции, ознакомиться с данными про преследования несовершеннолетних и написать письма несовершеннолетним политзекам можно на сайте кампании: ovdinfo.kids 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

Как в России отметили День защиты детей 1 июня — пожалуй, самый мирный праздник в календаре. День защиты детей. Первый день летних каникул. День, который обычно ассоциируется с концертами, играми, мороженым и беззаботным началом лета. Но во многих российских регионах даже в этот день детям принесли войну. На Сахалине День защиты детей переименовали в «День защитника детей» и провели Урок мужества. «Ветераны СВО» показывали детям бронежилеты, ручные гранаты и «трофеи», привезённые с войны против Украины. В Республике Тыва праздничное мероприятие для детей прошло в тире вместе с работником прокуратуры и участником войны. В Алтайском крае школьники познакомились с боевым снаряжением и научились оказывать первую помощь. В Оренбургской области «в честь самого доброго праздника» мальчики учились «собирать и разбирать настоящие автоматы, осваивая важные навыки». В Псковской области «ветераны СВО» провели для детей из приюта акцию «День с героем».

«Ребята своими глазами увидели настоящих бойцов, узнали, что такое честь, мужество и плечо товарища», — Комитет Семей Воинов Отечества Псковской области.

Там, где не было автоматов и гранат, праздник всё равно использовали для поддержки войны и помощи армии. В Ивановской области на центральном детском фестивале региона почётным гостем стал «участник СВО», а дети изготавливали «сухие души» для военных. В Иркутской области школьники и родители собирали гуманитарную помощь для раненых бойцов.

«Сегодня, в День защиты детей, мы говорим о самом главном. О том, что защищать — это значит оберегать мирное небо, и наши воины — главные защитники этого будущего!», — Навигаторы детства | Иркутск.

В Приморском крае воспитанников детских учреждений привезли в военный госпиталь выступать перед участниками войны против Украины. После концерта дети вручали раненым военнослужащим подарки и сувениры.

«Кто, как не воины, достойны самого сердечного спасибо и низкого поклона от всех нас за то, что детство наших детей проходит под мирным небом», — СРЦН «Альбатрос».

Первый день летних каникул в школьных лагерях тоже начался не с игр и отдыха. В Ростовской области открыли юнармейский лагерь, где дети сразу приступили к сборке и разборке автоматов. В Самарской области воспитанников пришкольного лагеря учили действовать во время атаки беспилотников и ракетной угрозы. В Рязанской области младших школьников отправили плести маскировочные сети для армии. В Тамбовской области воспитанников пришкольных лагерей привели на выставку личных вещей погибших участников войны.

«Оберегая подрастающее поколение, мы построим благополучное будущее России. Искреннее внимание, любовь и забота, которые мы дарим детям, обязательно обернутся успехами и достижениями для нашей страны», — МБОУ «Жердевская СОШ 2».

Особенно показательной выглядит публикация челябинского «Музея СВО», который поздравил подписчиков с Днём защиты детей фотографией маленького ребёнка в военной каске. Праздник, который задумывался как напоминание о праве детей на безопасность, счастливое детство и защиту от насилия, в современной России стал ещё одним поводом рассказать детям о войне, показать оружие или привлечь их к помощи фронту. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

«Ряженые» участники войны ходят по школам и рассказывают детям «всякую хрень» В Общественной палате России заявили, что ситуация с фальшивыми ветеранами войны против Украины «стала неконтролируемой». «Ряженые» выступают в школах и вузах, собирают деньги якобы на гуманитарную помощь, а в случае уголовного преследования просят суд «проявить снисхождение к ветерану». Ситуация дошла до того, что даже силовики не могут отличить настоящих участников войны от самозванцев.

«Самые злостные из них идут в школы, выступают перед молодежью — такую хрень, извините, там несут», — заявил «Герой России» Рустем Клупов.

По словам выступающих, такие случаи происходят регулярно. Z-блогер Анастасия Кашеварова рассказала, что в Луганском университете её попросили привести на встречу со студентами «хоть какого-нибудь героя, но только чтобы он был реальным», потому что предыдущий выступающий оказался самозванцем. В качестве примера лжеветерана участники заседания привели 25-летнего Егора Буданова, который выступал перед школьниками в Мытищах. Он представлялся лейтенантом с позывным «Тим» и рассказывал подросткам о своих «подвигах» в Бахмуте, утверждая, что воевал вместе с ЧВК «Вагнер». Позже выяснилось, что по возрасту он даже не мог участвовать в этих событиях. Согласно данным нашего Архива, только в феврале он провёл «Уроки мужества» как минимум в двух школах Мытищи — МБОУ СОШ №32 и МБОУ «Лицей № 34». На мероприятиях он рассказывал детям о «патриотизме, героизме, силе духа и том, как важно любить и защищать свою страну».

«А как тогда такой человек мог собрать аудиторию в образовательном учреждении, кто же его туда допустил?» — возмущались участники обсуждения.

При этом именно школы за последние годы стали главной площадкой для встреч детей с участниками войны. Военные, «ветераны СВО» и люди в камуфляже регулярно проводят «уроки мужества» и патриотические беседы со школьниками. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив

RIMA добавила материалы «Не нормы» в архив независимых медиа России Теперь наши материалы и исследования о школьной пропаганде доступны в Russian Independent Media Archive — RIMA: https://rima.media/sources/nenorma RIMA собирает и сохраняет публикации независимых российских медиа, а также свидетельства цензуры и давления. Архив используется в расследованиях, образовательных и гражданских инициативах, а его технологии помогают журналистам и активистам защищать свои данные и сохранять медиа. Для нас это не просто ещё одна площадка с публикациями. Это способ сохранить свидетельства того, как российские школы превращаются в инструмент пропаганды, милитаризации и индоктринации детей. ❤️ Спасибо команде RIMA за внимание к нашей работе и за сохранение независимых медиа, журналистских расследований и свидетельств того, что происходит в России сегодня. 📌 Проект «Не норма» | Поддержать | Архив