᷂سادسـيون ఇ.
﴿وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ﴾ 🤍 . - طاَلبة سادس علمي 2027. تساعدكُم بدراستكم من حيَث: (ملُخصَات/مـَلازِم/نصائِح/تَحفِيز/مَرح/أسئلِة…إلخَ فـَي سادسيون) يوزر حساب التيك توك: The_3rt سَـايِت تواُصل: @The_6rrtbot
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali ᷂سادسـيون ఇ. analitikasi
᷂سادسـيون ఇ. (@the_3rt) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 13 778 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 14 596-o'rinni va Iroq mintaqasida 8 743-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 13 778 obunachiga ega bo‘ldi.
31 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 59 ga, so‘nggi 24 soatda esa 5 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 24.55% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 12.87% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 383 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 773 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 12 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent طَالِب, حَلّ, كِتَاب, صَفّ, مِلَفّ kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“﴿وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ﴾ 🤍 .
- طاَلبة سادس علمي 2027.
تساعدكُم بدراستكم من حيَث:
(ملُخصَات/مـَلازِم/نصائِح/تَحفِيز/مَرح/أسئلِة…إلخَ فـَي سادسيون)
يوزر حساب التيك توك: The_3rt
سَـايِت تواُصل: @The_6rrtbot”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 01 Avgust, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
https://youtu.be/GtUjTZKrwzw?si=MnJQT8_RYgr1jAVpالمحاضرة الثانية
https://youtu.be/KGYlqFHOfHM?si=g06fEMBbOs3weotGالمحاضرة الثالثة
https://youtu.be/pSlL2OmGKLo?si=G026o3N_lJFJEYaJمحاضرات المنهج ادوات الربط (الجزء الاول)
https://youtu.be/N5wKb4DhHCg?si=igj8YoIIb2WakZUjادوات الربط (الجزء الثاني)
https://youtu.be/QDgk8dPtopM?si=yC9rxvGG-RieVN_5ادوات الربط (الجزء الاخير)
https://youtu.be/JfT7R0bqqpc?si=CZP-x1eCd2KmWZfaاسقاطات (الجزء الاول) اصبع قدمي ينزف
https://youtu.be/mDWoKdcVTT4?si=9xi3R-ciwDOV9kBQاسقاطات واملاء اصبع قدمي ينزف (الجزء الاخير)
https://youtu.be/n8cGR-ImYKA?si=IQJh_aVaOO_xzrsrصفات ed و صفات ing
https://youtu.be/I4U0YmOpvSw?si=z1av2yRFxcjnDfuLالصفات ful والظروف fully
https://youtu.be/0WQYsj4bZ88?si=eC1zl54ZTtIw7C7Aالافعال المركبة
https://youtu.be/BAvyAVAiey8?si=X0Bqqj1LBvpHwmPMالنصائح الامرية العشرة
https://youtu.be/36cRIcsxsC0?si=xWsk2oC78nqZMRBPالتعبير عن الكميات many much afew alittle
https://youtu.be/W3dq6sHuGzY?si=WTvcvw2zvvPDwvKQانواع used to
https://youtu.be/5og5nS5rsq8?si=otUGRDGK8ZqmKQOoالمقارنة مع used to / than و as..as
https://youtu.be/8msIrLo4FDc?si=IY1MkcgSNzVCUefeUsed to / but
https://youtu.be/3UyUm5NrMKY?si=zFWlIjzsYUVwkQdHاخر محاضرة الاملاء والاسقاطات
https://youtu.be/G0oEZZ-sjl0?si=TRbCCyjHyfNTKd8Aالقطع قطعة الدايت الحفظية
https://youtu.be/1VuyBOaA_7k?si=R6jHqhC6QO_3TK-eقطعة عمار
https://youtu.be/1MZkkkQGLJ4?si=IKp0aX0amztKUg5Bقطعة نجلة
https://youtu.be/9lYcPDbSFqw?si=gB-lKzob5FjRbKjQالانشاءات مقالة استعمال الهاتف وانشاء تقليل حوادت السيارات (الجزء الاول)
https://youtu.be/_UIRcHAqbtM?si=2gRg7_ZAOXUndLUkانشاء تقليل حوادت السيارات الجزء الثاني
https://youtu.be/4XhSzfmfxM4?si=yyOnk6F3vhMaabZ_مقالة التدخين وانشاء اعلان السكائر (الجزء الاول)
https://youtu.be/3XDT_R7L548?si=AXYbVGg3ffXPTwr4انشاء اعلان السكائر (الجزء الثاني)
https://youtu.be/QtlXstx3UBk?si=1_RRP_KuKjbhNlTQ
