᷂سادسـيون ఇ.
﴿وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ﴾ 🤍 . - طاَلبة سادس علمي 2027. تساعدكُم بدراستكم من حيَث: (ملُخصَات/مـَلازِم/نصائِح/تَحفِيز/مَرح/أسئلِة…إلخَ فـَي سادسيون) سَـايِت تواُصل: @The3rt3_bot
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала ᷂سادسـيون ఇ.
Канал ᷂سادسـيون ఇ. (@the_3rt) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 13 710 подписчиков, занимая 14 872 место в категории Образование и 8 950 место в регионе Ирак.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 13 710 подписчиков.
Согласно последним данным от 09 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 124, а за последние 24 часа — 5, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 33.34%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 16.99% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 571 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 2 329 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 44.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как طَالِب, حَلّ, كِتَاب, صَفّ, مِلَفّ.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“﴿وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ﴾ 🤍 .
- طاَلبة سادس علمي 2027.
تساعدكُم بدراستكم من حيَث:
(ملُخصَات/مـَلازِم/نصائِح/تَحفِيز/مَرح/أسئلِة…إلخَ فـَي سادسيون)
سَـايِت تواُصل: @The3rt3_bot”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 10 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Уже доступно! Исследование Telegram 2025 — ключевые инсайты года 
