"لَحۡنُ القَوَافِي"

- ‏ذكر الإمام ابن حزم رحمه الله: بعض دعائم العلم وعدّ منها «الاستكثار من الكتب» ‏وقال: "ولولا الكتب لضاعت العلوم ولم توجد وهذا خطأ ممن ذم الإكثار منها ولو أُخذ برأيه لتلِفت العلوم.." - رسائل ابن حزم |♡° .

- وفي الجهل العناد، وفي العناد المكابرة، وفي المكابرة اللجاجة، واللجاجة أمٌّ ولودٌ كل أبنائها أباطيل، ومَنْ طَلَب علاج الأباطيلِ وترك أمهاتِها تَلِد، فقد جعل علاجَه باطل الأباطيل -محمود شاكر |♡° .

- قال محمد بن علي بن عبدالله بن عباس" كفاك من علم الدِّين أن تعرف مالا يسعُ جهلُه، وكفاك من علم الأدب أن تروي الشاهد والمثل" - البيان والتبيين |♡° .

- أيّهما أدلّ على سعة العقل: كثرة ما يعرفه المرء، أم كثرة ما يدرك أنّه يجهله؟!

🌻

🤣🤣

أريد شخص متخصص في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، أو لديه معرفة بمتخصص.. ليتواصل معنا فضلاً @Sara_Aldshain88_bot .

- اللهم الطف بأهلنا في غزّة، وارحم ضعفهم، واجبر كسرهم، وآنس وحشتهم، وآوِ مشرّدهم، وأطعم جائعهم، واسقِ ظمآنهم، واكسُ عاريهم، ودفّئ أجسادهم من زمهرير الشتاء، واحفظهم من قسوته وبرده، واكفهم شرّ ما يخافون ويحذرون. اللهم الطف بأهلنا المحاصرين في تعز، ونفّس كربهم، وفرّج همّهم، وارفع عنهم الحصار والبلاء، واحفظهم ومن ناصرهم وأعانهم، واكفهم شرّ عدوّهم، وردّ عنهم كيده وبأسه، واكتب لهم الأمن والنصر والفرج القريب. .

- ويظنّ النّاشئون في صناعة الأدب: أنه كلّما كثُر المجاز، وكثُرت التَّشبيهات، والأخيلة، في هذا الأسلوب - زاد حُسنه. وهذا خطأ بيِّن، فإنه لا يذهب بجمال هذا الأسلوب أكثر من التَّكلُّف، ولا يفسده شَرٌ من تَعمَُّدِ الصنّاعة". -جواهر البلاغة |♡° .

- ابن حزم ||🤍 " إنْ أُعْجِبْتَ بعلمك، فاعلم أنّه لا خَصْلَةَ لك فيه، وأنه مَوْهِبةٌ من الله مُجرّدةٌ وَهَبَكَ إيّاها ربك تعالى؛ فلا تُقَابلها بما يُسْخِطُهُ، فلعلّهُ يُنْسيكَ ذلك بِعِلّةٍ يمتحِنُكَ بها، تُولِّدُ عليك نِسيانَ ما عَلِمْتَ وحفظتَ! ". ‏ - رسائل ابن حزم |♡° .

- قال ابن حـزم رحمه الله: من طلب الفَضائِل لم يُسايِر إلّا أهلها ولم يرافق فِي تِلْكَ الطَّرِيق إلّا أكْرم صديق من أهل المُواساة والبر والصدق وكرم العَشِيرَة والصَّبْر والوَفاء والأمانَة والحلم وصفاء الضمائر وصِحَّة المَوَدَّة . - مداواة النفوس |♡° .

- ألا كُلُّ مَاشِيَةِ الخَيْزَلَى فِدَى كلِّ ماشِيَةِ الهَيْذَبَى وَكُلِّ نَجَاةٍ بُجَاوِيَّةٍ خَنُوفٍ وَمَا بيَ حُسنُ المِشَى وَلَكِنّهُنّ حِبَالُ الحَيَاةِ وَكَيدُ العُداةِ وَمَيْطُ الأذَى ضرَبْتُ بهَا التّيهَ ضَرْبَ القِمَارِ إمّا لهَذا وَإمّا لِذا إذا فَزِعَتْ قَدّمَتْهَا الجِيَادُ وَبِيضُ السّيُوفِ وَسُمْرُ القَنَا فَمَرّتْ بِنَخْلٍ وَفي رَكْبِهَا عَنِ العَالَمِينَ وَعَنْهُ غِنَى - المتنبي |♡° .

- قال ابن السكيت: "خُذ من الأدب مايعلقُ بالقلوب وتشتهيه الآذان، وخذ من النحو ماتقيم به الكلام، ودع الغوامض،وخذ من الشعر مايشمل على لطيف المعاني،واستكثر من أخبار الناس وأقاويلهم وأحاديثم ولا تولعنَّ بالغثِّ منها." - معجم الأدباء |♡° .

- "قال الأصمعي: لا يَصير الشاعرُ فحلًا حتى يَروي أشعارَ العرب، ويَسمع الأخبار، ويَعرف المعاني، وتدور في مسامعه الألفاظ" - العمدة |♡° .

- مَا كُلُّ مَا يَتَمَنَّى الْمَرْءُ يُدْركُهُ تَجْري الرّيَاحٌ بمَا لَا تَشْتَهي السَّفَنُ رَأَيتُكُم لا يَصونُ العِرضَ جارُكُمُ وَلا يَدِرُّ عَلى مَرعاكُمُ اللَبَنُ - المتنبي |♡° .

اعطونا شوية صبر 🤣

- أريد جلسة مع مواليد التسعينات لأعلم من أين لهم هذا الصبر والحكمة! ما شاء الله جيل صبور ووقور 😮‍💨 .

- قديما قالوا: "مَجدُ التاجر في كيسه، ومَجدُ العالم -أو المتعلم- في كراريسه" وقال المتنبي: أَعَزُّ مَكانٍ في الدُّنَى سَرْجُ سابحٍ وَخَيرُ جَليسٍ في الزّمانِ كِتابُ وقول أحدهم: "ما تطعمت لذة العيش حتى صرت في وحدتي لكتبي جليسًا". .

- بِمَ التَعَلُّلُ لا أَهلٌ وَلا وَطَنُ وَلا نَديمٌ وَلا كَأسٌ وَلا سَكَنُ أُريدُ مِن زَمَني ذا أَن يُبَلِّغَني ما لَيسَ يَبلُغُهُ مِن نَفسِهِ الزَمَنُ لا تَلقَ دَهرَكَ إِلّا غَيرَ مُكتَرِثٍ مادامَ يَصحَبُ فيهِ روحَكَ البَدَنُ فَما يَدومُ سُرورٌ ما سُرِرتَ بِهِ وَلا يَرُدُّ عَلَيكَ الفائِتَ الحَزَنُ - المتنبي |♡° .