ПРАКТИКУМ для педагогов раннего развития

Дорогие коллеги, доброе утро! Продолжаем наш ТОП-5 ИГР👌 Игры с пипетками. Переливаем при помощи пипеток водичку, раскрашиваем ватные диски, моем кого-то или что-то, поим водичкой. 😷Важно правильно нажимать на пипетку, следуя инструкции. Пипетка не работает от одного действия. Чтобы ее "активировать" нужно запомнить словесную инструкцию и действовать ей: нажми, опусти в воду, отпусти, достань. Для детей это непросто. Запомнить и сделать. Да даже просто делать по инструкции. В дальнейшем обучении в школе будет очень много таких инструкций (написание букв, цифр, чтение, запись примеров и т.д.). И не только в школе. Да даже, чтобы перейти дорогу, ребёнку нужно запомнить правила перехода ( та же инструкция) и четко их выполнять. 😻Отличная игра на развитие мелкой моторики, пинцетного захвата и умению следовать инструкции. Самым маленьким, конечно, помогают мамы. Детки после 1,4-1,6 лет начинают сами понимать, как это работает. 👌 🤕На фотографии игра из августовских конспектов. Делаем апельсиновый сок. 🍊

Всем добрый вечер! Продолжаем наш ТОП-5 ИГР👌 Игра "Найди в паутинке". Ищем в корзине с веревочным препятствием различные предметы. Это могут быть абсолютно любые мелкие предметы, которые нужно достать: рыбуи, цветочки, травка, бабочки, камушки.... 😷Важно доставать предметы аккуратно, захватывая их 2-3 пальцами, проводя через дырочки. Деткам от 2 лет можно добавить еще бумажный наполнитель или лишние предметы, которые не нужно доставать. 😻Отличная игра на развитие координации движений, мелкой моторики, пинцетного захвата. Только со стороны кажется, что это совсем несложно. На самом деле для малышей такая игра достаточно сложная. Не так просто схватить, удержать и аккуратно достать предмет, обходя препятствия. Деткам очень нравится. Некоторые, пытаясь схитрить, начинают всё из корзины, вытряхивать. 🙈😁 Тоже вариант, но не для наших игр.

Дорогие мои, с Днём Семьи, Любви и Верности! Любите свою семью, своих близких, цените, берегите. Пусть это будут не просто слова, а сама жизнь. ♥️

Всем добрый вечер! Продолжаем наш ТОП-5 ИГР👌 Игра "Бабочка летела". Играть можно с любым летающим предметом (пёрышко, листочек, птичка, бабочки🦋, самолёт). Сажаем наш предмет на разные части тела, под слова:

Бабочка летела, летела, На носик села...

Перышком можно эти части тела щекотать. 😷Важно называть части тела в соответствии с возрастом деток. С самыми маленькими называем простые части тела: голова, нос, щека, рука, нога, живот... С детками от 2,5 - 3 лет уже берем более сложные части тела: колено, локоть, плечо, пятка, подбородок... Можно добавлять "правое или левое", названия пальцев. Когда малыши освоят пространство своего тела, таким же образом играем с мамой. Малыши сажают предмет на маму ( на мамину ручку, щёку, нос...). 😻Очень полезная и веселая игра, целью которой является развитие пространственных представлений, ориентации в пространстве своего и чужого тела, формирование знаний о названиях частей тела.

Всем добрый вечер! Продолжаем наш ТОП-5 ИГР👌 Игра "Волшебный мешочек". Ищем в холщовом непрозрачном мешочке различные предметы. Это могут быть геометрические фигуры, предметы мягкие и твёрдые, острые и гладкие, длинные и короткие, большие и маленькие. Просто доставать на ощупь называемые предметы. 😷Важно, доставать предметы именно на ощупь. Если самые маленькие просто трогают и достают, то детки от 2 лет могут доставать предметы целенаправленно на ощупь. Дети от 3 лет могу оставить предметы одновременно двумя руками. Например, одной рукой мягкий предмет, другой - твёрдый 😻Одна из моих любимых игр, целью которой является развитие сенсорики, а именно тактильных ощущений. Умение соотнести тактильное ощущение со зрителям образом предмета. Плюс это - дополнительный интерес детей к игре, развитие здоровой любознательности.

Игра "Собираем зёрнышки/травку/червячков". Собираем с любой полянки зёрнышки для курочки/цыплят, мышки, рассыпавшиеся семена (чтобы потом их посадить и вырастить урожай), травку для черепашки, коровы, лошадки, червячков для птички. 😷Важно собирать их по одному и брать именно 2-3 пальчиками, не всей кистью. С детками от 2 лет можно параллельно сортировать зернышки или червячков в разные ёмкости. С детками от 2,5 лет играть, собирая всё одновременно двумя руками, чередуя руки. 😻Отличная и очень простая игра на развитие мелкой моторики, точности и координации движений, зрительного восприятия, внимания, межполушарных связей (если играем двумя руками одновременно). Завтра ждите ещё 2 игры 👌

😝😋😋🤯😩 🥰🙃😛 ЯРКИЕ, ИНТЕРЕСНЫЕ, ПРОСТЫЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ИГРЫ, в которые можно играть на занятиях по разным темам.🌅 Поехали🤧

Вчера смотрела вебинар про нейроподготовку к школе. И еще раз убедилась в том, что наши с малышами занятия - это отличный фундамент для подготовки к школе. 😵Буквы, цифры, чтение, письмо - это, как крыша дома. 😵А основание, фундамент дома, на котором всё держится, это - развитые мелкая и крупная моторика, речь, внимание, память, пространственное восприятие, фонематический слух, общее физическое развитие, сенсорика... Поэтому не торопитесь с академическими знаниями, не нужны они детям в таком раннем возрасте. Научить ребёнка читать, писать, складывать/вычитать можно буквально за несколько месяцев, если у ребёнка будет сформирована база (наш фундамент). А вот, если фундамента нет, то рано или поздно дом рухнет. Да, у ребёнка будут первоначальные знания. Но в 1 класе могут начаться проблемы с адаптацией к школе, трудности с коммуникацией, отсутствие мотивации к обучению, плохой почерк, сложности с письмом, проблемы с ориентацией в тетради, истерики, агрессия, сложности в усвоении нового материала ( в условия обучения в классе) и т.д. 😪Именно поэтому, в моих материалах (программе раннего развития "Маленькие шаги", конспектах занятий, курсе "Современный педагог раннего развития") для детей от 1 года до 4 лет нет и не будет раннего обучения. Никаких букв и цифр. Это совсем не нужно, не важно сейчас.

Сейчас важно заложить будет строиться дальнейшее развитие и обучение ребёнка.

Сегодня вечером расскажу вам, что в связи со всем этим я придумала для вас полезного.🤗 Будет просто, интересно, важно.🔥 Всем доброе утро! ☀️

Сабантуй. Сегодня ходили с Добрыней на праздник, просто посмотреть. Было интересно, многолюдно и шумно. В качестве лучшего подарка ребёнку был куплен мед 🍯, поэтому праздник удался.😁 Но я хотела рассказать не об этом. На фотографиях много чучел животных. Раньше я считала, что это всё как-то не очень правильно. Сдирать шкуру, чем-то набивать. Но потом мне рассказали об одном человеке, который занимается изготовлением чучел. Чучел животных для незрячих детей. Чтобы они могли их ощупать, ощутить и получить представление о том или ином животном. После этого, моё отношение изменилось.

Вот так и в жизни. Не всегда что-то плохое или хорошее, черное или белое, добро или зло. У многих вещей - две стороны. А то и больше 🙃

#НЕПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

Когда занятия по моим материалам проходят на английском языке (спасибо, что делитесь 🤭). Но я всё поняла 👌😁 Очень  широкая география педагогов, которые прошли мои обучения, работают по моим конспектам. И в этом, несомненно, огромное преимущество онлайн. 😊 Вся Россия (от наших южных городов до Сахалина), Беларусь, Украина (хотя здесь я ещё в Советском Союзе, не отделяю эти страны), Казахстан, Турция, Израиль, Черногория, Австралия, США, Вьетнам, Польша.✈️ Это только те страны, которые я знаю от самих педагогов. Но, скорее всего, знаю не всё обо всех.🤷‍♀️ Напишите, пожалуйста, а откуда вы. Пополним нашу географию новыми уголками России и странами, замечательными людьми. 🤗⬇️

ЛЕТО - время перемен. Время, когда есть возможность замедлиться, подумать, прислушаться к себе. Время для начала чего-то нового. И это особенно актуально в нашей профессии, когда всё самое активное начинается осенью. А летом как раз появляется возможность изменить направление движения, своей деятельности или что-то улучшить в ней. За 4,5 года существования курса "Современный педагог раннего развития" очень много девочек (от 25 до 60 лет) взяли и поменяли профессию. Никогда не работая раньше с детьми, выбрали то, что близко сердцу, прошли обучение и успешно проводят занятия с малышами. Делают то, что любят, что приносит радость, удовольствие.🌅 Если вы тоже хотите: 😵приобрести новую профессию и начать работать с малышами, 😵улучшить свои занятия, сделать их более яркими, интересными и полезными, работать по простой и понятной системе, 😵разобраться в закономерностях развития малышей, повысить свою квалификацию; курс "Современный педагог раннего развития" - для вас. Курс - это фундаментальное, практическое обучение профессии с моей обратной связью и поддержкой по всем вопросам. И сейчас - самое лучшее время для начала обучения. Если у вас есть вопросы по курсу, пишите мне в личные сообщения @maria_razvitie , с радостью отвечу, помогу .🤗 Всем доброе утро! ☀️

Для кого курс "Современный педагог раннего развития"? ✅Для начинающих педагогов раннего развития, которые хотят разобраться во всех нюансах профессии. ✅Для опытных педагогов, которые хотят усилить свои занятия и собирать полные группы малышей. ✅Для воспитателей, которые хотят проводить интересные и полезные занятия с малышами. ✅Для нянь, которые хотят развивать своих малышей и поднять уровень дохода. ✅Для всех, кто хочет работать педагогом раннего развития и обучиться этой профессии. В итоге, после обучения на курсе, вы сможете проводить развивающие занятия с детьми от 1 года до 4 лет, как в группе, так и индивидуально. Как раз успеете пройти обучение за лето!👌 И уже будете готовы к новому учебному году, к набору детей. Подробнее о курсе⬇️ СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ РАННЕГО РАЗВИТИЯ

Вчера проверяла домашние задания по курсу "Современный педагог раннего развития". Вот прямо чувствуется, что нагрузки стало меньше, лето, отпуска, сразу все принялись за выполнение домашних заданий.💪😁 У нас на курсе очень много заданий связано с составлением игр на развитие различных сфер, их поэтапным  усложнением. Чтобы можно было легко придумывать  игры по теме любого занятия, усложнять или упрощать их в зависимости  от возраста и подготовки детей. А это не так просто, как кажется. 💙Этому тоже нужно и важно учиться. Чтобы ваши занятия были не только яркими и красивыми, но и полезными, интересными для малышей. А интерес возникает только тогда, когда задания в играх соответствуют возрасту детей. Кто тоже хочет провести лето с пользой для себя, подготовиться к новому учебному году и НАУЧИТЬСЯ: 💙самостоятельно составлять занятия, легко наполнять их нужными видами деятельности, 💙понимать, где и какие игры брать для занятий в группах разных возрастов (от 1 до 4 лет), 💙проводить занятия в группах "Мама и малыш" по простой и понятной структуре; приходите на КУРС "Современный педагог раннего развития". Сейчас - самое время начать обучение, чтобы к сентябрю быть во всеоружии. Познакомиться с программой курса можно на сайте ⬇️ https://mariarazvitie.ru/pedagogkurs Если у вас появятся вопросы, пишите мне в личные сообщения @maria_razvitie С радостью отвечу, подскажу, помогу.🤗 Всем доброе утро!☀️

Дорогие коллеги, добрый день! Сегодня у нас прошло последнее Синее занятие "Про кита и кота". Поиграли, повеселились с малышами, подарили подарки и расстались до августа в отличном настроении! 🤗 Очень важно периодически проводить вот такие праздники.🎊 Не обязательно устраивать что-то грандиозное. Просто занятие, которое будет отличаться от наших обычных. Таким образом, малыши и родители (а они особенно) запомнят ваш детский клуб - как место праздника, хорошего настроения, подарков. Место, где интересно, где о них заботятся, их любят и всегда рады видеть. ♥️

Высотка на Котельнической набережной в Москве. Сегодня была здесь на экскурсии. Ее строительство, как и всех остальных сталинских высоток, началось через 2 года после окончания ВОВ. Жить здесь я бы не хотела. Высоко, 22 этаж. Хотя вид из окна нереальный, прямо завораживает. Но самое главное, что впечатляет, так это - масштаб. Когда думаешь, что всё это построил человек, люди, невольно поражаешься человеческим возможностям.

Возможно всё!🔥Человеческие возможности огромны. Все ограничения только в наших головах.

Всем добрый вечер! ✨ #НЕПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

Никогда не работала с малышами, не вела развивающие занятия, но хочу начать. Что лучше выбрать? Курс "Современный педагог раннего развития" или программу раннего развития "Маленькие шаги"?

Всем добрый вечер! Отвечу на этот вопрос здесь. Возможно, у кого-то из вас он тоже возник. 🔵Курс- профессия "Современный педагог раннего развития". Курс для педагогов с небольшим опытом и тех, кто хочет получить профессию "педагог раннего развития". В основе курса лежит обучение построению правильной системы занятий с детьми от 1 года до 4 лет, так, чтобы педагог мог сам писать конспекты занятий и проводить их в группе "Мама и малыш". Это понимание глубинных процессов, смыслов раннего развития: какие сферы и как мы развиваем, в какие игры и почему именно в них играем, какой результат хотим видеть в итоге. Курс - это обучение новой профессии или повышение квалификации в рамках уже имеющейся. 🔵Программа раннего развития детей "Маленькие шаги". Программа для руководителей детских центров и работающих на себя педагогов (с опытом, с пониманием что и почему они делают, но без четкой системы). Основа программы - готовые конспекты занятий для детей трёх возрастных групп (1-2, 2-3 и 3-4 года) на весь год. Педагог просто открывает, читает и проводит занятия. 👌 Программа - это содержание наших с малышами занятий.

Почему детскому центру нужна программа раннего развития? 🤩С одной стороны вроде бы проще работать без программы.  И дешевле. Берёшь педагога со своей программой (или просто наработками), материалами и он работает. Ни о чем думать не надо. И деньги сэкономлены. 🤩Но с другой стороны, таким образом, вы, как руководитель, попадаете в зависимость от педагога. Нет педагога - нет занятий, нет целого направления. Ничего нет. В итоге, вы теряете деньги и репутацию. 🤩Если в центре есть программа, есть материалы, то с уходом педагога уходит только педагог. Направление остаётся. Всегда можно временно поставить на замену другого педагога из вашего центра и спокойно искать нового. И это относится ко всем основным направлениям. 🤩Педагогам, работающим на себя,  тоже нужна своя программа: тематическое планирование на год, понимание структуры занятий и их содержания. Чтобы не просто прийти к детям и играть, а проводить занятия по определенной системе, с пониманием того, что и зачем делается. И такой программой является программа раннего развития детей  "Маленькие шаги". 🤩Простая и понятная система работы с малышами, проверенная годами работы. 🤩С использованием материалов, которые есть во всех центрах. 🤩Тематическое планирование и конспекты занятий для детей от 1 года до 4 лет на весь год. 🤩Легко открыть направление даже в тех центрах, где его никогда не было. Подробнее о программе ⬇️ МАЛЕНЬКИЕ ШАГИ Если у вас появятся вопросы, пишите @maria_razvitie с радостью отвечу🤗

Всегда очень приятно, когда педагоги присылают фотографии со своих занятий. И не только в России работают по моим программам 🤗 Татьяна совсем недавно начала обучение на курсе "Современный педагог раннего развития" и параллельно проводит занятия с детками в Америке. Причем на английском языке.🔥 Это наши июньские занятия и рабочие листы "Морские обитатели".

Дорогие коллеги, попросили разместить вакансию. Возможно, кому-то будет интересно. Сейчас - самое время искать или менять работу. Как раз пример того, что руководителям нужно заранее готовиться к новому учебному году. 😵Искать педагогов (если есть такая необходимость). 😵Согласовывать программы, заменять плохоработающие. 😵Составлять расписание. 😵Формировать группы, заранее записывать деток. И начинать работать (направление "раннее развитие") лучше уже с августа, хотя бы с середины. Чтобы в сентябре у вас были стабильные, полные группы малышей.🔥

💙💙💙💙💙💙💙💙💙 г. Москва Педагог раннего развития (с августа). 2 р в неделю утром 2-3 группы малышей. Оплата достойная. Также в ближайшей перспективе вести 3 раза в неделю садик, если интересно предложение. Есть возможность совмещения с вечерними группами. Загрузку обеспечат, если нужна👌 Метро Ясенево, ДЦ "Сёма" 8-985-332-42-38 Екатерина