uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

صادق المدرسي

صادق المدرسي

Kanalga Telegram’da o‘tish

📈 Telegram kanali صادق المدرسي analitikasi

صادق المدرسي (@s_sadiqmodarresi) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 083 obunachidan iborat bo'lib, Din & Maʼnaviyat toifasida 9 186-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 7 687-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 083 obunachiga ega bo‘ldi.

12 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 54 ga, so‘nggi 24 soatda esa 5 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 41.72% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 13.29% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 207 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 340 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 186 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent سَلَام, شَبّ, كُلّ, لََهَمَة, حُسَين kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“للتواصل : @SadiqModarresibot”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 13 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Din & Maʼnaviyat toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

10 083
Obunachilar
+524 soatlar
+157 kun
+5430 kun
Postlar arxiv
photo content

ابتداءً من يوم غد إن شاء الله.
ابتداءً من يوم غد إن شاء الله.

قد تكون الحقيقة واضحة أمام الإنسان، لكن أهواءه وأمراض قلبه تحجبه عن رؤيتها وقبولها؛ فيصبح تفكيره وسيلة لتبرير ما اعتاده، ويبح
قد تكون الحقيقة واضحة أمام الإنسان، لكن أهواءه وأمراض قلبه تحجبه عن رؤيتها وقبولها؛ فيصبح تفكيره وسيلة لتبرير ما اعتاده، ويبحث عمّا يوافق رغباته بدلًا من مراجعة نفسه. كيف يؤثر الحقد والكبر في نظرتنا إلى الحق؟ هل تقود أفكارنا سلوكنا، أم نصوغ أفكارًا تبرّر أخطاءنا؟ كيف تتحول الأحكام المسبقة إلى حواجز تمنعنا من فهم الدين؟ ولماذا ينتفع قلبٌ بنور القرآن، بينما يبقى قلبٌ آخر بعيدًا عن هدايته؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة

غداً على بركة الله
غداً على بركة الله

الحياة الطيبة إذا وسوس لك إبليس بأنّ التمسّك بالدين سيحوّل حياتك إلى جحيم، وسيثقل كاهلك بالهموم والصعاب،  ويجعلك غريباً عن محيطك، ولن تجد القبول في نفوس مَن حولك؛ تذكّر قوله تعالى: [مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُمْ بِأَحْسَنِ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ] (النحل،97) فالحياة الطيّبة هي التي يحقّق فيها الإنسان طموحاته، وينعم فيها بطمأنينة النفس وسكينتها، وإنّما يتحقّق ذلك بالإيمان والعمل الصالح.

يمرّ الإنسان بامتحانات تكشف حقيقة إيمانه؛ فقد يُبتلى بالمحنة ليُختبر صبره، وبالنعمة ليُختبر شكره وإخلاصه. وحين تعصف الفتن بال
يمرّ الإنسان بامتحانات تكشف حقيقة إيمانه؛ فقد يُبتلى بالمحنة ليُختبر صبره، وبالنعمة ليُختبر شكره وإخلاصه. وحين تعصف الفتن بالمجتمع وتختلط المواقف، تبرز الحاجة إلى البصيرة والثبات على الحق. لماذا يبتلينا الله، وكيف يكشف الابتلاء ما في نفوسنا؟ متى يكون الامتحان بالنعم أصعب من الامتحان بالمصائب؟ هل تكفي كثرة العبادة للنجاة من الفتن؟ كيف تعيننا البصيرة والقيادة الربانية على اتخاذ الموقف الصحيح؟ المحاضرة كامل هنا: اضغط على الكلمة

قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلّی الله علیه و آله‏: مَنْ قَالَ قَبْلَ صَلَاةِ الْغَدَاةِ يَوْمَ الْجُمُعَةِ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ: «أَسْتَغْفِرُ اللَّهَ‏ الَّذِي‏ لَا إِلَهَ‏ إِلَّا هُوَ الْحَيُ‏ الْقَيُّومُ‏ وَ أَتُوبُ‏ إِلَيْهِ»‏ غُفِرَتْ ذُنُوبُهُ، وَ إِنْ كَانَتْ أَكْثَرَ مِنْ زَبَدِ الْبَحْر. 📚مستدرك الوسائل، ج‏ ٦ص۱۱۷

ينشغل الإنسان بالعناية بجسده ومظهره، وقد يغفل عن روحه التي تحمل حقيقته وجوهره. ومع التأثير المتبادل بين الروح والجسد، تبقى ال
ينشغل الإنسان بالعناية بجسده ومظهره، وقد يغفل عن روحه التي تحمل حقيقته وجوهره. ومع التأثير المتبادل بين الروح والجسد، تبقى العناية بالباطن وإصلاح القلب أساسًا في طريق التكامل. أين تكمن حقيقة الإنسان؟ وكيف تؤثر الروح والجسد أحدهما في الآخر؟ وما موقع العناية بالظاهر من إصلاح الباطن؟ وكيف يسمو الإنسان بروحه فوق قيود المادة؟ الدرس السادس من سلسلة «مَن أنت حقًّا؟» بين الروح والجسد: أين تكمن حقيقتك؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة

قَدِ اسْتُرْجِعَتِ الْوَدِيعَةُ، وَأُخِذَتِ الرَّهِينَةُ، وَاخْتُلِسَتِ الزَّهْرَاءُ، فَمَا أَقْبَحَ الْخَضْرَاءَ وَالْغَبْرَ
قَدِ اسْتُرْجِعَتِ الْوَدِيعَةُ، وَأُخِذَتِ الرَّهِينَةُ، وَاخْتُلِسَتِ الزَّهْرَاءُ، فَمَا أَقْبَحَ الْخَضْرَاءَ وَالْغَبْرَاءَ

photo content

photo content

لا يكتمل الولاء لأهل البيت عليهم السلام بمجرد إعلان المحبة، بل يظهر صدقه في الأخلاق والسلوك والاقتداء بمنهجهم؛ فالتبرّي مسؤول
لا يكتمل الولاء لأهل البيت عليهم السلام بمجرد إعلان المحبة، بل يظهر صدقه في الأخلاق والسلوك والاقتداء بمنهجهم؛ فالتبرّي مسؤولية تتجاوز حدود القول إلى العمل، وتسهم في حفظ الهوية الإيمانية وتحصين الفرد والمجتمع من الانحراف والتضليل. ما حقيقة التبرّي، وما موقعه من واجبات القلب؟ كيف تتكامل محبة أهل البيت مع البراءة من أعدائهم؟ ما الفرق بين البراءة باللسان والبراءة في السلوك؟ وكيف يسهم التولّي والتبرّي في حفظ الهوية الإيمانية ومواجهة التضليل؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة

يكشف القرآن الكريم أحوال القلب، من السلامة والطمأنينة إلى المرض والقسوة والغفلة؛ ليعرف الإنسان حقيقة باطنه وأثره في أعماله وق
يكشف القرآن الكريم أحوال القلب، من السلامة والطمأنينة إلى المرض والقسوة والغفلة؛ ليعرف الإنسان حقيقة باطنه وأثره في أعماله وقراراته. فالذنوب تحجب نور العقل والإيمان، والعلم واليقين يبعثان الحياة في الروح، وتبقى سلامة القلب غايةً يسعى إليها المؤمن في رحلته إلى الله. كيف يعرف الإنسان علامات مرض قلبه وسلامته؟ ما أثر الذنوب والشهوات في حجب نور العقل والإيمان؟ لماذا تقسو القلوب وتُحرم الخشوع والتدبّر؟ وكيف يحيا القلب بالعلم واليقين ويطمئن بذكر الله؟ الدرس كامل هنا: اضغط على الكلمة

photo content

العلمانية تدعي في مبادئها انها تنادي بالحرية في الرأي والمعتقد.. الخ، لكننا نرى أن العلمانية تصادر حقوق الآخرين وتعتدي على حر
العلمانية تدعي في مبادئها انها تنادي بالحرية في الرأي والمعتقد.. الخ، لكننا نرى أن العلمانية تصادر حقوق الآخرين وتعتدي على حرياتهم خصوصا إذا ما تعلّق الامر بالمسلمين. اليوم الدولة العلمانية في اذربيجان منعت كل طالبة ترتدي الحجاب من الدخول الى المدرسة، وشرطت نزع الحجاب لمواصلة الدراسة..! المسلمون الشيعة في اذربيجان يمثلون غالبية السكان لكن مفهوم الاكثرية ايضا لا (يشتغل) عند العلمانية إذا كانوا مسلمين. الاستهداف للحجاب ليس استهدافا لقطعة قماش تلفها الفتاة لتغطي بها شعرها، إنما هو استهداف لمنظومة القيم الأخلاقية التي تؤمن بها المرأة المسلمة.. العلمانية يوما بعد يوم تتهاوى أخلاقيا وقيميا لتثبت لنا أنها لا تسعى للارتقاء بالانسان ـ كما تدعي كذبا ـ بل تسعى الى طمس هويته، ودفعه الى التخلي عن مبادئه وأخلاقه. #منصة_ممهد_الرقمية

رحل حسين (طيب القلب) من رحم المعاناة والصعوبات، اختار حسين طريقه، فكان شابًّا حسينيًّا مؤمنًا، ومنذ نعومة أظفاره التحق بالبرا
رحل حسين (طيب القلب) من رحم المعاناة والصعوبات، اختار حسين طريقه، فكان شابًّا حسينيًّا مؤمنًا، ومنذ نعومة أظفاره التحق بالبرامج الرسالية، حتى أصبح من كوادرها. راسلني ذات يوم وقال: «يا سيد، إن أمنيتي في الحياة أن أدخل الحوزة». وتحدّى الظروف، ومضى في طريقه ليلتحق بالحوزة العلمية، لكن لم يمضِ وقت طويل حتى شاءت الأقدار أن يرحل سريعًا، بعد معاناة مع المرض... رحل حسين، وخلّف في قلوب رفاقه حزنًا وألمًا. إنّ القلب ليحزن، والعين لتدمع، ولا نقول إلا ما يرضي ربّنا المتعال. اللهم إنّا لا نعلم منه إلا خيرًا. الفاتحة