История ЕГЭ Турбо

💒 XX век: всё закрепилось окончательно Массовым белое стало уже в XX веке. В 1930-е платья начали шить серийно, журналы вроде Bride продавали белый наряд как «древнюю традицию» и романтику. После войны, когда люди разбогатели, а голливудские свадьбы (вроде Грейс Келли в 1956-м) разлетелись по миру, белое платье победило везде. И вот тогда же к нему задним числом приклеили смысл про девственность и чистоту.

😍 1840 год: Виктория всех переиграла Виктория выходила за Альберта и сделала несколько продуманных ходов: • Вместо традиционного королевского прикида — тёмно-красного бархата — надела белое атласное платье с хонитонским кружевом. • Это был понт: в те годы всё стирали руками, и белое отстирать было почти нереально. Платье «на один раз» могла позволить только очень богатая женщина. Белый = я могу себе это позволить. • И патриотизм: она специально взяла английское кружево, чтобы поддержать своих кружевниц, которым стало тяжко из-за машинного производства. А на белом фоне кружево видно лучше всего. Дальше — газеты сделали своё дело Свадьбу Виктории вовсю расписывали газеты, модные журналы, открытки. Образ «вышла замуж по любви» (а не по расчёту, как обычно у королей) оказался заразительным. К концу XIX века состоятельные невесты среднего класса начали копировать, и белое платье с фатой стало признаком приличной свадьбы.

🤍 Откуда взялась мода на белые свадебные платья Если коротко: всё началось со свадьбы королевы Виктории в 1840 году. Но причина была не в «чистоте и невинности» — это уже потом придумали. Изначально белый цвет означал деньги и поддержку своих производителей. 📌 До 1840-х: носи что хочешь До середины XIX века белое платье вообще не было обязательным. Невесты надевали что по карману: красное, синее, бывало и чёрное. Обычные женщины просто доставали из сундука лучшую одежду, никто специально свадебное платье не шил. Белый иногда мелькал у знати, но моды на него не было.

Вы же знаете, что я недавно вышла замуж?) Хочу сегодня в честь выходного отвлечься от тематики ЕГЭ и рассказать вам об истории белого свадебного платья 🤍

САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ темы в ЕГЭ по ИСТОРИИ Для успешной сдачи экзамена по истории необходимо выучить множество событий, процессов, дат и терминов. ❌ Нельзя делить материал на важный и второстепенный, необходимо учить и разбираться во всём: от расселения славян до внешней и внутренней политики России 21 века. ❗️Однако есть темы, на которые стоит обратить особое внимание, так как они очень часто встречаются на реальном экзамене. Вот подборка самых популярных тем в ЕГЭ по истории: ✅ Политическая раздробленность на Руси ✅ Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного ✅ Реформы Петра Великого ✅ Отечественная война 1812 года ✅ Общественные движения второй половины 19 века ✅ Реформы Александра 2 ✅ Первая и вторая русские революции ✅ Гражданская война ✅ Индустриализация и коллективизация в СССР ✅ Великая Отечественная война ✅ Перестройка ✅ Причины и итоги распада СССР. Становление новой России Сохраняйте 📥

Учитесь в субботу? 🥺-я тот самый счастливчик, учусь 😍-у нас пятидневка, отдыхаю 😎-я уже не школьник

Кто сегодня отдыхает, кто учится? 🤩

В честь этого повторяем ключевые декреты большевиков! 🤯

🚩Декрет о мире (26 октября 1917) — мир без аннексий и контрибуций, отмена тайной дипломатии. Итог — Брестский мир 1918 года. 🚩Декрет о земле (26 октября 1917) — отмена частной собственности на землю, национализация, передача земель крестьянам. 🚩Декрет о печати (27 октября 1917) — закрытие прессы, призывавшей к сопротивлению. 🚩Декрет о полноте власти Советов (28 октября 1917) — ликвидация двоевластия. 🚩Декларация прав народов России (2 ноября 1917) — равенство народов, право на самоопределение вплоть до отделения. 🚩Декрет о суде №1 (22 ноября 1917) — упразднение старых судов, создание революционных трибуналов. 🚩Декрет об отделении церкви от государства (январь 1918) — светское государство.

Запомни последовательность: мир, земля, печать, власть Советов, права народов, суд, церковь.

Почему это важно для ЕГЭ Реформа 1918 года — это маркер. Если в тексте ты видишь старую орфографию с ятями и ерами на конце слов — это текст до 1918 года. Если видишь новую — после.

А ты знал, что реформу готовили ещё до революции? Напиши в комментах, что ещё помнишь про орфографию 🧡

❗️Практически ровно 108 лет назад Совнарком принял декрет «О введении новой орфографии». Реформа готовилась ещё до революции, но провели её именно большевики. И это изменило русский язык так, как мы его знаем сегодня. 🤯Что убрали Из алфавита исключили три буквы: ять, фиту и «и десятеричное». Вместо них стали писать Е, Ф, И. Твёрдый знак убрали на конце слов и частей сложных слов. Но сохранили как разделительный — в словах вроде «подъём» или «адъютант». 👀Что изменили Приставки на з/с стали писаться по новому правилу: на с перед глухой согласной, на з — перед звонкой и гласной. В родительном и винительном падежах прилагательных окончания -аго, -яго заменили на -ого, -его. Было «новаго», стало «нового». В именительном и винительном падежах множественного числа женского и среднего рода -ыя, -ія заменили на -ые, -ие. Было «новыя книги», стало «новые книги». Словоформы «онѣ», «однѣ» заменили на «они», «одни». А «ея» — на «её».

А ты знал, что Смоленск некоторое время был в составе Речи Посполитой?

Пиши в комментарии 🚀

Итог 😣 Поляновский мир 1634 года. Россия вернула только Серпейск и некоторые пограничные земли. Смоленск остался за Речью Посполитой. Но Владислав IV отказался от претензий на русский престол — это было важно. Почему это важно для ЕГЭ 😳 Смоленская война — маркер. Если видишь 1632–1634 и Смоленск — это попытка вернуть город после Смуты. Запомни: война проиграна, но Владислав отказался от претензий на трон. Смоленск вернут только при Алексее Михайловиче в 1654 году.

Смоленская война 1632–1634: попытка вернуть Смоленск

Повторяем очень важную войну, о которой часто забывают 😢

После Смуты по Деулинскому перемирию 1618 года Смоленск отошёл к Речи Посполитой. Россия потеряла важный город и не могла с этим смириться. В 1632 году Михаил Фёдорович начал войну, чтобы вернуть его.

Почему началась

В Речи Посполитой умер король Сигизмунд III. Пока там выбирали нового, Россия решила воспользоваться моментом. Воевода Михаил Шеин с армией двинулся к Смоленску. Это была первая попытка вернуть потерянные в Смуту земли.

Ход войны

Осада Смоленска длилась почти год. Шеин не смог взять город. А в 1633 году новый король Владислав IV пришёл на помощь и окружил русскую армию. Шеин капитулировал. Это было тяжёлое поражение.

Удалось решить, сколько правильных ответов? ❤️-4/4 😍-3/4 ❤️‍🔥-2/4 🔥-1/4

Выберите один или несколько правильных ответов. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Линия фронта, обозначенная в легенде схемы цифрой «1», на всем её протяжении установилась в 1941 г. 2) Наступление немецко-фашистских войск от линии фронта, обозначенной в легенде схемы цифрой «2», началось в июле. 3) Для освобождения города, обозначенного на схеме цифрой «5», красноармейцам пришлось форсировать Днепр. 4) События, обозначенные на схеме стрелками, относятся к завершающему этапу войны. 5) В ходе событий, обозначенных на схеме стрелками, Красная армия освободила Брянск. 6) В ходе событий, обозначенных на схеме, совершил ночной таран лётчик В.В. Талалихин. Ответ: 235

Задание 11 Впишите правильный ответ. Укажите кодовое название операции советских войск, в рамках которой было осуществлено наступление, дважды обозначенное на схеме цифрой «6». Ответ: уран Пояснение: Сталинградская стратегическая наступательная операция, кодовое название Опера́ция «Ура́н» (19 ноября 1942 года — 2 февраля 1943 года) 

Задание 10 Впишите правильный ответ. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «4». Ответ: Белгород

Задание 9 Впишите правильный ответ. Заполните пропуск в предложении: «Линия фронта, обозначенная в легенде схемы цифрой "3", образовалась к концу тысяча девятьсот ______ г.» Ответ запишите словом (сочетанием слов). Пишите ответ и проверяйте 👇🏻 Ответ: сорок третьего

Приветики, ребятки, готовы к практике? Сегодня поработаем немного с картами ❤️‍🔥

Почему карта должна быть на КАЖДОМ занятии? 🗺️ 🫠 Ежегодно выпускники теряют драгоценные баллы на ЕГЭ из-за заданий по карте… , а значит карта требует особого внимания! Я работаю с картой на каждом уроке и вам советую, и вот почему: 👇 🔹 ЕГЭшная «слепота». Зазубрить карты по сборникам не выйдет, составители обожают менять ракурсы, обрезать фрагменты и убирать привычные маркеры. Единственный способ спасти баллы - наработать визуальную насмотренность. Очертания рек и границ они должны узнавать с закрытыми глазами🧑‍🦯. 🔹 Связка «география ➡️ контекст». Задание 12 требует глубокой теории, но теория не учится в вакууме. Пока ученик не увидит болота и расстояние после Торжка, фраза «повернул у Игнач-креста» останется для него абстрактным текстом. Карта включает логику, а не зубрежку.♟️ 🔹 Психология и тайм-менеджмент. Если карта на уроке - редкий гость, на экзамене она вызовет стресс. 🫨 Если это рутина каждого занятия, ученик заберет свои 5 первичных баллов на автомате за 7-10 минут. ‼️ Делать из истории географию не нужно, но 10-15 минут работы со схемой на каждом уроке - это железная страховка от глупых ошибок. А как у вас дела с картами? Какой период дается вам тяжелее всего? 👇