Учебные фильмы 🎞

🧲 Самый сильный магнит в мире Самый сильный в мире магнит способен создать поле в миллион раз сильнее магнитного поля Земли. С его помощью можно поднять в воздух ягоды, кусочки пиццы и даже животных. Как, а главное зачем такой магнит работает, расскажет Дерек Маллер в новом видео о Национальной лаборатории сильных магнитных полей в Таллахасси. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Великие ученые. Чарльз Дарвин Английский натуралист и путешественник, одним из первых пришедший к выводу и обосновавший идею о том, что все виды живых организмов эволюционируют со временем и происходят от общих предков. В своей теории, развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов», основным механизмом эволюции видов Дарвин назвал естественный отбор. Позднее развивал теорию полового отбора. Ему также принадлежит одно из первых обобщающих исследований о происхождении человека. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Великие ученые. Альберт Эйнштейн Альберт Эйнштейн — физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист. Его теория относительности изменила основания физики, заменив классическую механику и закон всемирного тяготения Ньютона. Персона XX века по версии журнала Time. Он также предсказал гравитационные волны и «квантовую телепортацию», предсказал и измерил гиромагнитный эффект Эйнштейна — де Хааза. С 1933 года работал над проблемами космологии и единой теории поля. Активно выступал против войны, против применения ядерного оружия, за гуманизм, уважение прав человека, взаимопонимание между народами. Эйнштейну принадлежит решающая роль в популяризации и введении в научный оборот новых физических концепций и теорий. В первую очередь это относится к пересмотру понимания физической сущности пространства и времени и к построению новой теории гравитации взамен ньютоновской. Эйнштейн также, вместе с Планком, заложил основы квантовой теории. Эти концепции, многократно подтверждённые экспериментами, образуют фундамент современной физики. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Великие ученые. Исаак Ньютон Исаак Ньютон (1642-1727) — английский физик, математик, механик и астроном, один из создателей классической физики и математического анализа. По словам А. Эйнштейна, «Ньютон был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые определяют временной ход широкого класса процессов в природе с высокой степенью полноты и точности» и «… оказал своими трудами глубокое и сильное влияние на всё мировоззрение в целом» 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Великие ученые. Аристотель Аристотель (384—322 г. до нашей эры) — греческий философ и эрудит классического периода в Древней Греции, яркий пример «универсального человека». Обученный Платоном, он был основателем перипатетической школы философии в Ликее и более широкой аристотелевской традиции. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Великие ученые. Галилео Галилей Галилео Галилей (1564–1642) — итальянский физик, механик, астроном, философ, математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он одним из первых использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей — основатель экспериментальной физики. Своими экспериментами он убедительно опроверг умозрительную метафизику Аристотеля и заложил фундамент классической механики. При жизни был известен как активный сторонник гелиоцентрической системы мира, что привело Галилея к серьёзному конфликту с католической церковью. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Шapль Oгюcтeн дe Kулoн — вoeнный инжeнep и физик, чьим имeнeм нaзвaнa eдиницa элeктpичecкoгo зapядa и зaкoн взaимoдeйcтвия элeктpичecкиx зapядoв, poдилcя в гopoдe Aнгулeм (Фpaнция) в двopянcкoй ceмьe пpaвитeльcтвeннoгo чинoвникa. Oбучaлcя Шapль в пpecтижнoм «Koллeджe чeтыpёx нaций». Зa paбoты пo мaтeмaтикe eгo избpaли члeнoм нaучнoгo oбщecтвa в Moнпeльe. B 1761 гoду Kулoн cтaл выпуcкникoм Boeннo-инжeнepнoй шкoлы в звaнии пepвoгo лeйтeнaнтa. B тeчeниe пocлeдующиx 9 лeт oн тpудилcя инжeнepoм нa Mapтиникe, a в 1772 гoду вepнулcя вo Фpaнцию и зaнялcя нaучными пpoблeмaми. B 1774 гoду oн cтaнoвитcя члeнoм-кoppecпoндeнтoм Фpaнцузcкoй Aкaдeмии Haук. B 1781 гoду удocтoeн звaния aкaдeмикa. B 1784 гoду вeликий физик coздaёт кpутильныe вecы, кoтopыe пpeднaзнaчeны для зaмepa cвepxмaлыx cил, a нa cлeдующий гoд фopмулиpуeт cвoй знaмeнитый зaкoн, кoтopый ceйчac извecтeн любoму шкoльнику. B cмутныe peвoлюциoнныe вpeмeнa Kулoн cкpывaлcя в гopoдкe Блуa, нo в 1802 гoду был вызвaн Haпoлeoнoм в Пapиж, гдe eму былo дaнo звaниe гeнepaлa и пocт Гeнepaльнoгo инcпeктopa. Имeнeм Шapля Kулoнa в чecть eгo зacлуг былa нaзвaнa eдиницa элeктpичecкoгo зapядa и зaкoн взaимoдeйcтвия элeктpичecкиx зapядoв. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Physics.Math.Code — лучший канал для физиков, математиков, инженеров и разработчиков: @physics_lib 👨🏻‍💻 ▪️ Актуальная и самая свежая литература по техническим предметам, программированию и IT ▪️ Видеоуроки по физике, математике и программированию ▪️ Обсуждения и разборы интересных задач 💡 Что почитать по статистике, чтобы начать её понимать? 📚 Подборка по математике для поступающих в ВУЗы 🌀 Подборка: 20 книг по алгоритмам и структурам данных 🐧 Подборка по Linux: 40 книг

🪐 Тиxo Бpaгe (1546-1601) — дaтcкий acтpoнoм, acтpoлoг и aлxимик эпoxи Boзpoждeния. Tиxo (Tюгe) Бpaгe (1546-1601 гг.) poдилcя в дaтcкoм гopoдe Kнудcтpуп в мнoгoдeтнoй ceмьe чинoвникa. Пo дaтcкoй тpaдиции Tиxo oтдaли в бeздeтную ceмью бpaтa oтцa, и мaльчик вocпитывaлcя в ceмьe aдмиpaлa кopoлeвcкoгo флoтa. Дядя дaл пpиeмнoму cыну пpeкpacнoe oбpaзoвaниe. B 12 лeт Tиxo нaчaл увлeкaтьcя тaйнaми звeзднoгo нeбa и пocтупил в унивepcитeт Koпeнгaгeнa, a зaтeм пpoдoлжил oбучeниe в Лeйпцигe, нo из-зa вoйны нe oкoнчил eгo. Hecмoтpя нa жeлaниe poдитeлeй cдeлaть из Tиxo юpиcтa, мaльчик ужe пoнял: eгo пpизвaниe - acтpoнoмия. B 19 лeт Бpaгe нacлeдуeт cocтoяниe пpиeмнoгo oтцa, peшaeт пpoдoлжить oбpaзoвaниe. Ho в этoт paз eму мeшaeт эпидeмия чумы. Пocлe cмepти poднoгo oтцa Бpaгe тaкжe нacлeдуeт poдoвoй зaмoк, в кoтopoм opгaнизуeт aлxимичecкую лaбopaтopию и oбcepвaтopию. Oднaжды в кoнцe 1572 гoдa Tиxo зaмeтил нa нeбocклoнe в coзвeздии Kaccиoпeи oчeнь яpкую звeзду и нaчaл зa нeй нaблюдaть. Этo былa пepвaя зa 500 лeт cвepxнoвaя звeздa. Ha ocнoвe нaблюдeний зa нeй Бpaгe пишeт cвoю пepвую книгу «O нoвoй звeздe». Пocлe публикaции Бpaгe пoлучил миpoвую извecтнocть и вcкope eгo пpиглacили пpeпoдaвaть в Koпeнгaгeнcкoм унивepcитeтe. Путeшecтвуя пo Гepмaнии, учeный пoдpужилcя c нeмeцким acтpoнoмoм, влaдeльцeм кpупнeйшeй в Eвpoпe oбcepвaтopии Bильгeльмoм IV Гecceн-Kacceльcким. Bпocлeдcтвии тoт зaмoлвил пepeд дaтcким кopoлeм cлoвo в пoддepжку дeятeльнocти Бpaгe. B 1576 гoду Фpeдepик II пoдapил acтpoнoму ocтpoв Beн и cпoнcиpoвaл пocтpoйку тaм oбcepвaтopии. Tиxo нaзвaл cвoю oбcepвaтopию «Уpaнибopг» или «Heбecный зaмoк». B тeчeниe 20 лeт Бpaгe иccлeдoвaл нeбecныe cвeтилa из этoй oбcepвaтopии. Haблюдeния в 1577 гoду зa кoмeтoй, пoзвoлилo уcтaнoвить пpиpoду этиx oбъeктoв и oпpoвepгнуть мнeниe Apиcтoтeля, чтo этo aтмocфepный фeнoмeн. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Метаморфозы Марка Башмакова Марк Иванович Башмаков (10 февраля 1937, Ленинград — 31 марта 2022, Санкт-Петербург) — советский и российский математик, педагог, автор многочисленных учебников и пособий для школьников, доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии образования (1993). 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib Научная работа и основные результаты М. И. Башмакова относятся к алгебре и теории чисел. Главное направление исследований — применение современного аппарата алгебры и топологии к решению классических задач теории диофантовых уравнений, алгебраической теории чисел, алгебраической геометрии. Им получен ряд содержательных результатов, получивших широкую известность и отражённых в обзорных монографиях. В мировую математическую литературу вошли такие носящие его имя понятия, как «теорема Башмакова», «проблема Башмакова» и «метод Башмакова». В 1965 году М. И. Башмаков защитил подготовленную под руководством Д. К. Фаддеева кандидатскую диссертацию, а в 1976 г. — докторскую диссертацию. Создал научную школу, из которой вышел ряд известных математиков (А. А. Суслин и др.), более двух десятков кандидатов и докторов физико-математических наук. #научные_фильмы #физика #механика #гидростатика #гидродинамика #видеоуроки

🤿 Картезианский водолаз — механическая игрушка, основанная на изменении плавучести при сжатии. Первое описание водолаза было дано итальянским учёным Рафаэлло Маджотти в 1648 году. Для изготовления водолаза в настоящее время чаще всего используется пластиковая бутылка с завинчивающейся крышкой. Бутылка заполняется водой, внутрь неё вверх дном помещается частично заполненный стеклянный флакончик с небольшой положительной плавучестью. Крышка бутылки плотно завинчивается. При сжатии бутылки давление внутри неё увеличивается, объём воздуха внутри флакончика уменьшается, и водолаз погружается. Если бутылку отпустить, то водолаз всплывает. Рафаэлло Маджотти был активным свидетелем барометрических экспериментов, проводимых Гаспаро Берти и вслед за ним Эванджелистой Торричелли. В связи с этим Маджотти также проводил и свои собственные исследования сжимаемости воды и воздуха, результаты которых были опубликованы в его работе Renitenza certissima dell’acqua alla compressione. Среди многочисленных устройств, описанных там — Маджотти называет их scherzi (шуточки) — есть и водолазы. Маджотти также называет водолазов ещё и caraffine (флакончики). Водолазы плавают в высоких цилиндрических сосудах, избыточное давление в которых создаётся закрывающей их ладонью или, если сосуд достаточно узок, большим пальцем. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #физика #механика #гидростатика #гидродинамика #видеоуроки

🔥 Принцип работы дизеля наглядно (фильм СССР) Дизельный двигатель — поршневой двигатель внутреннего сгорания, работающий по принципу самовоспламенения распылённого топлива от воздействия разогретого при квазиадиабатном сжатии воздуха. Применяется в основном на судах, тепловозах, автобусах и грузовых автомобилях, тракторах и танках, дизельных электростанциях, а к концу XX века получил распространение и на легковых автомобилях. Специфическая разновидность дизельного двигателя — дизель-молот, принципиально не созданный для создания крутящего момента и не имеющий кривошипно-шатунного механизма. Первый двигатель, работающий по такому принципу, был построен Рудольфом Дизелем в 1893 году. Работа двигателя описывается циклом Дизеля. В 1824 году Сади Карно формулирует идею цикла Карно, утверждая, что в максимально экономичной тепловой машине нагревать рабочее тело до температуры горения топлива необходимо «изменением объёма», то есть быстрым сжатием. В 1890 году Рудольф Дизель предложил свой способ практической реализации этого принципа. Он получил патент на свой двигатель 23 февраля 1892 года (в США в 1895 году[6]), в 1893 году выпустил брошюру. Ещё несколько вариантов конструкции были им запатентованы позднее. После нескольких неудач первый практически применимый образец, названный дизель-мотором, был построен Дизелем к началу 1897 года, и 28 января того же года он был успешно испытан. Дизель активно занялся продажей лицензий на новый двигатель. Несмотря на высокий КПД и удобство эксплуатации по сравнению с паровой машиной, практическое применение такого двигателя было ограниченным: он был больше и тяжелее паровых машин того времени. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #физика #механика #техника #видеоуроки

Вот что будет, если бросить магнит в медную трубу 🧲 Итак, в опыте мы наблюдаем, как постоянный магнит движется внутри полой медной трубы с постоянной скоростью. Зафиксируем произвольную точку в теле медной трубки и мысленно проведем поперечное сечение. Через данное сечение медной трубы проходит магнитный поток, создаваемый постоянным магнитом. Из-за того, что магнит движется вдоль трубы, в сечении проводника возникает переменный магнитный поток, то ли нарастающий, то ли убывающий в зависимости от того, приближается или отдаляется магнит от точки, где мы мысленно провели сечение. Переменный магнитный поток, согласно уравнениям Максвелла, порождает вихревое электрическое поле, вообще говоря, во всём пространстве. Однако, только там, где есть проводник, это электрическое поле приводит в движение свободные заряды, находящиеся в проводнике — возникает круговой электрический ток, который создает уже своё собственное магнитное поле и взаимодействует с магнитным полем движущегося постоянного магнита. Проще говоря, круговой электрический ток создает магнитное поле того же знака, что и постоянный магнит, и на магнит действует некая диссипативная сила, а если конкретно — сила трения. Читатель может справедливо задать вопрос: «Трение чего обо что?» Трение возникает между магнитным полем диполя и проводником. Да, это трение не механическое. Вернее сказать, тела не соприкасаются. Ну и пусть! Трение всё равно есть! (Расчеты) 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #физика #опыты #квантовая_физика #электродинамика

Квантовая левитация, как эффект сверхпроводимости ⚡️ Эффект Мейснера, эффект Мейсснера (от нем. Meißner) — полное вытеснение магнитного поля из объёма проводника при его переходе в сверхпроводящее состояние. Впервые явление наблюдалось в 1933 году немецкими физиками В. Мейснером и Р. Оксенфельдом. При охлаждении сверхпроводника, находящегося во внешнем постоянном магнитном поле, в момент перехода в сверхпроводящее состояние магнитное поле полностью вытесняется из его объёма. Этим сверхпроводник качественно отличается от «обычного» материала с высокой проводимостью. Отсутствие магнитного поля в объёме проводника позволяет заключить из общих законов магнитного поля, что в нём существует только поверхностный ток. Он физически реален и занимает некоторый тонкий слой вблизи поверхности. Например, в случае помещённого во внешнее поле шара (см. рис.) этот ток будет формироваться носителями заряда, движущимися в приповерхностном слое по кольцевым траекториям, лежащим в плоскостях, ортогональных плоскости рисунка и полю на бесконечности (радиус колец меняется от радиуса шара в середине до нуля вверху и внизу). 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #физика #опыты #квантовая_физика #электродинамика

🧲 Эксперименты с магнитным полем (магнитная левитация) Динамическая устойчивость проявляется в случаях, когда левитирующая система способна подавить любое возможное виброобразное движение. Магнитные поля являются консервативными силами и поэтому в принципе не могут иметь встроенный способ подавления. Фактически, многие схемы левитации имеют недостаточное подавление. Таким образом, вибрации могут существовать и вывести объект за пределы зоны равновесия. Подавление движения осуществляется несколькими способами: ▪️ внешнее механическое подавление, например лобовое сопротивление ▪️ использование вихревых токов (влияние на проводник полем) ▪️ инерционный демпфер в левитируемом объекте ▪️ электромагниты, управляемые посредством электроники. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #физика #physics #механика #наука

Магнитная левитация — это просто красиво 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #физика #physics #механика #наука