ru
Feedback
Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

Открыть в Telegram

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Учебные фильмы 🎞

Канал Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 25 140 подписчиков, занимая 593 место в категории Факты и 26 544 место в регионе Россия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 25 140 подписчиков.

Согласно последним данным от 13 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 18, а за последние 24 часа — -2, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 18.60%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 5.72% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 675 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 437 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 44.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как двигатель, физика, физик, механизм, электрон.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 14 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Факты.

25 140
Подписчики
-224 часа
+37 дней
+1830 день
Архив постов
+1
🔥 Что будет, если бросить кусок натрия в реку? 💥 Самой интересной на школьных уроках химии была тема о свойствах активных металлов. Нам не только подавали теоретический материал, но и демонстрировали интересные эксперименты. Наверное, все помнят, как учитель бросал в воду маленький кусочек металла, а он метался по поверхности жидкости и воспламенялся. В этой статье мы разберемся, как происходит реакция натрия и воды, почему металл взрывается. Металлический натрий – это серебристое вещество, по плотности напоминающее мыло или парафин. Натрий характеризуется хорошей тепло- и электропроводностью. Именно поэтому его используют в промышленности, в частности для изготовления аккумуляторов. Натрий обладает высокой химической активностью. Часто реакции проходят с выделением большого количества тепла. Иногда это сопровождается воспламенением или взрывом. Работа с активными металлами требует хорошей информационной подготовки и опыта. Хранить натрий можно только в хорошо закрытых тарах под слоем масла, так как на воздухе металл быстро окисляется. Натрий энергично взаимодействуют с водой с образованием водорода и щелочи.
2Na + 2H₂O = 2NaOH + H₂ ↑
Водород окисляется кислородом из воздуха и взрывается, что мы и наблюдали в ходе школьного эксперимента.

☢️ Самый важный алгоритм в истории Учёные открыли быстрое преобразование Фурье, всего на пару лет опоздав к запрету испытаний ядерного оружия. Если бы они успели, запрет был бы строже и в мире не появилось бы столько ядерных бомб. Обиднее всего, что всё необходимое для открытия в свои записи занёс Гаусс за 150 лет до этого. В лучших традициях Дерека Маллера, из этого видео узнаем, какой алгоритм помогает нам смотреть картинки в интернете, а в середине XX века мог остановить ядерную гонку. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💡 Когда-то в СССР передвигали очень большие и многоэтажные жилые дома, очень интересная тема для многих Советские инженеры любили удивлять западных коллег. Например, они передвигали дома весом в несколько тысяч тонн. Вместе с подвалами. Не отключая воду и свет. А главное — пока жильцы мирно спали в квартирах. Если градостроительная концепция изменилась, у архитекторов остается два варианта. Самый простой — снести все то, что мешает. Но это непрактично. Поэтому был найден более изысканный способ: передвигать старые здания в новые места. Пусть даже они весят тысячи тонн. Именно этим в 1930-е годы увлеклись советские строители. Благодаря инженерным находкам удалось расширить центральные московские улицы и сохранить исторические здания. Кому-то это до сих пор кажется фантастикой. Тем более если учесть, что такие перемещения происходили без отключения коммуникаций и выселения людей. Рассказываем, как все началось и почему дома переезжали без повреждений. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🪙 Механизм реакции алюминия с ртутью весьма сложен. Происходит спонтанная реакция между пленкой ртути, алюминием, влагой и кислородом из воздуха. В то время как ртуть не растворяется в алюминии, алюминий незначительно растворяется в ртути (0,002 % при комнатной температуре). Когда ртуть смачивает поверхность алюминия, она поддерживает эту поверхность в активированном состоянии, так на ней не может образовываться оксидный слой. Алюминий будет растворяться в ртути и окисляться в контакте с воздухом. В ходе этой реакции не происходит расхода ртути, поэтому один раз начавшись, она, в принципе, никогда не остановится. Химия взаимодействия алюминия и ртути. Если на алюминии отсутствует оксидный слой, то ртуть образует с ним амальгаму – сплав алюминия со ртутью. Свежий алюминий с амальгамой на его поверхности бурно реагирует с влагой в воздухе – реагирует очень активно, особенно в дни с высокой влажностью : Al(т) + 3H₂O(ж) => Al(OH₃)(т) + 3/2H₂(г) ( в этой реакции H = -418 кДж/моль. ) 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+4
🔥 Лекции по Водороду H₂ 11 Структура жидкой воды. Водородная связь 12 Гидратация молекул и ионов. Растворимость 13 Кислоты и основания 14 Гидролиз 15 Окислительно-восстановительные реакции 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+6
🔥 Лекции по Водороду H₂ 1 Строение атома водорода, нахождение в природе, история открытия, изотопы 2 Молекулярный водород. Физические свойства. Изотопный эффект 3 Получение водорода 4 Химические свойства водорода 5 Реакция водорода с кислородом 6 Водородная связь 7 гидриды 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+7
👨🏻‍💻 Дискретная математика. [ Лекции 9 - 16 ] ▪️Лекция 9 Классы логических функций. Понятие предиката ▪️Лекция 10 Логика предикатов. Графы, общие определения ▪️Лекция 11 Теория графов. Основные понятия ▪️Лекция 12 Теория графов. Основные понятия (продолжение) ▪️Лекция 13 Деревья. Оптимизационные задачи на графах. Задача о кратчайшем пути ▪️Лекция 14 Оптимизационные задачи на графах. Сетевое планирование. Потоки в сетях ▪️Лекция 15 Оптимизационные задачи на графах. Алгоритм поиска увеличивающей цепи ▪️Лекция 16 Матричные методы анализа графов. Графы и бинарные отношения 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+7
👨🏻‍💻 Дискретная математика. [ Лекции 1 - 8 ] ▪️ Лекция 1 Множества. Операции над множествами ▪️Лекция 2 Множества. Соответствие. Мощность. Примеры. Понятие функции ▪️Лекция 3 Функции. Способы задания. Отношения ▪️Лекция 4 Комбинаторика. Комбинаторные задачи ▪️Лекция 5 Комбинаторика. Сочетания с повторениями. Задача перечисления. Двумерные выборки ▪️Лекция 6 Изоморфизм, гомоморфизм. Алгебры ▪️Лекция 7 Математическая логика. Логические функции ▪️Лекция 8 Математическая логика. Булева алгебра. Алгебра Жегалкина 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📂 Наши каналы 🟢 Канал для физиков, математиков и разработчиков: Physics.Math.Code @physics_lib 🟣 Канал для химиков, биологов и медиков: Chemistry.Biology.Anatomy @chemistry_lib ⚫️ Заметки по физ-мату и IT: Репетитор IT mentor @mentor_it 🔴 Канал по хакингу и информационной безопасности: Эпсилон @epsilon_h 🟠 Научные видео: Учебные фильмы @maths_lib 🟡 Эстетика технологий различных времен: Техника .TECH @tech_pac 🔵 Канал для любителей велосипедной техники: Велобайкер @bicycle_s 📁 Наши чаты ▪️ Чат по информационной безопасности: Hack & Crack [Ru] @hack_cpp ▪️ Чат физиков, математиков и разработчиков по серьезным вопросам: Physics.Math.Code @math_code ▪️ Чат по общим вопросам науки: Техночат @physics_maths_code ▪️ Чат по видеоурокам и научным фильмам: Наука в .MP4 @science_lib ▪️ Чат любителей велосипедов и байков: Логово велобайкеров @bicycle_x ▪️ Чат с обсуждениями современной техники: Техника @tech_folder ▪️ Чат химиков и биологов: Химия.Биология.Анатомия @chemistry_c

💦 Гидроабразивная резка — вид обработки материалов резанием, где в качестве режущего инструмента вместо резца используется струя воды или суспензия абразивного материала в воде, испускаемая с высокой скоростью и под высоким давлением. В природе подобный процесс, протекающий естественным образом, называется водной эрозией. Первые попытки использования струи воды в промышленности были осуществлены в 30-х годах XX столетия американскими и советскими инженерами для выемки камня, руды и угля. Серьёзным импульсом развития технологии резки струёй воды под высоким давлением послужило её использование в авиастроительной и аэрокосмической индустрии. Технология гидроабразивной резки материалов (ГАР) существует уже более 40 лет. История появления технологии уходит своими корнями в 50-е годы XX столетия. Наиболее активно исследования в этой области велись в СССР в 1940-ых годах, но затем почему-то заглохли. Затем в 1979 году в США специалисты попробовали добавлять в струю абразивный песок, благодаря чему её режущие свойства многократно увеличились. В 1980 году был спроектирован и запущен первый прототип гидроабразивного станка, а в 1983 году началось серийное производство оборудования и комплектующих для ГАР. (История) Гидроабразивная струя способна разрезать материалы толщиной до 300 мм и больше. Резка может выполняться по сложному контуру с высокой точностью (до 0,025–0,1 мм), в том числе для обработки объемных изделий. С ее помощью можно делать скосы. Она эффективна по отношению к алюминиевым сплавам, меди и латуни, из-за высокой теплопроводности которых при термических способах резки требуются более мощные источники нагрева.

+2
🔴Биномиальное распределение 🔵 Или биномиальный закон распределения вероятностей. Это наиболее распространённый вид дискретного распределения. Пусть проводится независимых испытаний (не обязательно повторных), в каждом из которых случайное событие может появиться с вероятностью p. Тогда случайная величина – число появлений события в данной серии испытаний, имеет биномиальное распределение. Например: монета подбрасывается 5 раз. Тогда случайная величина – количество появлений орла распределена по биномиальному закону. Орёл обязательно выпадет: Или 0 раз, или 1 раз, или 2 раза, или 3 раза, или 4 раза, или 5 раз. Как вы догадались, соответствующие вероятности определяются формулой Бернулли: P(k, n) = C(n, k) * p^k * (1 - p)^(n - k) , где: n – количество независимых испытаний; p – вероятность появления события в каждом испытании; q = 1 - p – вероятность непоявления события в каждом испытании; k – сколько раз может появиться событие в данной серии испытаний (список всех возможных значений).

🧲 Парящий диск ⚫️ Электромагнитная индукция — явление возникновения электрического тока, электрического поля или электрической поляризации при изменении магнитного поля во времени или при движении материальной среды в магнитном поле[1]. Электромагнитная индукция была открыта Майклом Фарадеем 29 августа 1831 года[2]. Он обнаружил, что электродвижущая сила (ЭДС), возникающая в замкнутом проводящем контуре, пропорциональна скорости изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную этим контуром. Величина электродвижущей силы не зависит от того, что является причиной изменения потока — изменение самого магнитного поля или движение контура (или его части) в магнитном поле. Электрический ток, вызванный этой ЭДС, называется индукционным током. Именно это явление положено в основу опыта. Тяжелый алюминиевый диск около 1 кг лежит на электромагните. Если через обмотку электромагнита пропускать ток, то магнитное поле этого тока создает вихревые токи в диске, возникает два магнитных поля, которые направлены против друг друга. Эти магнитные поля взаимодействуют так, что диск отталкивается от электромагнита и зависает над ним. Диск левитирует над электромагнитном в довольно устойчивом положении. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💥 Плазменный шнур 💥 Лестница Иакова — установка, состоящая из высоковольтного блока питания и двух электродов, расположенных в вертикальной плоскости под углом друг к другу. Так что снизу расстояние между ними меньше, чем сверху, и было выбрано в зависимости от напряжения источника питания, чтобы пробой воздуха между электродами возникал самостоятельно. Во время ее работы можно наблюдать образование и перемещение электрической дуги с нижней (снизу) к верхней части электродов. Этот эффект объясняется тем, что дуга состоит из плазмы, разогретой до 5000-7000° C, она нагревает воздух вокруг себя и благодаря конвекционным потокам разогретого воздуха поднимается вверх, утягивая за собой дуговой шнур. Если сфотографировать с большой выдержкой взлетающий разряд, можно получить необычную фотографию, которая будет напоминать лестницу. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔥 Труба Рийке B 1859 г. учeный П. Pийкe впepвыe oпиcaл вoзникнoвeниe звукa в тpубe c уcтaнoвлeннoй внутpи тpубы мeтaлличecкoй ceткoй пpи пoдвoдe к нeй тeплa. B cвoиx oпытax Pийкe зaмeнил вoдopoднoe плaмя Xиггинca нa нaгpeвaeмую пpoвoлoчную ceтку. Oн вcтaвил в вepтикaльную тpубу длинoй oкoлo мeтpa ceтку, кoтopaя pacпoлaгaлacь нa paccтoянии 20 cм oт нижнeгo кoнцa тpубы. И тpубa Pийкe «зaпeлa»! Haибoлee интeнcивнoe звучaниe нaблюдaлocь, кoгдa нaгpeтaя ceткa былa pacпoлoжeнa нa paccтoянии чeтвepти длины тpубы oт нижнeгo кoнцa. Ecли ceтку cдвигaть к вepxнeй чacти тpубки, тo кoлeбaния ocлaбeвaли и гacли. Kaк утвepждaл Pийкe, кoлeбaния вoзникaют пoтoму, чтo пpoxoдящий cквoзь тpубу вoздушный пoтoк pacшиpяeтcя вблизи нaгpeвaтeля и cжимaeтcя дaльшe зa ceткoй из-зa oxлaждeния нa cтeнкax тpубы. Taк пoявилacь и вoшлa в иcтopию «пoющaя» тpубa Pийкe. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💨 Кипение воды под откачкой В данном уроке подробно рассматривается взаимозависимость внешнего атмосферного давления от температуры кипения жидкости. В случае кипения жидкости давление насыщенных паров этой жидкости внутри пузырьков, поднимающихся с поверхности, равно атмосферному давлению. При уменьшении внешнего давление кипение начинается при меньшем давлении насыщенных паров внутри пузырьков и для этого требуется более низкая температура. То есть, чем меньше внешнее давление, тем меньше температура кипения жидкости. Для демонстрации данного явления на опыте в кювету при комнатной температуре примерно 25 °С наливается вода. Кювета закрывается стеклянным колпаком и из нее выкачивается воздух. При достижении стрелки монометра значения, равного примерно 20 делениям ртутного столба, в жидкости под колпаком появляются пузырьки на поверхности. Вода закипает не смотря на то, что температура в кювете составляет всего 25 °С. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💧 Water density on action 🔵 Опыты с лазером и жидкостями различной плотности. Показатель преломления жидкости связан с её плотностью. Как правило, вещества с большей плотностью имеют более высокий показатель преломления. Для жидкостей показатель преломления обычно больше, чем для газов, а для твёрдых тел — больше, чем для жидкостей[59]. Однако количественная связь между показателем преломления и плотностью может быть разной для разных классов веществ. Существует несколько эмпирических формул, позволяющих оценить эту связь численно[60]. Наиболее известное соотношение следует из формулы Лоренца — Лоренца : (n² - 1) / (n² + 2) ⋅ (1/ρ) = r которое хорошо описывает газы, а также удовлетворительно выполняется в случае изменения агрегатного состояния вещества[60]. Величину r иногда называют удельной рефракцией 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚫️ Warning: DO NOT TRY—Seeing How Close I Can Get To a Drop of Neutrons Нейтронная звезда — космическое тело, являющееся одним из возможных результатов эволюции звёзд, состоящее, в основном, из нейтронной сердцевины, покрытой сравнительно тонкой (около 1 км) корой вещества в виде тяжёлых атомных ядер и электронов. Массы нейтронных звёзд сравнимы с массой Солнца, но типичный радиус нейтронной звезды составляет лишь 10—20 километров. Поэтому средняя плотность вещества такого объекта в несколько раз превышает плотность атомного ядра (которая для тяжёлых ядер составляет в среднем 2,8⋅10e17 кг/м³). Дальнейшему гравитационному сжатию нейтронной звезды препятствует давление ядерного вещества, возникающее за счёт взаимодействия нейтронов. Многие нейтронные звёзды обладают чрезвычайно высокой скоростью осевого вращения, — до нескольких сотен оборотов в секунду. По современным представлениям нейтронные звёзды возникают в результате вспышек сверхновых звёзд. Среди нейтронных звёзд с надёжно измеренными массами большинство имеют массу в интервале от 1,3 до 1,5 масс Солнца, что близко к значению предела Чандрасекара. Теоретически же допустимы нейтронные звёзды с массами от 0,1 до примерно 2,16 солнечных масс. Предел Чандрасекара — верхний предел массы, при котором звезда может существовать как белый карлик. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib Нейтронные звёзды — один из немногих классов космических объектов, которые были теоретически предсказаны до открытия наблюдателями. Впервые мысль о существовании звёзд с увеличенной плотностью ещё до открытия нейтрона, сделанного Чедвиком в начале февраля 1932 года, высказал известный советский учёный Лев Ландау. Так, в своей статье «О теории звёзд», написанной в феврале 1931 года, но по неизвестным причинам запоздало опубликованной только 29 февраля 1932 года — более чем через год, он пишет: «Мы ожидаем, что нарушение законов квантовой механики должно проявляться, когда плотность материи станет столь большой, что атомные ядра придут в тесный контакт, образовав одно гигантское ядро».

🔵 Simple Water Demos (CohesionAdhesion, Capillary Action and Water Density) Here are just three quick demonstrations that can be used to get students to think about some properties of water. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🌕 Давление света [1976] В фильме иллюстрируется гипотеза Кеплера о влиянии светового давления на образование хвостов комет, напоминаются взгляды Ньютона и Гюйгенса на природу света, рассказывается о работах Максвелла. Большая часть фильма посвящена показу установки и методике эксперимента, проведенного русским физиком Н.П. Лебедевым, в ходе которого впервые было измерено давление света. Давление электромагнитного излучения, давление света — давление, которое оказывает световое (и вообще электромагнитное) излучение, падающее на поверхность тела. Впервые гипотеза о существовании светового давления была высказана И. Кеплером в XVII веке для объяснения поведения хвостов комет при пролёте их вблизи Солнца. В 1873 г. Максвелл дал теорию давления света в рамках своей классической электродинамики. Экспериментально световое давление впервые исследовал П. Н. Лебедев в 1899 г. В его опытах в вакуумированном сосуде на тонкой серебряной нити подвешивались крутильные весы, к коромыслам которых были прикреплены тонкие диски из слюды и различных металлов. Главной сложностью было выделить световое давление на фоне радиометрических и конвективных сил (сил, обусловленных разностью температуры окружающего газа с освещённой и неосвещённой стороны). Кроме того, поскольку в то время не были разработаны вакуумные насосы, отличные от простых механических, Лебедев не имел возможности проводить свои опыты в условиях даже среднего, по современной классификации, вакуума. Путём попеременного облучения разных сторон крылышек Лебедев нивелировал радиометрические силы и получил удовлетворительное (±20 %) совпадение с теорией Максвелла. Позднее, в 1907—1910 гг., Лебедев провёл более точные опыты по изучению давления света в газах и также получил приемлемое согласие с теорией. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ Электрический ток в различных средах [Опыты] При изучении электрических явлений необходимо знать, возможно ли существование электрического тока в рассматриваемом веществе, поскольку все вещества делят на группы по их электрическим свойствам: проводники, полупроводники, диэлектрики. Чем эти группы веществ отличаются друг от друга? Как они проводят электрический ток? Проводниками электрического тока могут быть вещества и в твёрдом, и в жидком, и в газообразном состояниях. Изучая данную тему, мы ответим на следующие вопросы: какие частицы являются носителями электрического заряда в данной среде? Как зависит сила тока от напряжения? Как зависит электрическая проводимость среды от температуры, излучения и других воздействий? Каково техническое применение электрического тока в различных средах? Типичными представителями класса проводников являются металлы. В металлических проводниках носители электрического заряда — свободные электроны. Под действием внешнего электрического поля свободные электроны упорядоченно движутся, создавая электрический ток. Подробнее в группе 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib