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Kirish va chiqish esdaliklari
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Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+86
2 kanalda
Iyun '26
+49
2 kanalda
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May '26
+93
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Aprel '26
+102
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Avgust '25
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Iyul '24
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| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 27 Iyul | +3 | |||
| 26 Iyul | +1 | |||
| 25 Iyul | +1 | |||
| 24 Iyul | +8 | |||
| 23 Iyul | +1 | |||
| 22 Iyul | +4 | |||
| 21 Iyul | +3 | |||
| 20 Iyul | +4 | |||
| 19 Iyul | +2 | |||
| 18 Iyul | +5 | |||
| 17 Iyul | +4 | |||
| 16 Iyul | 0 | |||
| 15 Iyul | +4 | |||
| 14 Iyul | +2 | |||
| 13 Iyul | +3 | |||
| 12 Iyul | +3 | |||
| 11 Iyul | +7 | |||
| 10 Iyul | +1 | |||
| 09 Iyul | +2 | |||
| 08 Iyul | +5 | |||
| 07 Iyul | +4 | |||
| 06 Iyul | +7 | |||
| 05 Iyul | +3 | |||
| 04 Iyul | +6 | |||
| 03 Iyul | 0 | |||
| 02 Iyul | 0 | |||
| 01 Iyul | +3 |
Kanal postlari
| 2 | PROFIT & LOSS TEST 01.pdf | 225 |
| 3 | NUMBER SYSTEM TEST PAPER (02).pdf | 247 |
| 4 | +1 LOGARITHM.pdf | 251 |
| 5 | +3 PROFIT & LOSS.pdf | 348 |
| 6 |  Matn yo'q... | 439 |
| 7 |  Matn yo'q... | 60 |
| 8 | +2 NUMBER SYSTEM.pdf | 471 |
| 9 |  Matn yo'q... | 257 |
| 10 | Matn yo'q... | 805 |
| 11 |  Matn yo'q... | 795 |
| 12 | +3 NUMBER SYSTEM.pdf | 541 |
| 13 | Final Answer Key
57-a, 58-a, 59-a, 60-b, 61-d, 62-e, 63-a, 64-c, 65-a, 66-a, 67-d, 68-b | 571 |
| 14 | DECISION MAKING TEST.pdf | 576 |
| 15 | PROFIT & LOSS.pdf | 759 |
| 16 | +2 DECISION MAKING.pdf | 786 |
| 17 | आज सभी क्लासेस अपने नियमित समय से पढ़ाई जाएगी। | 847 |
| 18 | जब छात्र अपने भविष्य के लिए सड़कों पर संघर्ष कर रहे हैं,
कुछ घायल हो रहे हैं, कुछ अपनी आवाज़ बुलंद कर रहे हैं...
तब भी कहीं-कहीं शिक्षा को सिर्फ कारोबार बनाने की होड़ लगी हुई है।
कोचिंग खोलना गलत नहीं है, लेकिन शिक्षा का उद्देश्य केवल कमाई नहीं होना चाहिए।
जिस दौर में छात्रों को न्याय और पारदर्शिता की ज़रूरत है, उस दौर में शिक्षकों और संस्थानों का पहला कर्तव्य छात्रों के भविष्य के साथ खड़ा होना है।
शिक्षा सेवा है, केवल व्यवसाय नहीं। | 991 |
| 19 | आज कोचिंग का पूर्णतया अवकाश रहेगा। | 326 |
| 20 | ADVANCE MATHS.pdf | 976 |
