[تجميعات الرخصة المهنية]- تربوي -
Kanalga Telegram’da o‘tish
🤲🏻 اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً، وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً 🤲🏻
Ko'proq ko'rsatish8 208
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
Ma'lumot yo'q7 kun
Ma'lumot yo'q30 kun
Ma'lumotlar yuklanmoqda
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Noyabr '26Noy '26
Noyabr '26
+546
0 kanalda
Oktabr '26
+239
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '260
0 kanalda
Get PRO
Avgust '260
0 kanalda
Get PRO
Iyul '260
0 kanalda
Get PRO
Iyun '260
0 kanalda
Get PRO
May '260
0 kanalda
Get PRO
Aprel '260
0 kanalda
Get PRO
Mart '260
0 kanalda
Get PRO
Fevral '260
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '260
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '250
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+2 020
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '250
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '250
0 kanalda
Get PRO
Avgust '250
0 kanalda
Get PRO
Iyul '250
0 kanalda
Get PRO
Iyun '250
0 kanalda
Get PRO
May '250
0 kanalda
Get PRO
Aprel '250
0 kanalda
Get PRO
Mart '250
0 kanalda
Get PRO
Fevral '250
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '250
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '240
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '240
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '240
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '240
0 kanalda
Get PRO
Avgust '240
0 kanalda
Get PRO
Iyul '240
0 kanalda
Get PRO
Iyun '240
0 kanalda
Get PRO
May '240
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+12
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+233
0 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+34
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+130
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+3 990
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '230
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '230
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '230
0 kanalda
Get PRO
Avgust '230
0 kanalda
Get PRO
Iyul '230
0 kanalda
Get PRO
Iyun '230
0 kanalda
Get PRO
May '23
+3
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+11
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+15
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+1
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+109
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+13
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+1 234
0 kanalda
Kanal postlari
| 2 | تجميعات_الجمعة_١٤٤٨_محمد_رجب.pdf | 1 318 |
| 3 | تجميعات_الخميس_والجمعة_والسبت_1447_هـ_رمضان_.pdf | 6 743 |
| 4 | ٢٣- أراد المعلم مقارنة أداء أحد الطلاب في مادتين دراسيتين مختلفتين، أي المؤشرات الآتية يُستخدم لإجراء مقارنة عادلة بين الدرجتين؟
أ- الدرجات المعيارية ✅
ب- معامل الارتباط
ج- معامل التمييز
د- معامل الصعوبة | 6 364 |
| 5 | ٢٢- الصورة الذهنية التي تتكوّن عن الشخص لدى الآخرين نتيجة تفاعلاته ونشره عبر مواقع التواصل يُسمى:
أ- الهوية الرقمية
ب- السمعة الرقمية ✅
ج- السلوك الرقمي
د- البصمة الرقمية | 6 137 |
| 6 | ١٢- معلم يستخدم المدخل السلوكي ، فالإجراء الأنسب هو :
أ- التدريب على خط النسخ✅
ب- لعب الادوار
ج- إجراء تجربة
د-إعداد بحث عن التلوث | 5 144 |
| 7 | ١٥- حدثت مضاربة بين الطلاب في الساحة ، الإجراء الصحيح هو تحوليهم إلى:
أ- الوكيل ✅
ب- الموجه
ج- الشرطة
د- المدير | 4 271 |
| 8 | ١٤- معلم رياضيات وجد مفاهيم مغلوطة لدى بعض الطلاب، أفضل استراتيجية :
أ- العصف الذهني
ب- حل المشكلات
ج- التغير المفاهيمي لبوسنر✅
د- الاكتشاف | 4 087 |
| 9 | مكرر
♦️(يعلم الجميع بأن شرب لترين من الماء يوميا ضروري للجسم؛ لذلك ينصح خبراء التغذية بضرورة شرب الماء)، النص السابق يفتقد إلى:
أ) الحيادية.
ب) التنظيم.
ج) الوضوح.
د) الموضوعية ✅
توضيح:
- جملة (يعلم الجميع) تفيد التعميم، وهذا غير صحيح.
- جملة (ينصح خبراء التغذية بضرورة شرب الماء) لم تقدم شيئا يتناسب مع كونهم خبراء. | 3 886 |
| 10 | ♦️أي الجمل الآتية تعد حقيقة لا رأيا؟
أ) الذكاء أساس النجاح.
ب) الاحترام من صفات النبلاء✅
ج) البدايات صعبة دائما.
د) يقاس تقدم الأمم بأعداد أبنائها. | 3 384 |
| 11 | ٨- أداة يكون فيها عدم جدية من الطالب ويكون فيها فاقد
أ) ملاحظة
ب) مقابلة
ج) استبانة ✅
د) اختبار
مكرر | 3 267 |
| 12 | ٥- تعليم الطلاب الكتابة بالنسخ
يقع تحت المدخل :
أ- السلوكي
ب- المعرفي
ج- الاجتماعي ✅
د- البنائي | 3 230 |
| 13 | ٤- التأمل في الأداء المهني ومحاولة تبريره بطرح حلٍ واحدٍ ، يعكس أحد مستويات التأمل في عملية النمو المهني هو:
أ- الناقد
ب- الوصفي
ج- الحواري
د- التفسيري✅ | 3 179 |
| 14 | اللي يهز ساقه هذا توتر وارتباك | 3 159 |
| 15 | مكرر
♦️(كن صادقا ...... فالصدق منجاة ...... والكذب مهواة .....)، علامات الترقيم المناسبة للفراغات السابقة على الترتيب هي:
أ) ، . !
ب) . ، .
ج) ؛ ، . ✅
د) ! ، . | 3 243 |
| 16 | ♦️أي الجمل الآتية ضبطت ضبطا صحيحا؟
أ) المؤمنُ للمؤمنِ كالبينانِ ✅
ب) المؤمنُ للمؤمنِ كالبنيانَ
ج) المؤمنَ للمؤمنَ كالبنيانِ
د) المؤمنَ للمؤمنِ كالبنيانَ | 3 049 |
| 17 | تجميعات الجمعة.pdf | 3 598 |
| 18 | معلم يقدم للطلاب نشاطًا بحيث
يكون ملائمًا لاهتماماتهم وحاجاتهم وكذلك يعالج المعلومات
حسب الترتيب يكون المدخل:
أ- انساني، معرفي✅
ب- منطقي، تشخصيي
ج- استكشافي ، تاملي
د- تكاملي، تاملي | 3 140 |
| 19 | شرح المعلم بالخرائط الذهنية والرسوم البيانية ثم كتابة مقال، المدخل:
أ) إنساني
ب) سلوكي
ج) اجتماعي
د) معرفي ✅ | 3 042 |
| 20 | أي الاختبارات التالية لا ترتبط بالمنحنى الطبيعي لتوزيع الدرجات :
أ) المقننة
ب) معيارية المرجع
ج) التشخيصية✅
د) الذكاء | 2 899 |
