Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
IELTS Updates And Recent Exams
My Website - https://www.ieltsupdatesandrecentexams.com/ Twitter Link - https://twitter.com/home Facebook Page Link - https://www.facebook.com/ieltsupdatesandrecentexams/ Facebook Group Link - https://www.facebook.com/groups/512297699583117/?ref=direct
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali IELTS Updates And Recent Exams analitikasi
IELTS Updates And Recent Exams (@ieltsupdatesandrecentexams) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 333 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 388-o'rinni va Hindiston mintaqasida 26 199-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 333 obunachiga ega bo‘ldi.
23 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 173 ga, so‘nggi 24 soatda esa 10 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.67% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.14% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 762 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 349 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent ielt, writing, listening, map, vocabulary kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“My Website - https://www.ieltsupdatesandrecentexams.com/
Twitter Link - https://twitter.com/home
Facebook Page Link - https://www.facebook.com/ieltsupdatesandrecentexams/
Facebook Group Link - https://www.facebook.com/groups/512297699583117/?ref=dire...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 24 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
