uz
Feedback
Даша Шарит | Даша Королёва | ОГЭ литература 2026 | Умскул

Даша Шарит | Даша Королёва | ОГЭ литература 2026 | Умскул

Kanalga Telegram’da o‘tish

Канал, где не просто рассказывают о литературе, но ещё и объясняют 💗 Если хотите записаться на мои курсы, переходите сюда: https://clck.ru/3Ma9Jp Верифицировано РКН: https://clck.ru/3GWdPi / 6487235948

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Даша Шарит | Даша Королёва | ОГЭ литература 2026 | Умскул analitikasi

Даша Шарит | Даша Королёва | ОГЭ литература 2026 | Умскул (@lublu_litry) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 53 422 obunachidan iborat bo'lib, Kitoblar toifasida 432-o'rinni va Rossiya mintaqasida 11 735-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 53 422 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 3 834 ga, so‘nggi 24 soatda esa 102 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 15.46% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 13.37% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 8 215 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 7 104 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 257 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent дарья, королева, композиция, платов, басня kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Канал, где не просто рассказывают о литературе, но ещё и объясняют 💗 Если хотите записаться на мои курсы, переходите сюда: https://clck.ru/3Ma9Jp Верифицировано РКН: https://clck.ru/3GWdPi / 6487235948

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Kitoblar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

53 422
Obunachilar
+10224 soatlar
+2827 kunlar
+3 83430 kunlar
Postlar arxiv
🌟 ТЕМЫ 5 ЗАДАНИЯ (с 5 июня, тут только 8 вариантов, всего было 29)
5.1 Романтизм в балладах В.А. Жуковского (На примере одной из баллад по Вашему выбору) 5.2 Чем отличаются Чацкий и Молчалин? (На примере комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума») 5.3 Почему помещиков можно назвать «мертвыми душами»? (На примере поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души») 5.4 Авторское отношение к народу на примере одной-двух сказок М.Е.Салтыкова-Щедрина. 5.5 Народные характеры в творчестве В.М. Шукшина. (На примере одного из произведений писателя по Вашему выбору) 5.1 Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»? 5.2 Философские раздумья в лирике А.С. Пушкина. (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору) 5.3 В чём состоит своеобразие финала первого тома поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»? 5.4 Каковы особенности изображения природы в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору) 5.5 Какие черты характера Тёркина противопоставлены разрушительной силе войны? 5.1 Почему Чацкий навсегда покидает Москву? (На примере комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума») 5.2 Чем интересна лирика Н.А. Некрасова? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору) 5.3 Героические черты в образе Василия Тёркина (На примере произведения А.Т. Твардовского «Василий Тёркин») 5.4 Какие грани народного характера раскрыл в своей прозе В.М. Шукшин? (На примере одного из произведений писателя по Вашему выбору) 5.5 Военная тема в лирике второй половины ХХ века. (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору) 5.1 В чем, по-Вашему, состоит мудрость «Слова о полку Игореве»?  5.2 Философские раздумья в лирике А.С. Пушкина. (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору) 5.3 Сатирический образ уездного города N в «Ревизоре» Н.В. Гоголя 5.4 Что позволило критику А.А. Григорьеву утверждать, что в произведениях И.С. Тургенева проявляется тонкое понимание красоты природы? (На примере одного из произведений) 5.5 Что позволяет говорить о «жестоком реализме» в шолоховской прозе? (По рассказу «Судьба человека») 5.1 Особенности жанра баллады «Светлана» В.А. Жуковского  5.2 Тема любви в «повестях Белкина» А.С. Пушкина(по одному из произведений по Вашему выбору) 5.3 Как Вы считаете, почему В.Г. Белинский назвал роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» «грустной думой» о лермонтовском времени? 5.4 Какие черты личности привлекли и оттолкнули рассказчика из произведения «После Бала» Л.Н. Толстого? 5.5 Поиски человеком своего жизненного пути в прозе второй половины XХ - начала XXI в. (На примере одного из произведений по Вашему выбору) 5.1 В чём состоят особенности изображения «маленького человека» в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»? 5.2 Как М.Ю. Лермонтов раскрывает в романе «Герой нашего времени» тему смысла жизни? 5.3 Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? 5.4 В чём схожи Очумелов и Червяков? (По рассказам А.П. Чехова «Хамелеон» и «Смерть чиновника») 5.5 В чём состоит смысл названия стихотворения В.В. Маяковского «Прозаседавшиеся»? 5.1 Какие нравственные качества прославляются в «Слове о полку Игореве»? 5.2 В чём смысл эпиграфа к поэме «Мцыри» М.Ю. Лермонтова? 5.3 Как в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» раскрывается личность городничего? 5.4 Как название «Хамелеон» рассказа А.П.Чехова раскрывает основную мысль произведения? 5.5 Каковы черты личности лирического героя в стихотворениях С.А.Есенина? 5.1 Какова роль сопоставления Чацкого и Репетилова? (На примере комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума») 5.2 Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин». 5.3 Кого и за что осмеивает М.Е. Салтыков-Щедрин в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»? 5.4 Образы времён года в поэзии Ф.И. Тютчева. (На примере не менее двух стихотворений поэта) 5.5 Творчество какого поэта второй половины XX века Вам интересно и почему? (На примере не менее двух стихотворений одного из поэтов по Вашему выбору)

Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 5💋 🔤Судьба человека🔤М.А. Шолохова 💋 В карточках вас ждет информ
+3
Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 5💋 🔤Судьба человека🔤М.А. Шолохова 💋 В карточках вас ждет информация про произведение! 💋 А здесь вас ждет РАЗБОР ТЕМ СОЧИНЕНИЙ по «Судьбе человека»
🟦 Дарья Королева | Подготовка к ОГЭ по литературе топовые преподаватели 9 класса / 10 класса / клуб для отличников

Дарья, здравствуйте!!! Что делать, если за пару дней до ОГЭ по литературе кажется, что я ничего не знаю? Вроде что-то делала, писала не раз, но неуверенность меня прямо съедает.(Думаю, не у одной меня сейчас так….Можете ли вы дать какой-нибудь совет???🙏😔

Важный пост для 8 и 9 классов💋 Качественная бесплатная подготовка очень нужна, именно поэтому принесла вам ссылки на моих пр
Важный пост для 8 и 9 классов💋 Качественная бесплатная подготовка очень нужна, именно поэтому принесла вам ссылки на моих преподавателей-коллег 🎀 💋 Преподаватели 9 класса 💋 Преподаватели 10 класса
Знаю, что многие пропускают такие посты, но они далеко не проходные 😭 (уже пора подписываться на новых преподавателей и забирать бесплатную пользу у них! ❤️)

Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: Часть 4💋 Герой нашего времени — очень важно всё повторить ❤️ 💋 Общая ин
Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: Часть 4💋 Герой нашего времени — очень важно всё повторить ❤️ 💋 Общая информация по произведению 💋 Глава «Бэла» 💋 Глава «Максим Максимыч» 💋 Глава «Тамань» 💋 Разбор тем задания №5 💋 Глава «Княжна Мери» 💋 Глава «Фаталист» 📱 Дарья Королева | Литература ОГЭ

Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 3💋 🎁«ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» А.П. Чехова В основе сюжета многих чеховск
Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 3💋 🎁«ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» А.П. Чехова В основе сюжета многих чеховских рассказов лежит анекдот, короткая занимательная история. 💋 Значительную часть рассказа «Толстый и тонкий» занимает диалог, описание сокращено до минимума, похоже на ремарки.
Действия в рассказе мало, внешних событий не происходит. Чехов делает из этого обыденного, в общем-то, сюжета блестящий сатирический этюд. На первом плане не внешние, а внутренние события - резкое изменение психологического состояния людей.
💋 Для композиции чеховских рассказов (в том числе для рассказа «Толстый и тонкий») характерны лаконичность, динамика, быстрая смена событий.
💋
Один из композиционных приемов в рассказе —
повторение.
Повторяемость, как бы запрограммированность поведения персонажей, вызывает смех читателя. Повторяется авторская ремарка «были приятно ошеломлены». Но в начале рассказа она передает искренние чувства приятелей, а в конце - лесть и лицемерие семейства тонкого. Тонкий повторяет рассказ о своей семье уже не старому другу, а важной персоне, поэтому тон Порфирия меняется на подобострастный: он так «ошеломлен», что заново представляет жену и сына.
🟦 Дарья Королева | Подготовка к ОГЭ по литературе

И еще чуть не забыла к сегодняшней пользе 🌹 Разбор тем сочинений ЧАСТЬ 1 нужно послушать вот тут 💋

Все, кто переживает за литературу сейчас😕 😏Стресс перед экзаменом помогает снять осознанная и нехаотичная подготовка, в про
Все, кто переживает за литературу сейчас😕 😏Стресс перед экзаменом помогает снять осознанная и нехаотичная подготовка, в процессе которой вы повторяете ВСЕ необходимые произведения и разбирайте ВСЕ темы сочинений! Именно это и было на Предбаннике 🎀
С точки зрения времени, сегодня — ваша последняя возможность начать и успеть повторить всё
Нажав сюда, можно успеть записаться на него и успеть посмотреть все уроки, чтобы написать экзамен на «5», даже если сомневаетесь в себе!

Произведения, которые могут встретиться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 2💋 «Дикий помещик» М.Е. Салтыкова-Щедрина — карточки для анализа
+1
Произведения, которые могут встретиться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 2💋 «Дикий помещик» М.Е. Салтыкова-Щедрина — карточки для анализа 👨‍💻 Ловите карточки пользы для ваших сочинений: их можно использовать, как опору для анализа.
💋 В карточках раскрыты примеры особенностей сказки, чтобы вы понимали: на что нужно обратить внимание и что можно написать в своем сочинении! 💋 А также особенности сказки именно М.Е. Салтыкова-Щедрина!
🟦 Дарья Королева | Подготовка к ОГЭ по литературе

Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 1💋 «Шинель» — обязательно к повторению! 🧷🧷 💋 Что важно знать пр
Произведения, которые могут попасться 16 и 19 июня: ЧАСТЬ 1💋 «Шинель» — обязательно к повторению! 🧷🧷
💋 Что важно знать про произведение? 💋Обращаем внимание на образ "маленького человека". 💋Короткое, но очень ёмкое (можно прочитать за один вечер). 💋Актуальные темы: социальная несправедливость, человеческое достоинство, одиночество. 💋Частые вопросы на ОГЭ: анализ образа Башмачкина, проблематика повести. 💋 Основной конфликт: противостояние личности и бездушной системы.
💋 Что нужно знать для ОГЭ?
💋
Образ "маленького человека" (сравните с Самсоном Выриным из "Станционного смотрителя").
💋
Символика шинели (почему её потеря стала трагедией?)
💋
Финал повести (фантастические элементы — призрак Башмачкина)
💋
Гоголевская сатира (критика чиновничьей системы).
💋
"Значительное лицо" — олицетворение бездушной бюрократии.
💋 Основные темы сочинений на экзамене:
💋
Образ «маленького человека» и тема сострадания в повести Н.В. Гоголя «Шинель».
💋
Какова идея повести Н.В. Гоголя «Шинель»?
💋
В чём Вы видите трагизм судьбы Акакия Акакиевича?
💋
Как в повести Н.В. Гоголя «Шинель» соотносятся реальность и фантастика?
💋 Советы по подготовке:
🤩
Обратите внимание на детали (как Гоголь описывает жизнь Башмачкина);
🤩
Выпишите ключевые цитаты о мечте Акакия Акакиевича;
🤩
Сравните с другими "маленькими людьми" в русской литературе.
🟦
Дарья Королева | Подготовка к ОГЭ по литературе
⭐️
топовые преподаватели 9 класса
/
10 класса
/
клуб для отличников

Если вы переживаете, что сможете написать экзамен только на «3» — есть реальные примеры, когда Предбанник помогал сдать на «5
+1
Если вы переживаете, что сможете написать экзамен только на «3» — есть реальные примеры, когда Предбанник помогал сдать на «5».
Сейчас лучше не «вариться» в переживаниях, что вы не сдадите и ничего не получится. Лучше направить оставшиеся силы на продуктивную работу!🩷
Благодаря Предбаннику вы успеете разобрать все темы и понять, как и что писать! Я со всем помогу и поддержу вас 😏🌹 Запись доступна тут

Что экзамен грядущий мне готовит? 🫥 намоноложила…. Мысли по поводу 16 и 19 числа:
🌟основное про 5 июня, статистика по вариантам, 1 и 2 часть 🌟лирика 🌟какие темы были в 5 задании 🌟будут ли повторяться варианты 🌟на какие произведения обратить внимание для 16 и 19 июня 🌟фавориты 5 июня и 16 июня
и напоминаю, что запись на Предбанник ещё идёт по ссылке

а ещё мне писали мои ребятки по поводу ЕГЭ😢 у них сотки!!! меня каждый раз разрывает от того, что ученики спустя 2 года не з
+2
а ещё мне писали мои ребятки по поводу ЕГЭ😢 у них сотки!!!
меня каждый раз разрывает от того, что ученики спустя 2 года не забывают про меня🎀
поздравим и их тоже❤️ за этим стоит большой труд и упорство! (а в 9 вы закладываете хорошую базу для ЕГЭ) и напоминаю, что с этого года я веду ещё и 10 класс 🐈

СОЧИНЕНИЯ С РЕАЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА 🌟 Ловите 5 сочинения по сказкам М.Е. Салтыкова-Щедрина 2025 года (но это же задание попалось
СОЧИНЕНИЯ С РЕАЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА 🌟
Ловите 5 сочинения по сказкам М.Е. Салтыкова-Щедрина 2025 года (но это же задание попалось 5 июня на экзамене) 💋
К вам вопрос: хотите подкаст про то, попадутся ли 16 и 19 темы с 5 числа, и к чему сейчас готовиться? С вас 250 реакций тогда 🌹

+8
Результаты ОГЭ 💋 ещё ждем остальных!!! но вчера был день счастья в чате предбанника❤️ радуемся каждой пятерке и четверке! ребята просто умнички😏 поздравляем всех ещё девочки выкладывали свои реакции в тт, поддержите их, там максималки!! 🐈: 💋 https://vt.tiktok.com/ZSQ57Usyv/ 💋 https://vt.tiktok.com/ZSQ57S9ed/
мне будет очень приятно😭, если оставите свою реакцию в тт на баллы, отмечайте наш аккаунт и кидайте ссылочку сюда!
И делитесь баллами на сайте, оставляю ссылочку, сможете еще подарки получить ❤️

«Скажу вам откровенно, что мне не хочется и на три месяца оставлять России. Ни за что бы я не выехал из Москвы, которую так л
«Скажу вам откровенно, что мне не хочется и на три месяца оставлять России. Ни за что бы я не выехал из Москвы, которую так люблю. Да и вообще Россия всё мне становится ближе и ближе. Кроме свойства родины, есть в ней что-то ещё выше родины, точно как бы это та земля, откуда ближе к родине небесной».
🩷Николай Гоголь в письме А.С. Стурдзе (15 сентября 1850 года) С Днём России, друзья! 🇷🇺

+4
«Все знания, которые нам дала Даша на курсе, — это больше чем программа 9 класса» (цитата ученицы, которая готовилась со мной к ОГЭ, а в этом году сдала ЕГЭ)💋
Сегодня начали приходить результаты ЕГЭ 💔 у Фариши (преподаватель ЕГЭ для 11 класса) уже 10 соток, и мои ученики пишут о том, что справились с экзаменом именно благодаря подготовке в 9 классе!
Слышать это и видеть ваши результаты после подготовки в Умскул — очень ценно 👁️ Это еще раз доказывает, что мы с преподавателями делаем одно дело и продолжаем работу друг друга: Я в 9 классе, затем продолжаю вас вести в 10 классе, а потом Фариша подхватывает вас в 11 — так и выглядит идеальный путь подготовки 🎀💋
Уже начинают потихоньку приходить и результаты ОГЭ , очень ждём! Не забывайте ими делиться в личном кабинете и записывать реакции
🥰