AiimsonianARS
Welcome to My Telegram Channel. I am Dr Aryan Raj Singh AIIMS DELHI - NEET UG AIR 9, AIIMS UG AIR 11 and UP State Rank 1. I also Cracked NEET PG with AIR 397 and AIIMS PG with AIR 104 and 328. NO GUTS,NO GLORY💪🫶 #Keephustling🤟
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali AiimsonianARS analitikasi
AiimsonianARS (@aiimsonianars) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 106 338 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 1 299-o'rinni va Hindiston mintaqasida 2 514-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 106 338 obunachiga ega bo‘ldi.
18 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -1 508 ga, so‘nggi 24 soatda esa -20 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 8.55% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.03% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 9 099 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 3 224 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 123 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent classroom, mcq, aspirant, testing, neet kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Welcome to My Telegram Channel.
I am Dr Aryan Raj Singh AIIMS DELHI
- NEET UG AIR 9, AIIMS UG AIR 11 and UP State Rank 1.
I also Cracked NEET PG with AIR 397 and AIIMS PG with AIR 104 and 328.
NO GUTS,NO GLORY💪🫶
#Keephustling🤟”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 19 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
