uz
Feedback
علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي

علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي

Kanalga Telegram’da o‘tish

📈 Telegram kanali علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي analitikasi

علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي (@sciences_203) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 249 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 17 707-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 779-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 249 obunachiga ega bo‘ldi.

04 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -427 ga, so‘nggi 24 soatda esa -10 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 31.77% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.59% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 580 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 517 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 2 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent بَرنَامَج, فَترَة, مَجَال, مُحتَوَى, مهارات kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Kanal uchun tavsif kiritilmagan.

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 05 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

11 249
Obunachilar
-1024 soatlar
-2967 kunlar
-42730 kunlar
Postlar arxiv
‎⁨بطاقة تشخيص أداء معلمة⁩.pdf3.83 KB

دليلك لإعداد درس تطبيقي ناجح.pdf1.21 MB

��ملف_نافس_ايمان_القحطاني_متوسطة_114�1_حل_ملف_نافس.pdf9.52 MB

المناعة والمرض.ppsx1.66 MB

إدارة_تعليم_القصيم_تعميم_بشأن_تطبيق_الاختبارات_المركزية_في_الفصل.pdf1.56 KB

🔁تحديث نموذج توثيق انجاز او مبادرة https://cutt.ly/TeSGbnB7 بعد ملاحظاتكم تم إضافة خيارات اضافه صورة او ٢ او ٤ إضافة خيار لتحديد المسمى الوظيفي. إجراء بعض التحسينات العامة على النموذج. ارحب بملاحظاتكم واقتراحاتكم

المناعة والمرض.ppsx1.66 MB

المناعة والمرض معدل.pptx18.08 MB

عرض المناعة والمرض.pptx5.79 MB

📌 إدارة تعليم جدة: تعميم بشأن تطبيق (الاختبارات المركزية) في (الفصل الدراسي الثاني) و (الفصل الدراسي الثالث) لـ (العام الدراسي 1446 هـ) ضمن فترة (الاختبارات النهائية)، على أن تحدد مواد اختبار (الفصل الدراسي الثاني) خلال (الأسبوع التاسع)، وفيما يخص (الفصل الدراسي الثالث) فسيكون الاختبار لـ (الصف الثالث الابتدائي) في مواد (الرياضيات واللغة العربية)، و (الصف السادس الابتدائي) و (الصف الثالث المتوسط) في مواد (الرياضيات والعلوم واللغة العربية واللغة الإنجليزية)، وتستثنى المدارس المحققة لـ (مستوى التميز) في (نواتج التعلم) في تقرير (هيئة تقويم التعليم والتدريب) لاختبارات (نافس) 🔘 تاريخ التعميم: 26 / 05 / 1446 هـ.

+1
مهمة_ادائيه_درس_المعادن_بمهارات_تفكير_عليا_وابداعية.pdf3.12 KB

درس_صفائح_الارض_كامل_مع_مقاطع_الفديو.pptx65.81 MB

سورة_الكهف_في_صفحة_واحدة_للجوالات.pdf6.26 KB

الجدول الدوري التفاعلي يوضح الإلكترونات والأكسدة والمدارات والنظائر والعديد من الأمور الأخرى للعناصر https://ptable.com/?lang=ar

��2م اختبار الفص الاول.doc2.03 KB

��2م اختبار الفص الاول.pdf4.55 KB

���2م اختبار الفص الاول - اجابة.pdf4.47 KB

مساء الخير محتاجة محتوى دورة عن أي موضوع ، ضروري جدًا !