uz
Feedback
مكتبة الأستاذ

مكتبة الأستاذ

Kanalga Telegram’da o‘tish

مكتبة متخصصة بالعلوم التربوية والنفسية وطرائق التدريس الحديثة من حيث الكتب ورسائل الماجستير واطاريح الدكتوراه

Ko'proq ko'rsatish
4 056
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+277 kun
+10630 kun
Obunachilarni jalb qilish
Sentabr '26
Sentabr '26
+119
0 kanalda
Avgust '26
+69
0 kanalda
Get PRO
Iyul '26
+68
0 kanalda
Get PRO
Iyun '26
+50
0 kanalda
Get PRO
May '26
+54
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+87
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+28
1 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+56
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+44
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+53
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+82
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+113
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+262
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+60
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+42
1 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+33
0 kanalda
Get PRO
May '25
+29
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+45
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+70
1 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+65
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+73
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+113
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+198
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+192
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+253
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+116
0 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+299
2 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+95
0 kanalda
Get PRO
May '24
+84
1 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+79
1 kanalda
Get PRO
Mart '24
+136
1 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+578
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '240
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '230
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '230
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '230
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '230
0 kanalda
Get PRO
Avgust '230
0 kanalda
Get PRO
Iyul '230
0 kanalda
Get PRO
Iyun '230
0 kanalda
Get PRO
May '230
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+10
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+33
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+37
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+33
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+34
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+28
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+69
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+202
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+54
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+60
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+24
0 kanalda
Get PRO
May '22
+42
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+30
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+53
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+69
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+30
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+73
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+112
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+177
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+132
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+111
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+124
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+512
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
21 Sentabr+1
20 Sentabr+3
19 Sentabr+4
18 Sentabr+7
17 Sentabr+9
16 Sentabr+4
15 Sentabr+1
14 Sentabr+8
13 Sentabr+7
12 Sentabr+2
11 Sentabr+18
10 Sentabr+12
09 Sentabr+7
08 Sentabr+5
07 Sentabr+6
06 Sentabr+4
05 Sentabr+1
04 Sentabr+3
03 Sentabr+5
02 Sentabr+6
01 Sentabr+6
Kanal postlari
2
تطوير منهج الرسم الفني في ضوء معايير الجودة الشاملة لتنمية المهارات العلمية والتذوق الفني لطلاب التعليم الثانوي الصناعي // هانم محمد هاشم محمد
484
3
تطوير_منهج_التربية_الاسلامية_في_الصف_الاول_الثانوي_بالمملكة_العربية.pdf
453
4
education04938_تطوير_منهج_الرياضيات.pdf
424
5
تطوير_منهج_التاريخ_للصف_الثالث_الإعدادى_فى_ضوء_متغيرات_ثورة_25_يناير.pdf
377
6
تطوير_منهج_الجغرافيا_للصف_الأول_الثانوي_في_ضوء_مفهوم_الاقتصاد_الأخضر.pdf
394
7
تطوير منهج الفقه للصف الثالث الثانوي بمكة المكرمة في ضوء معايير الجودة وحاجات الطلاب
422
8
تطوير_منهج_العلوم_فى_إطار_التربية_الوقائية_لتلافي_أخطار_الإصابة.pdf
414
9
تطوير_منهج_الجغرافيا_في_ضوء_القضايا_العامة_المدعمة_بالتعلم_المنظم.pdf
406
10
تطوير_منهج_اللغة_العربية_في_الصفوف_الثلاثة_الأولى_من_المرحلة_الابتدائية.pdf
397
11
تطوير_منهج_الدراسات_الاجتماعية_في_ضوء_أبعاد_المنهج_التكعيبي_في_تنمية.pdf
399
12
استراتيجيات_التعلم_النشط_أنشطة_وتطبيقات.pdf
572
13
استراتيجيات_التعلم_والتعليم_في_ضوء_اقتصاد_المعرفة.pdf
509
14
استراتيجيات_التعلم_والتعليم_النظرية_والتطبيق.pdf
500
15
معلم_القرن_الحادي_والعشرين_استراتيجيات_واساليب_مبتكرة_في_التعلم.pdf
496
16
أثر استراتيجيات التعلم الممتع في التحصيل النوعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنورهن الاحيائي م. م. صفا رعد غالب النداوي 2026
510
17
Kotobati - استراتيجيات التعلم النشط محمد عبد السلام.pdf _ ٢٠٢١
468
18
استراتيجيات_التعلم_والتعليم_الدكتور.pdf
406
19
استراتيجيات_التعلم_النشط_180_استراتيجية.pdf
377
20
أثر_استراتيجيتين_من_استراتيجيات_التعلم_النشط_في_اكتساب_بعض.pdf
384