uz
Feedback
يُسرَ

يُسرَ

Kanalga Telegram’da o‘tish

يُسر ، قناة تعليمية من أجلك 💛 https://mobile.twitter.com/abo_ghaith3

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali يُسرَ analitikasi

يُسرَ (@yusur6) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 367 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 17 722-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 791-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 367 obunachiga ega bo‘ldi.

15 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 576 ga, so‘nggi 24 soatda esa 13 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 16.25% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 4.45% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 847 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 506 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent تَقدِيم, أَحَد, نِظَام, اِثنَان, بَدء kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
يُسر ، قناة تعليمية من أجلك 💛 https://mobile.twitter.com/abo_ghaith3

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 16 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

11 367
Obunachilar
+1324 soatlar
+1997 kunlar
+57630 kunlar
Postlar arxiv
photo content

‎⁨_دليل_توزيع_درجات_المواد_الدراسية_⁩.pdf7.65 KB

+3
‎⁨إطار الاختبارات المركزية ⁩.pdf5.14 KB

الأدلة الوزارية المنظمة لاختبارات نهاية العام الدراسي 1447هـ - إطار #الاختبارات_المركزية - دليل الاختبارات النهائية - الاسس الفنية والعمليات الاجرائية . - دليل توزيع الدرجات . - لائحة تقويم الطالب . - الإجراءات التنفيذية للائحة تقويم الطالب .

اسئلة الرخصة المهنية للمدربين.pdf1.51 MB

ملزمة الرخصة المهنية للمدربين.pdf3.88 MB

حقيبة شاملة لاختبار #الرخصة_المهنية_للمدربين كتيب الاستعداد للاختبار + تجميعات واسئلة محاكية للاختبار 👇🏻

‎⁨دليل_تخطيط_شاغلي_الوظائف_التعليمية_470002523812_1_1447⁩.pdf8.44 KB

هام: ‏طريقة رصد درجات اعمال السنة من حساب المعلم بعد نقل ايقونة الدرجات لبوابة نور الجديد .

‎⁨التقاعد_على_التقاعد_المبكر_الاستثنائي_عبدالرحمن_الزهراني⁩.pdf10.18 KB

photo content

للمعلمين والمعلمات : ‏"تفسيرات الاداء الوظيفي" ‏في ملف تفاعلي مميز تجد تفسير مستويات وشواهد ⁧ #الأداء_الوظيفي⁩ للمعلم استنادً
+2
للمعلمين والمعلمات : ‏"تفسيرات الاداء الوظيفي" ‏في ملف تفاعلي مميز تجد تفسير مستويات وشواهد ⁧ #الأداء_الوظيفي⁩ للمعلم استنادًا للدليل الارشادي للاداء الوظيفي والدليل التنظيمي . ‏بالنقر على سلم التقدير (1-5) تجد تحليل المستوى وخطة التطوير والشاهد المطلوب لإثباته. ‏⁦ msroh8.github.io/app/adaa⁩ ‏تصميم أ محمد مجممي .

هيئة تقويم التعليم : ‏إعلان نتائج اختبار ⁧ #الرخصة_المهنية ⁩ "التربوي العام" يوم الاربعاء الموافق 2026/4/29م عبر الرسائل النص
هيئة تقويم التعليم : ‏إعلان نتائج اختبار ⁧ #الرخصة_المهنية ⁩ "التربوي العام" يوم الاربعاء الموافق 2026/4/29م عبر الرسائل النصية .

‏كل عام وانتم بخير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يسعدني مشاركتكم في هذا الاستبيان الذي يهدف إلى الكشف عن "العوامل المساهمة في تدني تقدير الذات لدى تلاميذ صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم " نقدر لكم وقتكم ومساهمتكم القيّمة، وشكرًا لتعاونكم. https://forms.gle/p5STjvCszrhPqc779

دليل_القبول_لبرامج_الدراسات_العليا.pdf8.84 MB

photo content