CERM.RU

​​Скачивайте игру для подростков, в которой есть всё то, что они так любят – спорить, искать ответы, строить версии и доказывать свою правоту. «Третий не лишний» – это интеллектуальная игра-детектив, где участникам предстоит обнаружить скрытые связи между предметами и разгадать логику автора. Каждый игрок получает карточку с двумя объектами. Его задача – найти третий элемент, который объединяет их по общему признаку. Звучит вроде бы просто, но именно здесь начинаются самые жаркие обсуждения. Педагогам нравится эта игра, потому что она: ✔подходит для возраста 13+ и даже для взрослых; ✔развивает внимательность, логическое и нестандартное мышление; ✔️помогает организовать командную работу; ✔не требует сложной подготовки. Особенно удобно использовать её летом в пришкольном лагере. Попробуйте провести батл с ребятами уже сейчас, а самые удачные находки забирайте с собой в сентябрь. 🔥Только для наших подписчиков игра всего за 200 рублей. Переходите по ссылке и используйте промокод ANM6 при оформлении заказа. Добавьте в свою педагогическую копилку ещё одну активность, которая действительно работает с подростками. Оставляйте ♥️ в реакциях и комментариях за наши старания. #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи

Скачать готовую музыкальную разминку? Можно! Но только в комплекте ещё с двумя играми, которые достаточно вывести на экран и сразу же начать играть. 🙌 И да, предупреждаем сразу: судя по нашему опыту, учителя включаются в процесс не менее активно, чем дети. В этом и есть секрет хорошей разминки, она помогает быстро проснуться, включиться в работу и создать настроение на весь день. 🤗 Мы подготовили: ✔️ креативные загадки на нестандартное мышление; ✔️ задания на внимательность и скорость реакции; ✔️ музыкальную игру «Угадай мелодию» с неожиданным сюжетом и новыми текстами на знакомые песни. Никакой дополнительной подготовки не надо! Просто запускайте игру, и всё детское внимание гарантированно будет у вас. Рекомендуемый возраст от 10 лет. ☕️Напишите кодовое слово ЧАЙ в @metodcerm_bot и забирайте игровой пакет бесплатно! А если после видео захотелось попробовать игру прямо сейчас, тогда ставьте ➕ под постом. #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи

​​Помните, мы предложили вам написать письмо себе в сентябрь? Мы подготовили шаблон. А вы уже подумали о содержании? Ведь это самая сложная часть – вспомнить то самое важное, что хочется сохранить до нового учебного года. Попробуйте задать себе несколько вопросов по разным сферам. 1️⃣ Про уроки: ✔️ Что вызвало у детей наибольший интерес? ✔️ Какие задания работали лучше всего? ✔️ Что вы точно бы повторили ещё не один раз? ✔️ На что потратили слишком много сил без заметного результата? 2️⃣ Про внеурочку: ✔️ Какие мероприятия дети вспоминают до сих пор? ✔️ Что помогало вовлекать даже самых пассивных учеников? ✔️ От каких форматов можно спокойно отказаться? 3️⃣ Про работу с родителями: ✔️ Что помогало выстраивать сотрудничество? ✔️ Какие решения снимали напряжение и недопонимание? ✔️ Что больше не хочется повторять? 4️⃣ Про систему воспитания: ✔️ Какие традиции или правила действительно работали? ✔️ Что способствовало сплочению детей? ✔️ Какие ситуации научили вас чему-то важному? 5️⃣ Про коллектив и начальство: ✔️ Что облегчало работу? ✔️ Где удалось найти поддержку? ✔️ Какие выводы стоит взять с собой в следующий учебный период? 6️⃣ Про собственный ресурс и бережное отношение: ✔️ Что помогало восстанавливаться? ✔️ После чего появлялись силы и желание работать дальше? ✔️ От чего стоит отказаться, чтобы сохранить больше энергии? И обязательно оставьте несколько строк для себя. Запишите то, что хотелось бы прочитать в непростой день в сентябре или декабре. Иногда именно эти слова оказываются самой ценной частью письма. 🤗 А теперь, когда есть мысли, чем наполнить послание, скачивайте шаблон в виде таблицы и оформляйте его. Напишите кодовое слово ПОДДЕРЖКА в @metodcerm_bot, и мы отправим макет. Оставляйте ➕ под постом, если забираете для саморефлексии и планирования своего лучшего учебного года. #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи #CERM_психология

​​Летом наконец-то появляется время внести изюминку в свои занятия. Накопился целый банк классных идей, вы берётесь за дело и решаете: ✔сделать комикс по теме урока; ✔подготовить красивый рабочий лист; ✔создать викторину для повторения; ✔оформить инфографику; ✔продумать игровое задание для детей. 🤔Сколько вы на это потратите? Выберите вариант: ☐ 1 час; ☐ полдня; ☐ весь день; ☐ несколько дней. Пишите в комментариях свои предположения. Скорее всего, многие выберут последний пункт. ⏳ Идеи и желание есть, но всегда не хватает другого ресурса – времени на их реализацию. Именно поэтому всё больше педагогов начинают использовать нейросети, которые помогают превратить задумку в готовый конспект за считанные минуты. Уже завтра на бесплатном вебинаре: ✅ покажем, как создавать яркие, информативные, интересные образовательные материалы с помощью нейросетей; ✅ разберём игровые механики, вовлекающие школьников в работу на уроках. И всё это – на реальных примерах! 👉Все подробности о вебинаре читайте здесь Вы ещё успеваете зарегистрироваться на нашу встречу https://clck.ru/3TzjLb #CERM_обучение

​​Дарим готовую игру для ваших учеников. 🤗 Пусть лето в пришкольном лагере и новый учебный год осенью начнутся с улыбок. А для этого нужна бодрая… Нет не зарядка, а интеллектуальная разминка! Дарим универсальную активашку, чтобы ребята проснулись, включились и зарядились энергией на целый день. Это простая и весёлая игра, которая превратит обычное сонное утро в настоящий праздник и вместе с тем расшевелит мозги. Что же внутри? ✔️подборка креативных загадок, которые заставят игроков думать и искать нестандартные ответы; ✔️задания на внимательность, сообразительность и скорость реакции; ✔️«Угадай мелодию» в необычном формате – знакомые песни с новым текстом, который вызывает смех, азарт и желание подпевать всей командой; ✔️готовые материалы, которые не требуют дополнительной подготовки. Игра отлично подойдёт для школьной площадки, первых дней сентября, классных часов, перемен и любых ситуаций, когда нужно быстро собрать внимание детей и создать хорошее настроение. Рекомендуемый возраст – от 10 лет. 🎁 Напишите кодовое слово ЧАЙ в @metodcerm_bot и забирайте игровой пакет бесплатно! Заряжайте детей позитивом и познавательной инициативой даже в каникулы, а нам оставляйте ➕ под постом, если планируете попробовать нашу разработку в деле. #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи

​​Как за несколько минут создать рабочий лист с помощью нейросети? Какие активности легко вовлекают детей и на занятиях, и в пришкольных лагерях? Расскажем на бесплатном вебинаре «Игры и нейросети: чем удивить детей на уроках и летних площадках?» 📅 11 июня 🕑 14:00 МСК 💻 Онлайн-формат Мы включили в программу самые актуальные вопросы: ✔️знакомство с нейросетями-помощниками, которые умеют создавать рабочие листы, комиксы, инфографику и другие материалы; ✔️примеры запросов и практические кейсы использования ИИ; ✔️игровые механики для вовлечения учеников и удержания их внимания; ✔️готовые идеи для упрощения школьного процесса и организации летнего детского досуга. Ведущие мероприятия: Алевтина Лачихина – учитель, член региональной команды «Орлята России», автор методической мастерской издательства «Просвещение». Павел Пинженин – методист, исполнительный директор образовательной платформы CERM.RU. 👀Кстати, на фото к этому посту – одна из тех игр, о которых мы будем говорить на вебинаре. Все представленные инструменты не просто придуманы в теории, а уже многократно опробованы педагогами на практике и показали свою эффективность. Каждому слушателю выдаётся сертификат. 📌Регистрируйтесь на вебинар по ССЫЛКЕ Оставляйте ➕ в комментариях, если запланировали подключение, посмотрим сколько нас. #CERM_обучение

​​Как за несколько минут создать рабочий лист с помощью нейросети? Какие активности легко вовлекают детей и на занятиях, и в пришкольных лагерях? Расскажем на бесплатном вебинаре «Игры и нейросети: чем удивить детей на уроках и летних площадках?» 📅 11 июня 🕑 14:00 МСК 💻 Онлайн-формат Мы включили в программу самые актуальные вопросы: ✔️знакомство с нейросетями-помощниками, которые умеют создавать рабочие листы, комиксы, инфографику и другие материалы; ✔️примеры запросов и практические кейсы использования ИИ; ✔️игровые механики для вовлечения учеников и удержания их внимания; ✔️готовые идеи для упрощения школьного процесса и организации летнего детского досуга. Ведущие мероприятия: Алевтина Лачихина – учитель, член региональной команды «Орлята России», автор методической мастерской издательства «Просвещение». Павел Пинженин – методист, исполнительный директор образовательной платформы CERM.RU. 👀Кстати, на фото к этому посту – одна из тех игр, о которых мы будем говорить на вебинаре. Все представленные инструменты не просто придуманы в теории, а уже многократно опробованы педагогами на практике и показали свою эффективность. Каждому слушателю выдаётся сертификат. 📌Регистрируйтесь на вебинар по ССЫЛКЕ Оставляйте ➕ в комментариях, если запланировали подключение, посмотрим сколько нас. #CERM_обучение

​​К концу учебного года у каждого педагога накапливается огромный багаж опыта, он точно знает: ✔️какие приёмы сработали; ✔️как избежать некоторых ошибок; ✔️благодаря чему отступала усталость; ✔️что оказалось важнее всего в работе с детьми, родителями и коллегами. Пройдёт лето, начнётся сентябрьская суета, и многие ценные выводы останутся в прошлом году. 💡А что если написать письмо самому себе в ближайшее будущее и сохранить самые главные моменты не только в памяти, но и использовать их для продуктивного планирования? Возьмите лист бумаги и для каждой сферы работы выпишите два списка: «Что обязательно буду продолжать делать» и «Лучше не повторять». Подумайте отдельно: ▪️про уроки и внеурочную деятельность; ▪️сотрудничество с родителями; ▪️воспитательную систему; ▪️взаимодействие с коллективом и администрацией; ▪️заботу о себе. После этого напишите несколько строк поддержки для себя. Напомните, что помогало справляться со сложностями, приносило радость в профессии, и какими своими решениями вы особенно гордитесь. Возможно, самое полезное послание, которое вы получите в сентябре – это письмо от себя сегодняшнего, того, кто уже прошёл этот учебный год и точно знает немного больше. 🔥 Сделать для вас шаблон письма? Ставьте ➕ в комментариях, чтобы мы его подготовили. #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи

​​Если вам кажется, что современные дети быстрее отвлекаются, хуже воспринимают длинные объяснения и постоянно переключаются между задачами, вам не кажется… Ставьте лайк, если тоже это заметили. Сегодня дети и подростки живут в условиях беспрецедентного информационного потока. За день они получают в разы больше информации, чем предыдущие поколения. В этом есть свои минусы, потому что ребёнку сложно: ➖концентрироваться на однообразной деятельности; ➖усваивать большой объём данных без переключений; ➖ждать результат какое-то время. Но, с другой стороны, нынешние школьники отлично справляются: ▪️с быстрым поиском информации; ▪️обработкой визуального контента; ▪️принятием решений в условиях многозадачности. 🤔 Однако школа требует от ребёнка навыков, которые всё реже тренируются вне её стен – умение длительно слушать, читать и выполнять однотипные задания. Учителя замечают, что через 5–10 минут объяснения часть класса уже отвлекается, и даже сильные ученики теряют концентрацию, а привычные форматы не работают. 🙌 Это не вопрос дисциплины и не показатель того, что дети стали хуже, это новая реальность, к которой приходится адаптировать обучение. Как это делаете вы? Какие средства и приёмы используете? Поделитесь идеями в комментариях, а мы расскажем о своих находках, если оставите ➕ под постом. #CERM_полезное #CERM_идеи #CERM_психология

​​☀️Сегодня День защиты детей, а значит, отличный повод вспомнить, что безопасность ребёнка — это не только правила и контроль, а ещё и интересный, развивающий досуг! Летом школьники часто находятся в дневных лагерях или поездках. Как организовать детей, если образовалось свободное окошко в расписании или во время их перемещений между локациями 🙌 Делимся с вами идеями игр без реквизита, в которые можно играть здесь и сейчас. 1️⃣ «Профессия наоборот» Посмотрите на случайного прохожего и придумайте 3 необычные специальности, которые ему подошли бы. Например: ▪️укротитель облаков; ▪️эксперт по радугам; ▪️хранитель музейных тайн. Эта активность развивает фантазию и увеличивает словарный запас. 2️⃣ «Одна вещь – 10 применений» Выберите любой предмет вокруг: ручку, зонт, бутылку, рюкзак. Придумайте 10 небанальных способов его использования. Развиваем изобретательность и нестандартное мышление. 3️⃣ «История по трём словам» Назовите три случайных объекта вокруг себя: автобус, мороженое, голубь. А теперь сочините историю, которая объединит все эти слова. Учимся создавать рассказы, тренируем логическое мышление и образную речь. 4️⃣ «Охота за цветами» Оглянитесь вокруг и назовите 5 красных предметов, 5 жёлтых и 5 зелёных. Эта простая игра отлично переключает внимание и помогает отдохнуть мозгу. 5️⃣ «Буква дня» Выберите любую букву и найдите её вокруг себя – на вывесках магазинов, табличках с названиями улиц, логотипах на одежде и др. Так мы улучшаем внимательность, наблюдательность и способность переключать фокус между предметами. 🔥Обязательно сохраните пост себе, чтобы не потерять. Поставьте ➕ в комментариях, если хотите ещё больше идей! #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_идеи

​​👀 Представьте, что учебники и пособия умеют говорить. Какое из них, увидев вас в классе, воскликнет: «О, да это же точно про меня!» Среди пособий из коллекции CERM.ru наверняка есть ваш персональный двойник, проверим какое именно? 1️⃣ Что для вас самое важное на уроке? А – чтобы детям было интересно; Б – чтобы ученики уверенно справлялись с заданиями; В – чтобы школьники учились размышлять; Г – чтобы класс был активным и вовлечённым. 2️⃣ Что вас радует больше всего? А – когда дети обсуждают и задают вопросы; Б – виден прогресс и результат; В – ребёнок находит нестандартное решение; Г – когда даже тихие дети начинают участвовать. 3️⃣ Какой формат работы вы предпочитаете? А – тексты, обсуждения и интересные факты; Б – системная отработка и практика; В – задания на логику, внимание и мышление; Г – быстрые игровые активности. 4️⃣ Какая фраза вам ближе? А – «Через интерес появляется обучение»; Б – «Системность снижает тревогу»; В – «Важно научить ребёнка думать»; Г – «Дети лучше учатся через эмоции». 5️⃣ Что чаще всего хочется сказать детям? А – «А как вы думаете?» Б – «У вас точно получится!» В – «Попробуйте найти другой способ». Г – «Давайте сыграем!» 🤗 РЕЗУЛЬТАТЫ: 👉 Больше А. ВЫ — «ПЕРВОКЛАССНАЯ ГАЗЕТА». Умеете вовлекать детей через интерес, обсуждение и живые материалы. Вам важно не просто дать информацию, а пробудить любознательность и желание узнавать новое. 👉 Больше Б. ВЫ — «КОМПЛЕКСНЫЕ РАБОТЫ». Любите структуру, спокойствие и понятный результат. Вам необходимо видеть прогресс детей и помогать им двигаться шаг за шагом. 👉 Больше В. ВЫ — «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ВИТАМИНКИ». Цените задания, которые развивают мышление, внимание и умение рассуждать. Для вас имеет большое значение, чтобы дети учились думать самостоятельно. 👉 Больше Г – сюрприз! Вы не пособие, а интерактив. ВЫ — «БЛИЦ-ИГРЫ». Умеете оживлять уроки и включать даже самых уставших детей. Для вас обучение – это эмоции, вовлечение и ощущение «хочу участвовать». 🔥 Успевайте запастись пособиями по старым ценам, так как стоимость на новые тиражи к учебному году повысится. А пока мы припасли для вас несколько партий. Оформляйте заказ на онлайн-витрине cerm.ru/posobiya. Пишите в комментариях, какое пособие ваш двойник. 😉 #CERM_пособия CERM.ru

​​👀 Замечали, какой осадочек остаётся от фраз: «ты можешь лучше», «почему у других получилось», «надо было постараться». Даже взрослому становится не очень приятно от такой поддержки, а у ребёнка и вовсе может исчезнуть заинтересованность. Школьник слышит не такое нужное — «я верю в тебя», а больное — «я опять недостаточно хорош», «меня видят, только если я успешен», «ошибаться нельзя». Особенно сильно мотивацию снижают: ➖постоянное сравнение с другими; ➖внимание только к проблемам; ➖похвала исключительно за высокие оценки; ➖обесценивание стараний. И тогда ученики начинают избегать сложных задач, тревожиться из-за учёбы, теряют уверенность в себе. Намного эффективнее работает поддержка, которая показывает рост. Например: ✔️ «Сегодня получилось лучше, чем раньше»; ✔️ «Я вижу, что ты старался»; ✔️ «Ошибок уже стало меньше»; ✔️ «Ты не сдался и доделал». Когда взрослые замечают не только результат, но и усилия, у ребёнка постепенно появляется: ▪️ уверенность в себе; ▪️ спокойное отношение к ошибкам; ▪️ желание пробовать снова; ▪️ внутренняя мотивация учиться. Именно ощущение «у меня получается лучше, чем вчера» помогает детям двигаться вперёд намного эффективнее, чем страх получить плохую отметку. 🙌 Поговорим о том, как отсутствие стимула путают с ленью? Ставьте ➕ под постом, если стоит продолжить тему. #CERM_психология #CERM_советы

​​Что помогает набрать больше баллов на экзамене – везение, знание материала или системность? Не всегда лучшая отметка у того, кто сидит над учебниками по 8 часов в день, чаще выигрывает тот, кто: ✔️понимает логику экзамена и умеет работать с форматом заданий; ✔️регулярно тренируется и знает свои слабые места; ✔️не теряется из-за стресса. Перед ОГЭ и ЕГЭ многие школьники начинают готовиться хаотично – решают всё подряд, перескакивают с темы на тему, зубрят вместо практики и не осознают, где именно ошибаются. Из-за этого появляется ощущение: «Я ничего не успеваю и ничего не знаю». Проблема в отсутствии системы. Наши тренажёры для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ — это специальный сервис с чёткой структурой и актуальным наполнением. Они: ✅помогают отрабатывать пробелы; ✅выстраивают индивидуальный маршрут; ✅дают практику в формате реального экзамена. К экзаменационному сезону в CERM.RU открыта акция на онлайн-тренажёры: 💥тренажёр по русскому языку ОГЭ – 399 рублей; 💥тренажёр по русскому языку ЕГЭ – 499 рублей; 💥тренажёр по математике – бесплатно. До экзаменов ещё есть время, чтобы попробовать свои силы, проработать западающие места и почувствовать себя  увереннее. 🙌 Оформляйте подписку на сайте school.cerm.ru/New#trainers. Оставляйте сердечки к публикации, чтобы ваши ученики успешно справились с выпускными испытаниями, немного удачи от коллективного разума точно не помешает! #онлайнтренажер #CERM_ОГЭ #CERM_ЕГЭ

Последняя неделя перед каникулами! Все на месте? Как настроение? 🤫 Может быть вы в ожидании отпуска затаились словно тигр перед прыжком? 🫣 А может в преддверии открытия летнего пришкольного лагеря крутитесь словно белка в колесе? 🤗 Или как трудолюбивый муравей собираете методические помогалочки на следующий год? А давайте проведём перекличку! 🙌 Мы собрали в галерею разных животных, у каждого свой характер и эмоциональное состояние. Выбирайте свой тотемный символ и делитесь им в комментариях, посмотрим, кого больше. #CERM_юмор

​​Самый важный тест, который нужно сделать каждому ученику в конце года – это тест не на оценки, а на собственный прогресс. 🤗 Здесь и в нашем канале Макс по четвергам выходит рубрика #CERM _психология, где разбираем подводные камни работы учителя. Именно так мы и получили от вас запрос на создание чек-листа по оцениванию личного роста. Часто дети совершенно не замечают, как в школьной жизни они учатся: ✔️не опускать руки после ошибок и пробовать снова, даже если не получилось с первого раза; ✔️работать в команде и верить в себя; ✔️справляться с волнением и быть внимательнее. Осознание собственного роста помогает: ▪️поддержать мотивацию в конце года; ▪️снизить тревожность; ▪️переключить внимание с отметок на развитие; ▪️создать у детей ощущение успеха и движения вперёд. Забирайте нашу помогалочку и используйте на заключительных уроках для индивидуальной рефлексии или в работе с родителями. 🙌 Чтобы скачать чек-лист напишите кодовое слово ПРОГРЕСС в @metodcerm_bot Оставляйте ➕ в комментариях, если уже придумали как встроить опросник в итоговый классный час. #CERM_помогалочки

​​Мы часто хвалим детей за результат: «Молодец, ставлю 5», «Отлично написал», «Лучшая работа в классе», но гораздо сильнее повышает мотивацию похвала за прогресс. Ученик начинает замечать не только итог, но и собственный рост, когда слышит: ▪️ «Ты стал внимательнее»; ▪️ «Сегодня ошибок уже меньше»; ▪️ «Ты не сдался и доделал»; ▪️ «У тебя стало лучше получаться». Почему так необходимо отмечать динамику? 🙌 Потому что результат не всегда зависит только от усердия, а вот прогресс – напрямую. Если ребёнка поощряют исключительно за высокие отметки, то у него появляется страх ошибиться. А вот когда реально видят усилия и движение вперёд, то рождается уверенность и желание продолжать. Особенно важно подбадривать не разовой фразой после контрольной, а регулярно: ✔️ замечать маленькие улучшения; ✔️ обращать внимание на старание; ✔️ показывать школьнику его путь, а не только конечную точку. 🤗 Именно привычка формирует у ребёнка ощущение, что он постоянно развивается, а не «я либо умный, либо нет». Это влияет не только на учёбу, но и на отношение к ошибкам, сложностям и новым задачам в будущем. Предлагаем классный чек-лист для оценки личного прогресса, который удобно использовать в качестве саморефлексии в конце учебного года. Ставьте ➕ в комментарии, если хотите такую помогалочку себе в работу. #CERM_помогалочки #CERM_полезное #CERM_психология

​​10 вредных советов учителям за месяц до экзаменов. 1️⃣ Срочно начинайте проходить с детьми всю программу с 5 класса. За 30 дней точно успеете. 2️⃣ Почаще говорите: «Если не сдадите – дворником станете». Мотивация должна быть эффектной. 3️⃣ Давайте детям по 6 пробников подряд без перерыва. Пусть сразу узнают, что такое взрослая жизнь. 4️⃣ Никогда не разбирайте ошибки. Кто ошибся, тот просто недостаточно страдал. 5️⃣ Обязательно добавьте фразу: «На экзамене будет ещё сложнее». Для атмосферы. 6️⃣ Если ребёнок устал – дайте ещё вариант. Трудности, как известно, закаляют. 7️⃣ Чем больше паники в классе, тем ближе ощущение настоящего экзамена. 8️⃣ Каждый день напоминайте детям, сколько дней осталось. Желательно драматическим голосом. 9️⃣ Ни в коем случае не хвалите детей, а то вдруг поверят в себя раньше времени. 🔟 Ну и главное – никакой системы. Только хаотичные задания, стресс и надежда на чудо. Улыбнулись? Прекрасно! А теперь, минутка адекватности. За месяц до экзаменов уже поздно пытаться охватить весь материал заново. Сейчас работают: ▪️повторение; ▪️регулярная практика; ▪️разбор ошибок; ▪️спокойная отработка экзаменационного формата. Онлайн-тренажёры CERM.RU – лучший помощник для системной подготовки без режима «спасаемся, кто может». Сервис: ✅ показывает недочёты и анализирует слабые места; ✅ формирует индивидуальный маршрут; ✅ даёт задания в формате реального ОГЭ и ЕГЭ; ✅ помогает закрыть пробелы и отточить навыки, а не просто решать варианты ради галочки. Уверенность появляется не от фразы «соберись», а от практики. До конца мая действуют специальные цены: 🔥 русский язык ОГЭ – 399 рублей; 🔥 русский язык ЕГЭ – 499 рублей; 🔥 математика – бесплатно. Все подробности мы собрали в один пост и закрепили его на стене группы. 🙌 А какие вредные советы слышали вы? Делитесь в комментариях – посмеёмся и, конечно же, поучимся на чужих ошибках вместе! #CERM_юмор #онлайнтренажер #CERM_ОГЭ #CERM_ЕГЭ

​​Продвинутый учитель в конце года выглядит примерно так: ✔️одной рукой дописывает отчёты; ✔️второй – набрасывает план, как сделать следующий учебный год легче; ✔️пугающе спокоен и всё ещё шутит на педсоветах. 😉 Проверим, насколько вы тот самый педагог? Вы точно в клубе продвинутых, если: ▪️по шуму в классе определяете, кто именно начал разговор; ▪️умеете объяснять тему тремя разными способами, а иногда ещё и на пальцах; ▪️по почерку узнаёте ученика быстрее, чем по лицу; ▪️уже автоматически говорите: «Ребята, работаем» даже дома; ▪️можете одним взглядом успокоить половину класса; ▪️хотя бы раз проверяли тетради под сериал; ▪️знаете, что май длится примерно 97 дней; ▪️в сентябре полны сил, а к концу года полны историй; ▪️хотя бы раз обещали себе: «На следующий год начну готовиться заранее»; ▪️понимаете, что хорошие пособия экономят не только время, но и нервную систему; ▪️уже продумываете, чем будете спасаться в новом учебном году. И да, многие прогрессивные учителя прямо сейчас запасаются лучшими пособиями от CERM.ru: 💥 выпусками «Первоклассной газеты»; 💥 изданиями «Интеллектуальных витаминок»; 💥 сборниками «Комплексных работ». Потому что хорошие пособия сегодня – это не просто наборы заданий, а материалы, которые помогают детям мыслить, рассуждать, читать, анализировать и учиться с интересом. 🤗 Успевайте приобрести пособия по текущим ценам, до повышения стоимости печати. Открывайте онлайн-витрину и оформляйте заказ по ссылке ➡️ https://cerm.ru/posobiya Ну что, бинго? Напишите в комментариях цифру, сколько пунктов совпало. #CERM_пособия

СЕЙЧАС! Самое лучшее время заказать пособия на CERM.ru. До конца этого года на пособия действуют текущие цены, а уже в начале следующего типография поднимает стоимость печати, и следующие партии мы будем заказывать значительно дороже. Особенно актуально для самых востребованных пособий: 💥«Первоклассная газета». 💥«Интеллектуальные витаминки». 💥«Комплексные работы». Многие педагоги и школы оформляют заказы заранее, чтобы: ✔️успеть купить издания, пока они есть в наличии, летом это сделать сложнее; ✔️приобрести популярные выпуски до следующего тиража по обновлённой стоимости; ✔️подготовиться к новому учебному периоду без тревоги. Если вы ждали знак от вселенной для оформления заказа, то ЭТО ОН! 💫 С каким пособием вы уже пробовали работать? Напишите секретный код в комментариях смайликами. Отправьте: 🙂 «Первоклассная газета». ❤️ «Комплексные работы». 🔥 «Интеллектуальные витаминки». ✅ другие издания. #CERM_пособия

​​Как трудно в мае воспринимать обычный урок… Самое время организовать детективное агентство в классе! 🙌 Увлекающий формат, который потребует от учителя не больше времени, чем подготовка к рядовому занятию. Ученики получают «дело» с набором фактов, подсказок, изображений, фрагментов текста. Задача школьников – собрать улики, проанализировать информацию и прийти к решению. Например: ▪️ кто подделал исторический документ; ▪️ почему исчезло электричество в городе; ▪️ кто оставил ошибку в вычислениях; ▪️ почему путешественник не смог добраться до точки назначения. Юные сыщики забывают про майскую усталость, у них появляется азарт, они погружены в расследование и ищут ответы. А самое удобное это то, что занятие готовится за 10-15 минут с нейросетями. Искусственный интеллект поможет: ✔️ придумать сюжет; ✔️ сделать улики, задания и шифры; ✔️ подготовить материалы; ✔️ оформить готовый конспект. Пример запроса: ➖ «Создай урок-расследование по теме "Дроби" для 5 класса. Добавь 5 улик, шифр и командную работу». ➖«Придумай детективный урок по теме "Части речи", где ученики должны найти автора анонимного письма». ➖«Создай расследование по произведению "Ревизор": школьники должны выяснить, кто говорит правду, используя цитаты и подсказки». ➖«Сделай квест-расследование, где ученики определяют маршрут пропавшей экспедиции по картам и климатическим данным». Результат воодушевляет! Дети не просто решают задания, а реально включаются в процесс и хотят дойти до разгадки. Забираете идею? Ставьте ➕ в комментариях! #CERM_помогалочки #CERM_полезное