МОНограм

Понад 100 тисяч гаджетів для онлайн-навчання: результати роботи Коаліції девайсів 🌐💻 Рік тому МОН, Фундація Олени Зеленської та Міністерство цифрової трансформації започаткували Коаліцію девайсів. Цей проєкт об’єднав міжнародні організації, уряди та меценатів, щоб забезпечити українських учнів і вчителів гаджетами для якісного навчання. Особливу важливість це має для регіонів, де навчання очно в класах тимчасово недоступно. Серед пріоритетів діяльності Коаліції — прозорий та справедливий розподіл техніки для тих, хто потребує її найбільше. Кожне поставлення та залишкова потреба відстежується за допомогою публічного дашборду. Більше про результати діяльності Коаліції зібрали на слайдах ⬆️ Вдячні партнерам за допомогу у відновленні доступу до освіти в Україні!

Українські заклади вищої освіти й наукові установи матимуть безплатний доступ до провідних наукових баз даних і платформ протягом 2025 року! Завдяки підтримці міжнародних партнерів відкрито доступ до: 🔹 Web of Science й аналітичних інструментів від Clarivate 🔹ScienceDirect, Scopus і Researcher Discovery, SciVal і Funding Institutional від Elsevier 🔹 Колекцій Research4Life (Scopus, Hinari, AGORA, ARDI, GOALI, OARE) 🔹 Ресурсів і журналів, зокрема Open Publishing від Bentham Science Публікуйтеся в провідних виданнях, використовуйте потужні інструменти для досліджень і долучайтеся до навчальних вебінарів! Деталі про підʼєднання й можливості: 🔗 Clarivate 🔗 Академічна підтримка 🔗 Державна науково-технічна бібліотека України #НаукаУкраїни #ДоступДоЗнань #ПідтримкаНауки #АкадемічніМожливості

🌟 Розпочалося подання заявок на Техатон Teens in AI для підлітків! Україна вдруге долучається до міжнародного Техатону Teens in AI, що об’єднує молодь із понад 60 країн світу! Це унікальний шанс для підлітків випробувати себе у сфері ШІ, розробити інноваційні рішення та отримати підтримку провідних фахівців. Що потрібно знати? 📅 Дедлайн подання заявок: 2 лютого. 📌 Дата проведення: 29–30 березня (онлайн). 👥 Склад команди: 5–6 учасників (обов’язково мають бути як дівчата, так і хлопці) та ментор: вчитель математики чи інформатики державного або комунального закладу освіти. Умови участі для школярів і студентів:  ✏️ Вік: 12–18 років. ✏️ Знання: у сфері ШІ, математики або інформатики. ✏️ Англійська мова: не нижче за рівень B1. Детальніше про умови та форми реєстрації — за посиланням  Долучайся до майбутнього разом із Teens in AI!

🚀 В Україні відкрито центр, де вчать керувати дронами! Ми створюємо майбутнє вже сьогодні. Новий інноваційний центр є частиною проєкту «100 майстерень» і стане платформою для розвитку сучасних професій, потрібних  для оборони й відбудови України. 👉 Чому це важливо? Дрони — це енергетика, інженерія, агросфера. Це точність, безпека, ефективність. І в цьому центрі готують тих, хто змінює правила гри. 🔧 Що тут є?  • сучасні дрони  • спеціалізовані лабораторії У 2024 році в центрі пройшли навчання всі вчителі предмета «Захист України» із західних регіонів. Тепер вони не лише знають, як працюють дрони, а й готові навчати цього наших дітей. Це знання,  які працюють на безпеку й розвиток країни. Фінансування з держбюджету в розмірі 549 млн грн у 2024 році та ще  540 млн грн у 2025-му — інвестиція в Україну, яка обирає майбутнє! 🔗 Дізнайтеся більше на нашому сайті! #Профтех #100Майстерень 

Щодо інформації, яка поширюється в мережі стосовно мобілізації студентів та викладачів. Жодна мобілізація студентів, аспірантів, науковців, науково-педагогічних, педагогічних працівників, які мають право на відстрочку відповідно до ЗУ «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію», не передбачається. Жодних дискусій та обговорень з цього приводу на урядовому рівні не відбувається. Будь-які суперечності, які можуть виникати в підзаконних актах чи інших документах, ініційованих ЦОВВ стосовно цього питання будуть врегульовуватися відповідно до чинного закону про мобілізацію.

💻 Комплексна трансформація вищої освіти в Україні триває. Одну з найсильніших міжнародних підтримок у цьому процесі надає Світовий банк Разом ми реалізовуємо проєкт — UIHERP «Удосконалення вищої освіти заради результатів». Фактично, це +200 млн доларів на розвиток спроможностей університетів і підтримку системи вищої освіти. 📱 Дізнайтеся більше про проміжні результати проєкту, постачання нового обладнання в обʼєднані університети та подальші кроки.

Кожна родина дитини з особливими освітніми потребами зможе обрати власний варіант навчання 📄 Новий проєкт «Психолого-педагогічне забезпечення якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами, орієнтоване на їхнє інтегрування в загальноосвітній простір в умовах інноваційних моделей надання їм освітніх послуг» має на меті створити умови, за яких кожна дитина з особливими освітніми потребами (ООП), незалежно від рівня підтримки, змогла б повноцінно реалізувати свій потенціал, залишаючись у своїй громаді. Батьки зможуть самостійно обрати той формат і місце здобуття освіти для своєї дитини з ООП, які найбільше відповідають її потребам. 🏫 Йдеться не про закриття спеціальних шкіл чи відмову від інклюзивного навчання. Навпаки — буде створено зрозумілу й чітку систему, яка забезпечить комфортний перехід дітей між інклюзивним навчанням, спеціальними класами та спеціальними школами. Це дасть змогу враховувати зміни в потребах дитини та відповідно до них адаптувати освітню траєкторію. Над чим працює зараз команда експертів проєкту? 🔹Розроблення рекомендації щодо супроводу дітей під час переходу між формами навчання. 🔹Проведення навчальних тренінгів для педагогів, щоб надати їм знання й навички для реалізації індивідуальних освітніх траєкторій дітей з ООП у спеціальних класах загальноосвітніх шкіл. 🔹Створення освітніх програм і матеріалів, які допоможуть педагогам ефективно працювати з дітьми з ООП. Також працюємо над забезпеченням злагодженої взаємодії між місцевою владою, освітянами, соціальними службами та батьками для створення ефективної підтримки дітей з ООП. Головна мета — сформувати систему, яка дасть шанс кожній дитині реалізувати потенціал та бути залученою в шкільний колектив у рідній громаді.

З Днем Соборності, Україно! ____   On the Day of Unity of Ukraine,   Glory to Ukraine!

Український фільм про освіту під час війни в основному конкурсі Berlinale! 🎬 Фільм Катерини Горностай «Стрічка часу» увійшов до основної конкурсної програми 75-го Берлінського міжнародного кінофестивалю (Berlinale). Це перший випадок з 1997 року, коли стрічка української режисерки змагатиметься за головний приз — «Золотого ведмедя». Про що фільм? «Стрічка часу» — документальний погляд на життя українських шкіл, учнів і вчителів під час повномасштабної війни. Він показує, як війна в Україні впливає на повсякденне життя учнів і вчителів, а також виклики, з якими вони стикаються, намагаючись зберегти освіту і відчуття нормального життя в умовах постійної небезпеки.  Катерина Горностай, режисерка і сценаристка фільму, описує свій фільм як спосіб зафіксувати «стрічку часу» — маркер епохи, коли навіть діти змушені знати, як користуватися турнікетом. 📢 Це вже другий фільм Катерини Горностай на Berlinale: у 2021 році її дебютний фільм «Стоп-Земля» отримав «Кришталевого ведмедя» в секції Generation 14+.

Громади продовжать закупівлю обладнання для «Захисту України» у 2025 році. На модернізацію навчальних осередків із предмета «Захист України» уряд виділив 1,65 млрд грн. Наразі громади витратили 507 млн на обладнання і цьогоріч продовжать закупівлі. Що вже придбано: ✅ 460 інтерактивних тирів; ✅ приблизно 2000 симуляторів польотів на дронах; ✅ манекени для домедичної допомоги; ✅ бронежилети, каски, протигази; ✅ макети гранат, автоматів, пістолетів і мін. Сучасне обладнання дасть змогу реалізувати оновлену програму «Захисту України». Замість зазубрювання теорії та ходіння строєм учні набудуть практичних навичок захисту себе та інших. 💡 Важливо: 80% обладнання закуплено через Prozorro Market — електронний каталог, що робить державні закупівлі  максимально швидкими, зручним і прозорими. Разом модернізуємо освіту заради безпечного майбутнього!

Грайливі заняття і творчі проєкти: як упроваджувати методику CLIL у навчання англійської для дошкільнят? 💻 Запрошуємо педагогів на четвертий вебінар із серії про навчання англійської в дошкіллі. Цього разу розглянемо методику CLIL (Content and Language Integrated Learning), що поєднує вивчення мови з опануванням інших предметів. Наприклад, діти вивчають англійську через теми з природознавства чи мистецтва. Такий підхід допомагає розвивати мовлення, мислення і творчі навички, а також робить навчання цікавим і захопливим. Долучайтеся до вебінару, щоб: ⁠🔹дізнатися про основні принципи методики та її переваги для дітей дошкільного віку; 🔹навчитися організовувати цікаві проєкти, які сприятимуть розвитку мовлення, мислення та творчих здібностей дітей; ⁠🔹отримати нові ідеї для проведення занять. Коли? 23 січня з 15:00 до 16:00. Як долучитися? 🔗 За посиланням Онлайн-трансляція також буде доступною на ютуб-каналі МОН Долучайтеся до вебінару і відкрийте для себе нові можливості для розвитку маленьких мовознавців. До зустрічі онлайн! Партнери проєкту: MM Publications — ELT, Cambridge University Press & Assessment, Linguist Ukraine, British Council Ukraine та Reform Support Team at the Ministry of Education and Science of Ukraine

🧐 Чи є взаємозв’язок між деструктивними наративами російської пропаганди та булінгом в українських школах? 📄 Інститут соціальної та політичної психології НАПН України за підтримки Міністерства освіти та науки України й Інституту модернізації змісту освіти провело дослідження, яке виявило вплив російської пропаганди на українських школярів. Головною метою дослідження було з’ясувати, чи стикається учнівство з деструктивними наративами, які є складником російської пропаганди та застосовуються в інформаційно-психологічних спецопераціях (ІПСО), що розколюють суспільство. Також дослідження допомогло встановити взаємозв’язок між впливом таких повідомлень і булінгом у закладах освіти. Гортайте добірку, щоб дізнатися більше ➡️

🚀 Триватиме проєкт «100 майстерень»! Уряд виділив 540 млн грн на створення сучасних майстерень у 2025 році. Що нового? ✅ Заявки тепер можуть подавати заклади, що фінансуються з місцевих бюджетів. ✅ Області отримали можливість подавати заявки на розроблення проєктної документації для реалізації проєктів енергоефективності. Це стане основою для бюджету 2026 року та допоможе підвищити енергоефективність у наших закладах освіти. Дякуємо кожному, хто підтримує 💙💛 #100Майстерень #Профтех

📄 Відсьогодні стартує конкурс проєктів на модернізацію харчоблоків у закладах освіти, зокрема військових ліцеях Що передбачає ініціатива? 🔹Придбання сучасного обладнання, модернізацію харчоблоків та їдалень закладів освіти. 🔹Фінансування за кошти субвенції з державного бюджету за умови співфінансування. Встигніть подати заявку до 29 січня в Єдиній цифровій системі. Детальніше ➡️ на сайті МОН

Сьогодні розпочалося приймання заявок на фінансування будівництва й ремонту укриттів у закладах освіти. Громади мають шість днів — до 26 січня, щоб подати проєкти через платформу DREAM. Які заклади можуть претендувати на субвенцію? 🔹навчання проводиться дистанційно або в змішаному форматі; 🔹будівлі не мають значних пошкоджень; 🔹відсутнє укриття або воно потребує капітального ремонту / реконструкції; 🔹готова проєктно-кошторисна документація (ПКД); 🔹роботи мають бути завершені до кінця 2025 року; 🔹забезпечено співфінансування з місцевого чи обласного бюджету. Як подати заявку? 1️⃣ Ознайомтеся з нормативною базою й вимогами субвенції, детальніше тут 2️⃣ Переконайтеся, що ваш заклад відповідає всім вимогам. 3️⃣ Підготуйте ПДК. 4️⃣ Зареєструйте проєкт у системі DREAM та створіть заявку. 5️⃣ Підпишіть заявку керівником органу управління (ОМС / ОВА). 6️⃣ Подайте заявку на розгляд через платформу. 7️⃣ Дочекайтеся оцінювання заявки ОВА та рішення комісії. Інструкція для подання заявки 📞 Є запитання? Звертайтеся на гарячу лінію: 1545, кнопка «5». Дбаємо про безпеку учнів та їхній доступ до очної освіти!

Наука в дії: нові технології та розробки вже на шляху до практичного використання 17 січня уряд затвердив перелік науково-технічних (експериментальних) розробок для виконання ключових державних завдань у 2025–2026 роках із бюджетом понад 186 млн гривень. 🔍 Чим це корисно? У найближчі роки новітні технології й інноваційні рішення впроваджуватимуться для: 🔹 посилення національної безпеки (11 розробок) 🔹 розвитку енергетики — створення технологій отримання водневого палива (1 розробка) 🔹 цифровізації та розвитку штучного інтелекту — аналізу великих обсягів даних, управління інформаційними процесами та ухвалення рішень щодо розвитку адміністративних, технологічних, виробничих та освітніх процесів (5 розробок) 🔹сталого агровиробництва — подолання наслідків впливу бойових дій на землі сільськогосподарського призначення (1 розробка) 🔹подолання наслідків екологічної катастрофи — відновлення після руйнування Каховської ГЕС та знищення Каховського водосховища (1 розробка) 🔹розвитку сучасних медичних технологій — нових методів лікування й діагностики онкологічних захворювань, розвитку первинної, спеціалізованої, реабілітаційної медицини з використанням штучного інтелекту (3 розробки) 💼 Це новий рівень інтеграції науки в реальний сектор економіки, коли розробки — це не лише статті й теорії, а конкретні технології для оборони, медицини, екології та промисловості.

🤝 Підписана Угода про сторічне партнерство між Україною та Сполученим Королівством Великої Британії і Північної Ірландії передбачає окремі розділи щодо наукової та освітньої співпраці — «Наука, технології та інновації» та «Соціальна сфера, культура та спорт» Серед ключових напрямів: 🔹 Наука, технології та інновації: сприяння спільній роботі та обміну експертизою у сферах штучного інтелекту, космосу та цифрової інфраструктури. 🔹 100 шкіл-партнерів об'єднають учнів і вчителів обох країн для співпраці. 🔹 Стипендії та обміни: більше можливостей через Chevening, розвиток міжкультурного діалогу, спільних освітніх програм, конкурсів, обмінів, літніх таборів та ініціатив двомовних шкіл. 🔹 Викладання англійської: Британська Рада продовжить проводити курси англійської мови для українських державних службовців, а також сприятиме професійному розвитку викладачів англійської мови. Детальніше про усі аспекти співпраці ➡️ на сайті МОН Дякуємо за довгострокове партнерство та підтримку! 🇺🇦🇬🇧

Підсилюємо громади, щоб модернізувати шкільні їдальні та забезпечити дітей якісним повноцінним харчуванням у закладах освіти. 💻 Запрошуємо на спільний вебінар із DREAM Academy, під час якого ви дізнаєтеся про умови конкурсу з відбору проєктів для модернізації харчоблоків у закладах освіти, зокрема у військових ліцеях, за кошти субвенції.  🔗 Долучайтеся 20 січня о 14:00 за посиланням

Кривий Ріг. Російська армія вдарила по місту ракетами, балістикою. Пошкоджені звичайні житлові будинки, навчальний заклад, інша міська інфраструктура. На жаль, є загиблі. Станом на цей час відомо про чотири життя, які забрав цей удар. Мої співчуття рідним і близьким. Зараз на місці працюють рятувальники, екстрені служби. Триває рятувальна операція. Кожен такий терористичний удар – це чергове нагадування, з ким маємо справу. Росія не зупиняється сама – її можна тільки зупинити спільним тиском. Тиском усіх у світі, хто цінує життя.