МОНограм

🚀 Долучайтеся до дискусійної платформи «Наука для відновлення та сталого розвитку» 🔍 Тема онлайн-зустрічі: Огляд мультиспектральних супутникових місій для моніторингу земного покриву та використання земель (урбанізація, ліси та сільське господарство). Майбутні плани та перспективи супутникових місій дистанційного зондування землі NASA. 🎤 Промовець: Др. Гарік Гутман, керівник програми NASA Land-Cover / Land-Use Change (LCLUC). 📅 31 січня 2025, 16:00 (GMT+2) 👉 Реєстрація Посилання на Zoom — після реєстрації. Більше про подію тут. Платформа є новаторською ініціативою, що започаткована Університетом Меріленда (UMD) у партнерстві з провідними науковими установами та проєктами зі США та України. За підтримки Міністерства освіти України, Національної академії наук України та NASA вона допомагає розвʼязувати актуальні глобальних і регіональних викликів.

💻 +300 пристроїв для навчання школярів від Естонії Уряд Естонії долучився до Коаліції девайсів і передав 300 гаджетів для учнів й учениць Одеси та області: 📌 Ноутбуки надали для дистанційного навчання дітям, які мають обмежений доступ до очної освіти. У пріоритеті — забезпечити гаджетами учнів й учениць із соціально вразливих груп, які мають труднощі з доступом до освіти.  📌 Стаціонарні комп’ютери передали школам, які найбільше потребують оновлення класів інформатики. Дякуємо уряду Естонії за підтримку українських дітей та допомогу у відновленні доступу до освіти! Коаліція девайсів — це об'єднання організацій, урядів і меценатів, що забезпечують пристроями для навчання українських учнів і вчителів, які змушені провадити освітній процес онлайн. Ініціативу створило МОН спільно з Мінцифрою та Фундацією Олени Зеленської. Проєкт реалізується за сприяння Офісу партнерств та взаємодії МОН.

🚀 Професійна освіта змінюється! Відкрили два навчально-практичні центри у Кривому Розі у рамках проєкту #100майстерень.  🔧 Центр для електрогазозварників – на базі Міжрегіонального центру професійної перепідготовки звільнених в запас військовослужбовців. 🛠️ Майстерні для машиністів кранів і стропальників – у Криворізькому центрі професійної освіти металургії та машинобудування. 💡 Усе обладнання відповідає міжнародним стандартам, тренажери та техніка допомагають студентам отримувати знання, які відповідають реальним потребам сучасного ринку праці. А безбар'єрні простори дозволяють здобувати нові знання та навички кожному і кожній, з урахуванням їхніх можливостей та потреб. 🌟 Ці центри – частина змін, які наближають Україну до світових стандартів освіти та дають можливості нашим фахівцям бути конкурентоспроможними в усьому світі.  📸 Дивіться фото з відкриття! #100майстерень #Профтех

Під час повномасштабної війни заклади освіти стали центрами гуртування українців, а освітяни — рушійною силою, яка здатна об’єднати і дорослих, і малих. Як заклади освіти можуть бути агентами змін у своїх громадах і долучатися до реінтеграції військових? Читайте історію Немирівського ліцею, колектив якого не тільки системно підтримує захисників на фронті, а й сприяє їхній адаптації в цивільне життя, зокрема, після повернення з полону.

🚀 Уже цього року на базі Київського авіаційного інституту (КАІ) відкривається науковий парк, який стане осередком інновацій у таких галузях: 🔹 deep tech 🔹 безпілотні літальні апарати (БПЛА) 🔹 кібербезпека 🔹 defense tech 🔹 штучний інтелект 🔹 машинне навчання 🔹 робототехніка та інженерія Науковий парк працюватиме у трьох напрямах: 🔸розвиток власних наукомістких інновацій з подальшим трансфером технологій 🔸інкубаційні та акселераційні програми для стартапів 🔸виконання проєктів та надання сервісів на запити бізнесу Більше інформації — за посиланням Science.City — це реформа інституту наукових парків та одна з ініціатив Стратегії цифрового розвитку інновацій України WINWIN 2030. Проєкт розроблено МОН спільно з Мінцифри за сприяння проєкту DTA, що фінансується USAID і UK Dev. Партнер проєкту — BRDO.

280 проєктів на укриття — за тиждень Громади подали 280 проєктів через платформу DREAM. Найближчим часом комісія МОН розпочне аналіз заявок: спершу розгляне найпріоритетніші — залежно від рівнів ризику. Склад комісії дивіться за покликанням 🔹 Обласні військові адміністрації можуть впродовж 5 робочих днів з моменту завершення подання заявок (26.01) розподілити 50 балів між громадами в кожному з рівнів ризику. 💡 Детальніше про кількість поданих проєктів — в інфографіці ⬆️

🤝 Україна й Корея об'єднали зусилля для розвитку професійної освіти Як підготувати спеціалістів, які відновлюватимуть країну після війни? Дати їм найкращі знання, сучасну техніку та доступ до міжнародного досвіду. Саме з цією метою 27 січня 2025 року Міністерством освіти і науки України та HD Hyundai XiteSolution підписали меморандум, який закладає основу для створення навчально-тренінгових центрів у сфері будівельної техніки. 💻 Центри оснастять технікою, що відповідає європейським стандартам Tier 4, а навчання відбуватиметься за програмами, розробленими разом із Корейською асоціацією виробників будівельної техніки. Українські спеціалісти отримають можливість стажуватися в Глобальному тренінговому центрі HD Hyundai в Кореї, який уже понад 19 років готує інженерів світового рівня.

Ми створюємо нові можливості для українських фахівців, які змінюватимуть країну

— зазначив Дмитро Завгородній, заступник міністра освіти і науки України. Перші центри почнуть працювати в липні 2025 року.

Як створити ефективну мережу академічних ліцеїв? 🏫 Нині кожна область моделює мережу академічних ліцеїв і закладів професійного спрямування, яка відповідатиме регіональним потребам і цілям реформи. Зокрема, з 2027 року в учнів зʼявиться можливість обирати профіль навчання і предмети для поглибленого вивчення та загального розвитку. Це можливо зробити за умови великої кількості учнів на паралелі. Досвід Буковини вивчали під час громадського обговорення реформи старшої школи за участі заступниці міністра освіти і науки Надії Кузьмичової, голів громад і освітян. 📄 Чернівецька область дуже ретельно підійшла до моделювання мережі: ОВА провела 18 зустрічей з головами громад, місцевими депутатами, освітянами й батьками. Усе для того, щоб пояснити мету реформи та знайти спільні рішення проблемних моментів. Що в результаті? На Буковині заплановано створити 98 закладів, які надаватимуть профільну освіту: ♦️ 62 академічні ліцеї; ♦️ 36 закладів професійно-технічної та фахової передвищої освіти. Враховано потреби національних меншин і гірських населених пунктів: 13 ліцеїв відкриють у громадах, де проживає багато представників національних меншин, 6 — у гірській місцевості. Детальніше ➡️ про реформу

Запрошуємо освітян на вебінар «Zoom for Education: нові інструменти»  📅 31 січня о 12:00 відбудеться вебінар «Zoom for Education: нові інструменти», організований  Міністерством освіти і науки України спільно з компанією «Zoom Video Communications, Inc». Під час заходу учасники дізнаються про: 🔹Zoom Notes — інструмент, який дає змогу занотовувати інформацію до, під час та після відеоконференції; 🔹 Zoom AI Companion — аналіз змісту зустрічей із використанням ШІ;  🔹 Zoom Docs — спільну роботу над документами до, під час і після зустрічей; 🔹 Zoom Surveys & Polls — інструмент зворотного зв’язку в реальному часі, що дає змогу робити опитування під час зустрічей; 🔹 Zoom Clips — функцію запису відео з екрана з можливістю його поширення на зустрічах.  Долучитися до вебінару можна за посиланням  Пароль: 049284. Захід стане чудовою можливістю для вчителів і викладачів дізнатися про сучасні функції Zoom, які зроблять освітній процес ефективнішим та більш інтерактивним. Якщо у вас виникли запитання, пишіть на електронну адресу ➡️ eduonlinemon@gmail.com.

Дбаємо про здорове та якісне шкільне харчування. Один із важливих кроків на цьому шляху — модернізація й оновлення харчоблоків у закладах освіти. 🍽 До 29 січня громади можуть подати заявку на державне фінансування (субвенцію) через платформу DREAM.  Що далі? ➡️ Система автоматично визначить пріоритетність і сформує рейтингові списки, які погодять ОВА. Після цього комісія МОН розпочне розгляд поданих на конкурс проєктів.  Де дізнатися більше? 👉🏻 Навчальне відео щодо роботи з проєктами, які подають на фінансування 👉🏻 Інструкція щодо подання заявок через DREAМ 📢 Громади, не зволікайте з поданням заявок!

📢  Запрошуємо заклади вищої та фахової передвищої освіти до участі в програмі «Google Cloud для студентів: упевнений старт кар’єри» Google відкриває реєстрацію на другий семестр безоплатної програми. Після успішного першого семестру, який об’єднав понад 50 закладів освіти України, програму продовжено на другий семестр 2024–2025 навчального року. 💡 Що це за програма? «Google Cloud для студентів: упевнений старт кар'єри» — це унікальна можливість для закладів вищої та фахової передвищої освіти інтегрувати сучасні хмарні технології Google Cloud у навчальні плани. Її розробили експерти Google Cloud спільно з викладачами ЗВО. Програма допомагає студентам набути практичних навичок роботи з хмарними технологіями для успішного старту в кар’єрі. 🎓 Переваги для закладів освіти: 📌 Безоплатний доступ до платформи «Google Cloud Skills Boost» 📌 Інтеграція курсу в освітній процес 📌 Технічна й організаційна підтримка 📌 Доступ до навчальних матеріалів Google Cloud Навчальні напрями на вибір: 🔹 Google Cloud Digital Leader — основи хмарних технологій 🔹 Google Cloud GenAI — генеративний штучний інтелект 🔹 Google Cloud Computing Foundations — технічний фундамент хмарних обчислень 🔹 Google Cloud Cybersecurity — захист хмарних середовищ 🔹 Google Cloud Data Analytics — аналіз даних у хмарі 📌 Як зареєструватися? Напишіть на офіційну пошту програми, зазначену на сайті. Заклади, що брали участь раніше, мають подати заявку повторно.

Понад 100 тисяч гаджетів для онлайн-навчання: результати роботи Коаліції девайсів 🌐💻 Рік тому МОН, Фундація Олени Зеленської та Міністерство цифрової трансформації започаткували Коаліцію девайсів. Цей проєкт об’єднав міжнародні організації, уряди та меценатів, щоб забезпечити українських учнів і вчителів гаджетами для якісного навчання. Особливу важливість це має для регіонів, де навчання очно в класах тимчасово недоступно. Серед пріоритетів діяльності Коаліції — прозорий та справедливий розподіл техніки для тих, хто потребує її найбільше. Кожне поставлення та залишкова потреба відстежується за допомогою публічного дашборду. Більше про результати діяльності Коаліції зібрали на слайдах ⬆️ Вдячні партнерам за допомогу у відновленні доступу до освіти в Україні!

Українські заклади вищої освіти й наукові установи матимуть безплатний доступ до провідних наукових баз даних і платформ протягом 2025 року! Завдяки підтримці міжнародних партнерів відкрито доступ до: 🔹 Web of Science й аналітичних інструментів від Clarivate 🔹ScienceDirect, Scopus і Researcher Discovery, SciVal і Funding Institutional від Elsevier 🔹 Колекцій Research4Life (Scopus, Hinari, AGORA, ARDI, GOALI, OARE) 🔹 Ресурсів і журналів, зокрема Open Publishing від Bentham Science Публікуйтеся в провідних виданнях, використовуйте потужні інструменти для досліджень і долучайтеся до навчальних вебінарів! Деталі про підʼєднання й можливості: 🔗 Clarivate 🔗 Академічна підтримка 🔗 Державна науково-технічна бібліотека України #НаукаУкраїни #ДоступДоЗнань #ПідтримкаНауки #АкадемічніМожливості

🌟 Розпочалося подання заявок на Техатон Teens in AI для підлітків! Україна вдруге долучається до міжнародного Техатону Teens in AI, що об’єднує молодь із понад 60 країн світу! Це унікальний шанс для підлітків випробувати себе у сфері ШІ, розробити інноваційні рішення та отримати підтримку провідних фахівців. Що потрібно знати? 📅 Дедлайн подання заявок: 2 лютого. 📌 Дата проведення: 29–30 березня (онлайн). 👥 Склад команди: 5–6 учасників (обов’язково мають бути як дівчата, так і хлопці) та ментор: вчитель математики чи інформатики державного або комунального закладу освіти. Умови участі для школярів і студентів:  ✏️ Вік: 12–18 років. ✏️ Знання: у сфері ШІ, математики або інформатики. ✏️ Англійська мова: не нижче за рівень B1. Детальніше про умови та форми реєстрації — за посиланням  Долучайся до майбутнього разом із Teens in AI!

🚀 В Україні відкрито центр, де вчать керувати дронами! Ми створюємо майбутнє вже сьогодні. Новий інноваційний центр є частиною проєкту «100 майстерень» і стане платформою для розвитку сучасних професій, потрібних  для оборони й відбудови України. 👉 Чому це важливо? Дрони — це енергетика, інженерія, агросфера. Це точність, безпека, ефективність. І в цьому центрі готують тих, хто змінює правила гри. 🔧 Що тут є?  • сучасні дрони  • спеціалізовані лабораторії У 2024 році в центрі пройшли навчання всі вчителі предмета «Захист України» із західних регіонів. Тепер вони не лише знають, як працюють дрони, а й готові навчати цього наших дітей. Це знання,  які працюють на безпеку й розвиток країни. Фінансування з держбюджету в розмірі 549 млн грн у 2024 році та ще  540 млн грн у 2025-му — інвестиція в Україну, яка обирає майбутнє! 🔗 Дізнайтеся більше на нашому сайті! #Профтех #100Майстерень 

Щодо інформації, яка поширюється в мережі стосовно мобілізації студентів та викладачів. Жодна мобілізація студентів, аспірантів, науковців, науково-педагогічних, педагогічних працівників, які мають право на відстрочку відповідно до ЗУ «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію», не передбачається. Жодних дискусій та обговорень з цього приводу на урядовому рівні не відбувається. Будь-які суперечності, які можуть виникати в підзаконних актах чи інших документах, ініційованих ЦОВВ стосовно цього питання будуть врегульовуватися відповідно до чинного закону про мобілізацію.

💻 Комплексна трансформація вищої освіти в Україні триває. Одну з найсильніших міжнародних підтримок у цьому процесі надає Світовий банк Разом ми реалізовуємо проєкт — UIHERP «Удосконалення вищої освіти заради результатів». Фактично, це +200 млн доларів на розвиток спроможностей університетів і підтримку системи вищої освіти. 📱 Дізнайтеся більше про проміжні результати проєкту, постачання нового обладнання в обʼєднані університети та подальші кроки.

Кожна родина дитини з особливими освітніми потребами зможе обрати власний варіант навчання 📄 Новий проєкт «Психолого-педагогічне забезпечення якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами, орієнтоване на їхнє інтегрування в загальноосвітній простір в умовах інноваційних моделей надання їм освітніх послуг» має на меті створити умови, за яких кожна дитина з особливими освітніми потребами (ООП), незалежно від рівня підтримки, змогла б повноцінно реалізувати свій потенціал, залишаючись у своїй громаді. Батьки зможуть самостійно обрати той формат і місце здобуття освіти для своєї дитини з ООП, які найбільше відповідають її потребам. 🏫 Йдеться не про закриття спеціальних шкіл чи відмову від інклюзивного навчання. Навпаки — буде створено зрозумілу й чітку систему, яка забезпечить комфортний перехід дітей між інклюзивним навчанням, спеціальними класами та спеціальними школами. Це дасть змогу враховувати зміни в потребах дитини та відповідно до них адаптувати освітню траєкторію. Над чим працює зараз команда експертів проєкту? 🔹Розроблення рекомендації щодо супроводу дітей під час переходу між формами навчання. 🔹Проведення навчальних тренінгів для педагогів, щоб надати їм знання й навички для реалізації індивідуальних освітніх траєкторій дітей з ООП у спеціальних класах загальноосвітніх шкіл. 🔹Створення освітніх програм і матеріалів, які допоможуть педагогам ефективно працювати з дітьми з ООП. Також працюємо над забезпеченням злагодженої взаємодії між місцевою владою, освітянами, соціальними службами та батьками для створення ефективної підтримки дітей з ООП. Головна мета — сформувати систему, яка дасть шанс кожній дитині реалізувати потенціал та бути залученою в шкільний колектив у рідній громаді.

З Днем Соборності, Україно! ____   On the Day of Unity of Ukraine,   Glory to Ukraine!