Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Большая перемена РФ analitikasi
Большая перемена РФ (@bpshkola) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 364 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 485-o'rinni va Rossiya mintaqasida 39 908-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 364 obunachiga ega bo‘ldi.
07 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -117 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 2.66% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 08 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
«Основные задачи школы — воспитание и обучение. Мы вернули воспитание в систему школьного образования, создали инструменты для работы с подрастающим поколением: появились советники по воспитанию, проводятся «Разговоры о важном», церемония поднятия флага и исполнения гимна. Проект «Клуб директоров» создан как раз для того, чтобы объединить руководителей образовательных учреждений и подчеркнуть их роль в формировании ценностных ориентиров и убеждений. Важно, чтобы единый мировоззренческий подход транслировался в каждой школе, каждом классе», — сказал Сергей Кравцов.✔️ Перед руководителями также выступила замминистра просвещения РФ Ольга Колударова. Она подчеркнула, что новое профессиональное сообщество создано для поддержки педагогов, а опытные руководители и эксперты станут наставниками для участников проекта и их коллективов в разных городах. В рамках стратегической сессии в Центральном выставочном зале «Манеж» руководители образовательных учреждений встретились со знаковыми экспертами в сфере политики, образования и воспитания, а также посетили выставку «Великая Победа. Россия – Моя история». Образовательная программа сессии продолжится 11 ноября. Завершится мероприятие формированием плана работы «Клуба директоров» на 2026 год. 📍 «Клуб директоров» — проект, который по поручению Президента Российской Федерации реализует Фонд гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. #Педагоги Вместе мы обязательно справимся!
«Глава государства утвердил Стратегию комплексной безопасности детей до 2030 года. Это для нас ключевой документ, который определяет главные задачи и механизмы реализации государственной политики в данной сфере. В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» Правительство России продолжит создавать условия по формированию единой воспитательной среды. Эта среда направлена на раскрытие талантов каждого ребёнка, воспитание патриотичных, социально ответственных граждан. Это национальная цель, которую ставит нам Президент», — заявил вице-премьер.✔️ В России ведётся комплексная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Минпросвещения формирует списки наставников и организаций, которые будут помогать в работе с подростками, состоящими на учёте, а с сентября этого года началась подготовка всех желающих стать такими наставниками. Первый заместитель главы Минпросвещения России Александр Бугаев рассказал об успешных итогах реализации Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2025 года.
«Снижены доля несовершеннолетних, которые совершили преступления, в соответствии с общей численностью ребят, а также показатель уровня повторной преступности. Кроме того, зафиксировано повышение доли несовершеннолетних, приступивших к обучению в общеобразовательных организациях, в общей численности несовершеннолетних, подлежащих обучению. Ещё один важный показатель — это увеличение количества несовершеннолетних осуждённых, состоящих на учёте в уголовной исполнительной инспекции, получивших социально-психологическую и иную помощь», — сообщил он.В рамках мероприятия первый замминистра просвещения России Александр Бугаев осмотрел Технопарк универсальных педагогических компетенций им. К.И. Чирвы, который создан на базе ТГПУ им. Л.Н. Толстого. На мероприятии также выступила директор Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская. ✔️ Участники совещания обозначили основные ориентиры в работе комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав и ресурсы поддержки, которые могут быть использованы различными органами и учреждениями, работающими с детьми и их родителями. В ТГПУ им. Л.Н. Толстого их ждут обсуждения актуальных вопросов деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, наиболее действенные решения будут внесены в итоговую резолюцию, которая станет ориентиром для специалистов. #Новости_МП Вместе мы обязательно справимся!
Аудиоформат эффективен для знакомства с контентом, но для его глубокого анализа пока незаменимо медленное, вдумчивое чтение. Таким образом, мы наблюдаем не смену парадигмы, а ее усложнение. Задача современного образования — не противопоставлять форматы, а развивать мультимодальную коммуникацию и грамотность, предполагающую способность критически работать с содержанием. Именно умение извлекать смысл, анализировать и создавать его в разных модальностях — станет ключевой компетенцией XXI века— отметила🙂🙂🙂🙂 Преподаватели Президентской академии делают акцент на переходе от трансляции знания к его совместному конструированию:
Роль преподавателя эволюционирует от лектора-транслятора к модератору, тьютору, фасилитатору. Его задача – организовать процесс, в котором студенты, используя информацию из разных источников (включая аудио и видео), вырабатывают решения сложных, не имеющих однозначного ответа задачПодробнее @ranepa_expertise #Академия_Образование
...«Верхняя государева аптека», первая в России, открылась в 1581 году при дворе Ивана Грозного. Она располагалась в Московском Кремле, напротив Чудова монастыря, и обслуживала только царскую семью. Ее организовал английский аптекарь Джеймс Френч (Яков Астафьев), присланный королевой Елизаветой I по просьбе царя. На фоне расписных стен и покрытых коврами полов стояли серебряные витрины с хрустальными сосудами и позолоченными инструментами. В склянках — заморские товары. Один только Френч привез в Москву 160 наименований: «капели виноградная», «масло мушкатное», «коренья мандрагора», «спиритус вейне», «кость из серца оленя», «опиом», «прямая глина арменская». А еще в аптеке продавались любимые царем «мифические» натурпродукты: «безуй» (безоаровый камень) и «инроговый песок» (истертый в порошок рог единорога) — универсальные противоядия. Не приближенные к царскому двору лечились иначе: обращались в монастырские «лекарственные погребы», прибегали к помощи знахарей и ведуний, использовали заготовленные в ночь на Ивана Купалу травы, покупали снадобья в зелейных лавках — народных протоаптеках...🎤 Лектор: Татьяна Григорьева 🎧 Слушать подкаст #лекторий Вместе мы обязательно справимся!
