Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Большая перемена РФ analitikasi
Большая перемена РФ (@bpshkola) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 509 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 020-o'rinni va Rossiya mintaqasida 39 746-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 509 obunachiga ega bo‘ldi.
28 Avgust, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -178 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 5.84% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 29 Avgust, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
«В копилке российской сборной – 4 золотые медали и абсолютная победа. Все наши участники показали блестящий результат и дали стране яркий повод для радости! Президент Владимир Владимирович Путин отмечал, что достижения в биологии, генетике и других науках о жизни справедливо называют технологиями XXI столетия. Очень ценно, что у нас есть такие звездочки-медалисты, которые в будущем могут сделать важный вклад в улучшение жизни людей и сохранение всей живой природы. И что особенно важно – рядом с ними есть наставники и родители, которые поддерживают ребят и помогают им развиваться. Поздравляю чемпионов! Желаю им сохранять любознательность, верить в себя и совершать новые открытия!» – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
«Мы гордимся нашими ребятами – их победа на международной арене еще раз доказала, что развитие естественно-научного образования приносит реальные плоды. Российская школа всегда славилась фундаментальной подготовкой, и сегодняшний успех – прямое тому подтверждение. Огромное спасибо наставникам, которые день за днем вкладывают в детей знания, веру в себя и любовь к науке. Именно такая преемственность – от учителя к ученику – и составляет силу нашей образовательной системы», – поздравил российских школьников Министр просвещения России Сергей Кравцов.🏆 В состав сборной России вошли четверо школьников: ▪️Владислав Владыко, АНО «Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства»; ▪️Роман Ермак, АНО «Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства»; ▪️Никита Мурзаков, АНОО «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, Московская область; ▪️Степан Юнусов, АНО «Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства». Каждый из них принес своей команде золото. Владислав Владыко, ставший абсолютным победителем, также получил лучшие баллы за теорию и за практику. Руководителем сборной выступила заместитель декана доцент биологического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Галина Белякова, ее заместителем – старший преподаватель Евгений Шилов. 📍2-я Международная олимпиада школьников по биологии имени Авиценны – научное состязание для школьников средних и старших классов в возрасте от 15 до 18 лет – проводилась в городе Наманган с 20 по 26 апреля. Вместе мы обязательно справимся!
«Мы видим, что родители проявляют большой интерес к занятиям по финансовой грамотности для своих детей и, судя по результатам опросов общественного мнения, поддерживают включение специальных курсов в школьную программу. Отмечу, что Минпросвещения России последовательно развивает направления, которые помогают ребятам получать не только академические знания, но и важные практические компетенции для повседневной жизни. Финансовая грамотность сегодня – это значимый навык, который помогает человеку уверенно принимать решения, планировать будущее и защищать себя от рисков. Именно поэтому тематические занятия уже с 2021 года проводятся в школах нашей страны в рамках внеурочной деятельности», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.Так, для обучающихся 3–4-х классов в образовательных организациях страны реализуют курс «Обществознание и естествознание (окружающий мир). Финансовая культура», а для учеников 5–9-х классов и старшеклассников – «Основы финансовой грамотности. Финансовая культура». С учетом современных требований программы были обновлены в 2025 году. ✔️ Занятия направлены на формирование у школьников практических навыков обращения с деньгами. Педагоги уделяют внимание особенностям понимания семейного бюджета, ответственному использованию финансовых услуг, защите от мошенничества. На изучение курсов предусмотрен один час в неделю. Общее время на их освоение составляет 68 часов для начальной школы, 136 часов – для основной и 68 часов – для старшей. ▪️Отметим, что программы для каждого уровня общего образования составлены с учетом методических рекомендаций, одобренных Межведомственной координационной комиссией по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации на 2023–2030 годы. Вместе мы обязательно справимся!
Общее мнение — новые правила приема существенно ужесточились. Для высшего образования является критически важным набрать студентов способных полноценно освоить предлагаемую программу. Это связано с тем, что основными заказчиками стали работодатели, требующие высокого качества подготовки и готовности выпускников немедленно приступить к выполнению своих должностных обязанностей. Всего несколько лет назад работодатели не предъявляли столь высоких требований. Рынок труда не испытывал столь острого дефицита. Но ситуация поменялась. В совокупности с решениями, направленными на ограничения внебюджетного приема, развитием инструментов целевого обучения, требованиями к трудоустройству в соответствии с полученной в вузе квалификации, университеты вынуждены искать пути повышения качества высшего образования. Повышение требований к абитуриентам — одна из самых действенных и наиболее краткосрочных мерПодробнее 👻 МАХ @ranepa_expertise #Академия_Образование
«Утверждённые Президентом страны изменения в Законе «Об образовании» уже с этого года позволяют девятиклассникам, не сдавшим ГИА, не терять время. Они не только не выпадают из учебного процесса, продолжая готовиться к пересдаче экзаменов, но осваивают востребованные в их регионе профессии. Это позволит им получить практические навыки на производстве, а значит, возможность гарантированного трудоустройства, а после успешной пересдачи экзаменов — выстраивать карьерную траекторию. И здесь важно отметить, что в последние годы престиж рабочих специальностей и их востребованность на рынке труда растут», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов.▪️ Перечень профессий, по которым будут организованы программы профессионального обучения, определяют субъекты РФ самостоятельно с учётом кадровых потребностей региона. ▪️ Программы подготовки будут проводиться на базе образовательных организаций и учебных центров предприятий. ▪️ Перечень учреждений определяют региональные органы власти. ▪️ Во время прохождения курса профессионального обучения учащийся продолжит осваивать программу основного общего образования. #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX Вместе мы обязательно справимся!
