Большая перемена РФ

🤔 В Сириусе объявили имена призеров и победителей заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по астрономии На федеральной территории «Сириус» подвели итоги заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по астрономии. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Финал объединил почти 300 учащихся из 54 регионов страны. Дипломы призеров вручили 111 школьникам, дипломы победителей – 24 участникам. 🏆 Абсолютными победителями заключительного этапа стали: среди 9-х классов – Архип Лычагин (Московская область), среди 10-х классов – Павел Дергунов (Воронежская область), среди 11-х классов – Михаил Панов (Московская область). Многие финалисты ВсОШ в разные годы были участниками профильных программ Образовательного центра «Сириус» и проходили здесь учебно-тренировочные сборы. ✔️ Всех участников олимпиады поздравила председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Образовательного Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева. Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников в Сириусе в 2026 году совпал с важнейшей датой – 65-летием легендарного полета Юрия Гагарина, который состоялся 12 апреля 1961 года. 📍 Посмотреть фоторепортажи и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по астрономии в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады». ▪️ Подробнее Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Школьников и студентов приглашают к участию в Международном молодежном конкурсе «Вместе против коррупции!» Школьники и студенты могут принять участие в Международном молодежном конкурсе социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». Прием заявок продлится с 1 мая по 1 октября. Конкурс направлен на привлечение внимания подрастающего поколения к проблемам коррупции, поощрение и поддержку творческих инициатив детей и молодежи в создании социальной антикоррупционной рекламы, а также укрепление практики взаимодействия общества с органами власти в борьбе с коррупцией. Участие в конкурсе могут принять физические лица или творческие коллективы в двух возрастных категориях: от 10 до 17 лет, от 18 до 25 лет. Работы принимаются в трех номинациях: «Лучший плакат», «Лучший рисунок» и «Лучший видеоролик». Они должны содержать авторское название, пояснительный текст (для плакатов и рисунков) или смонтированные субтитры (для видеороликов) на русском языке и по возможности на английском языке. ✔️ Заявки необходимо подать до 1 октября на официальном сайте конкурса, где можно ознакомиться с правилами его проведения. Подведение итогов планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией, который ежегодно отмечается 9 декабря. Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!» проводится Межгосударственным советом по противодействию коррупции. Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации. Даты проведения: ▪️ прием заявок – с 1 мая по 1 октября 2026 года до 18:00 (мск); ▪️ полуфинал – с 1 мая по 20 октября 2026 года; ▪️ финал – с 20 октября по 20 ноября 2026 года. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 180 учащихся получили дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР В Ульяновске завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР). В финале участвовали 390 учащихся из 85 регионов страны. По итогам соревновательных туров 32 человека стали победителями, 148 – призерами. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Лучшие результаты показали участники из Москвы, Московской области и Республики Татарстан. Заключительный этап олимпиады по ОБЗР прошел на площадке Ульяновского государственного педагогического университета (УлГПУ) имени И.Н. Ульянова. Программа соревнований включала в себя теоретический и практический туры. ✔️ Теоретический тур был направлен на проверку глубины знаний участников. Школьникам предстояло выполнить задания трех модулей, охватывающих основные предметные направления учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Практический тур состоял из двух частей и включал выполнение заданий различного уровня сложности – от оценки базовых прикладных навыков до заданий повышенного уровня сложности, требующих не только отличной физической подготовки, но и стратегического мышления, умения быстро принимать решения в нестандартных условиях. ✔️ Посмотреть фоторепортажи и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по основам безопасности и защиты Родины в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады». 📍 Подробнее Вместе мы обязательно справимся!

🤔 По поручению Сергея Кравцова создан перечень организаций по подготовке вожатых В 2026 году Министерство просвещения РФ выводит на новый уровень систему подготовки вожатских кадров для детских оздоровительных лагерей. По поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова формируется перечень организаций, обучающих вожатых в соответствии с профильными рекомендациями ведомства. Список публикуется на официальном портале вожатый.рф. Информационный ресурс направлен на создание базы организаций, осуществляющих подготовку вожатых по стандартам Минпросвещения России. Его цели – обеспечение руководителей лагерей квалифицированными кадрами, а также содействие будущим вожатым в поиске программ для прохождения качественного профессионального обучения. Ознакомиться с перечнем организаций можно в специализированном разделе по ссылке.

«В условиях лагеря вожатый – это ключевой наставник, который проводит с ребятами весь день, решает их повседневные учебные и личные вопросы. От его профессионализма, чуткости и ответственности напрямую зависит, насколько полезным и безопасным будет отдых ребенка. Именно поэтому мы уделяем особое внимание качеству обучения таких специалистов. Созданный перечень позволит директорам лагерей быть уверенными в квалификации своих сотрудников, а будущим вожатым даст четкий ориентир, где получить надежную базу знаний», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Работа по формированию и ведению сводного списка организована при поддержке Минпросвещения России совместно с Московским педагогическим государственным университетом, Центром всестороннего развития детей «Прогресс» и Росдетцентром. ✔️ В настоящий момент в перечень включены учреждения, успешно прошедшие предварительную содержательную проверку. Главными критериями для отбора стали наличие действующей лицензии на образовательную деятельность, реализация программ подготовки в четком соответствии с рекомендациями Минпросвещения России, а также подтвержденный практический опыт работы в данной сфере. База проверенных школ вожатых будет регулярно дополняться. Вместе мы обязательно справимся!

🙂🙂🙂🙂🙂 Правительство опубликовало квоты на целевое обучение на следующий учебный год!   Впервые целевая квота полностью детализирована 🙂 по форме обучения и всем уровням высшего образования с указанием точного количества мест по специальностям и направлениям подготовки 🙂 по работодателям, заявившим о потребностях в конкретных специалистах, образовательным организациям, где будут обучаться целевики, и регионам, на территории которых они будут работать после окончания обучения Нововведения помогут 🙂 В полной мере учесть кадровую потребность регионов 🙂 Гарантировать выпускникам место работы по профилю 🙂 Привлечь в компании обученных и заинтересованных специалистов   🙂🙂🙂🙂 Борис Илюхин, старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Президентской академии:

Понятие «целевой прием» существует с 1960-х годов в СССР и изначально предполагало подготовку специалистов по запросу предприятий, как правило расположенных в небольших городах и испытывающих дефицит квалифицированных кадров

По мнению эксперта, повышение прозрачности приемной кампании, включая целевой прием, является положительным фактором для системы высшего образования:

Поскольку снижает риски непрозрачных практик и повышает доверие со стороны абитуриентов и работодателей

👻 МАХ @ranepa_expertise #Академия_Образование

ГЛАВНОЕ ЗА НЕДЕЛЮ: ❗️ Сергей Кравцов: «Российские школьники добились впечатляющих результатов на международных олимпиадах по химии» ❕ Открыта регистрация участников на Всероссийский профессиональный конкурс «Первый учитель» 2026 года ❕ Сергей Кравцов обсудил с Министром просвещения Кыргызстана взаимодействие в сфере образования ❕ Сергей Кравцов поздравил россиян с 1 Мая — Праздником Весны и Труда ❕ Сергей Кравцов: «Школьные музеи – это по-настоящему живая лаборатория памяти» ❕ Школьники российской сборной взяли 4 золота на Международной олимпиаде по биологии и принесли команде абсолютную победу

🎨 Необычные названия оттенков!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Сергей Кравцов: «Школьные музеи – это по-настоящему живая лаборатория памяти» Коротко о важном: ❗️ «Разговоры о важном»: анонс темы! ❗️ Минпросвещения России синхронизирует подготовку федеральных рабочих программ и учебников для старшей школы ❗️ День за днём - 2 МАЯ

🧠 Нейрозарядка с теннисными мячами!

🤔 Дипломы победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по английскому языку получили 164 учащихся В Москве завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по английскому языку. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках национального проекта «Молодежь и дети». В финале приняли участие 354 учащихся из 87 регионов страны, включая Донецкую и Луганскую народные республики, Запорожскую и Херсонскую области. По итогам соревновательных туров 30 ребят стали победителями, 134 – призерами. Лучшие результаты показали ребята из Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга, Татарстана, Башкортостана, Приморского края, Мурманской, Самарской, Смоленской, Орловской и Белгородской областей. Заключительный этап олимпиады по английскому языку прошел на площадке Московского государственного лингвистического университета (МГЛУ). В первом туре участники выполняли письменные задания, которые рассчитаны на уровень сложности С1-С2 и включают интегрированный конкурс понимания устного и письменного текстов, лексико-грамматический тест, задания на социокультурную компетенцию, конкурс письменной речи. Второй этап – это устный соревновательный тур с живым и непосредственным общением на заранее определенную тему, где на первый план выходят не только беглость речи, но и умение аргументировать свою позицию, импровизировать и вести диалог на английском языке. Для финалистов были организованы научно-просветительская лекция, посвященная формированию общероссийской гражданской идентичности через исследование ценностей, экскурсии на ВДНХ и в Национальный центр «Россия», где участники ознакомились с экспозицией, посвященной Году единства народов России. Также для всех участников олимпиады был проведен спектакль-реконструкция «Нюрнбергский приговор: уроки истории для настоящего и будущего» от студии-театра художественно-исторической реконструкции МГЛУ. ▪️Посмотреть фоторепортажи и узнать подробнее о том, как прошел заключительный этап ВсОШ по английскому языку в 2026 году, можно в «Дневнике олимпиады». 📍 Подробнее Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Минпросвещения России синхронизирует подготовку федеральных рабочих программ и учебников для старшей школы Министерство просвещения Российской Федерации планирует синхронизировать подготовку проектов федеральных рабочих программ и учебников для уровня среднего общего образования. Рабочее совещание, посвященное этому вопросу, 30 апреля провела заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. В мероприятии приняли участие руководители и ведущие научные сотрудники Института содержания и методов обучения (ИСМО) им. В.С. Леднева, Российской академии наук, Московского физико-технического института, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Московского педагогического государственного университета, а также Московского государственного лингвистического университета, Русского географического общества и Администрации Президента РФ. Ольга Колударова обратила внимание, что разработка обновленного стандарта велась во исполнение поручений Президента и Правительства РФ прежде всего в части усиления математического и естественно-научного образования. ✔️ Руководитель ИСМО имени В.С. Леднева Максим Костенко пояснил, что главная цель встречи – детальное обсуждение представленных материалов и выработка решений для обеспечения высокого качества как самих программ, так и соответствующих им учебников. В ходе совещания с докладами о внесенных изменениях выступили разработчики федеральных рабочих программ и представители авторских коллективов. Участники обсудили широкий спектр предметов, включая историю, обществознание, географию, русский и иностранные языки, литературу, математику, информатику, физику, биологию, химию, физическую культуру и основы безопасности и защиты Родины. Отдельное внимание было уделено как базовому, так и углубленному уровню преподавания предметов. ✔️ По итогам совещания Ольга Колударова выразила благодарность за проделанную работу и отметила, что принятые решения определят дальнейшие шаги. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Сергей Кравцов: «Школьные музеи – это по-настоящему живая лаборатория памяти» Приоритетные направления государственной политики в сфере развития школьных музеев, а также современные подходы в музейной педагогике обсудили участники Всероссийского совещания, посвященного вопросам поддержки и развития школьных музеев. К диалогу присоединились 89 координаторов из всех регионов страны. Организатор мероприятия – Министерство просвещения Российской Федерации.

«Школьные музеи – это, прежде всего, воспитательные и образовательные пространства, по-настоящему живая лаборатория памяти, благодаря которой наша общая история становится более зримой и понятной для каждого человека. Кропотливая работа с архивами по созданию экспозиций, тщательный сбор предметов, имеющих историческую ценность, позволяют привить детям любовь к Родине и воспитать настоящих патриотов. Учащимся школьный музей помогает внести личный вклад в сохранение исторической памяти, укрепить преемственность поколений. Эту важную работу необходимо развивать и приумножать», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В формате видео-конференц-связи участники обсудили интеграцию школьных музеев в образовательный процесс, рассмотрели обновленный порядок паспортизации школьных музеев. ✔️ Сегодня в нашей стране создано более 30 тысяч музеев школьных музеев, из них 19 тысяч посвящены событиям и героям специальной военной операции. На базе музейных пространств образовательных организаций действует восемь федеральных инновационных площадок. По итогам совещания будут выработаны единые рекомендации для регионов по развитию сети школьных музеев и их включению в программы патриотического воспитания. ✔️ В мероприятии также приняли участие представители Центра музейной педагогики ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», Российского общества «Знание», Движения Первых, движения «Юнармия». Вместе мы обязательно справимся!

🤔 «Разговоры о важном»: анонс темы! В следующий понедельник, 4 мая, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станут песни о войне. Во время урока учителя обсудят с ребятами их представление об историческом наследим России и истории Отечества, о всемирно-историческом значении Победы над фашизмом и нацизмом, значимости сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне, героических подвигах и самопожертвовании наших предков, чувства гордости за свою Родину и уважения к судьбе ее народа; раскрытие значения песни во время Великой Отечественной войны. Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста. 📍Сценарии уроков: • 1-2 класс • 3-4 класс • 5-7 класс • 8-9 класс • 10-11 класс и студенты СПО #Разговоры_о_важном Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 2 МАЯ Ровно 90 лет назад, 2 мая 1936 года, в Москве на дневном концерте Московской филармонии впервые исполнена симфоническая сказка для детей Сергея Прокофьева «Петя и волк». 🎵🎹 «Петя и волк» — симфоническая сказка для детей, написанная Сергеем Сергеевичем Прокофьевым на собственный текст весной 1936 года, вскоре после его возвращения в СССР, по инициативе Наталии Ильиничны Сац для постановки в её Центральном детском театре. Главная задача сказки — познакомить ребёнка с тем, как звучат инструменты оркестра: струнные, флейта, гобой, валторна и так далее. Премьера состоялась 2 мая 1936 года. Произведение исполняется чтецом (текст для которого написан самим композитором) и оркестром. 🎵🎹 Сюжет: ранним утром пионер Петя выходит на большую зелёную лужайку. На высоком дереве сидит его знакомая Птичка, которая, заметив Петю, слетает вниз. В приоткрытую калитку пробирается Утка и направляется к пруду, чтобы поплавать. Она начинает спорить с птичкой о том, кому считаться настоящей птицей ― Утке, которая не летает, но плавает, или птичке, которая плавать не умеет. За ними наблюдает Кошка, готовая поймать одну из них, однако птичка, предупреждённая Петей, взлетает на дерево, а утка оказывается в пруду, и Кошка остаётся ни с чем. 🎵🎹 Выходит Петин дедушка. Он начинает ворчать на внука, предупреждая его о том, что в лесу ходит большой серый Волк, и, несмотря на заверения Пети о том, что пионеры не боятся волков, уводит его. Вскоре действительно появляется Волк. Кошка быстро залезает на дерево, а Утка выскакивает из пруда, но волк настигает её и проглатывает. 🎵🎹 Петя с помощью верёвки перебирается через забор и оказывается на высоком дереве. Он просит птичку отвлечь волка и, в тот момент когда волк пытается её поймать, накидывает ему на хвост петлю. Волк пытается освободиться, но Петя привязывает другой конец верёвки к дереву, и петля затягивается на хвосте Волка ещё туже. 🎵🎹 Из леса вышли Охотники, которые давно следили за Волком. Петя помогает им связать Волка и отвести его в зоопарк. Произведение завершается всеобщим шествием, в котором участвуют все его персонажи: впереди идёт Петя, за ним Охотники ведут Волка, над ними летит Птичка, а сзади ― дедушка с кошкой, продолжающий ворчать. Слышно тихое кряканье: это подаёт голос Утка, сидящая в животе Волка, который так торопился, что проглотил её живьём. 🎵🎹 Музыка: каждый персонаж представлен определённым инструментом и отдельным мотивом: Петя ― смычковые струнные инструменты (преимущественно скрипки), до мажор, свободная и открытая мелодия в духе пионерского марша; Птичка ― флейта в высоком регистре, соль мажор, виртуозные пассажи; Утка ― гобой, ми-бемоль мажор/ля-бемоль мажор, «крякающая» мелодия в нижнем регистре; Кошка ― кларнет, соль мажор, тема изображает грацию и мягкую поступь кошки; Дедушка ― фагот, тема в си миноре, пунктирный ритм в нижнем и среднем регистре, имитирующий ворчание; Волк ― три валторны, тема в соль миноре; Охотники ― литавры и большой барабан (изображение выстрелов), духовые инструменты (финальный марш). Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Сергей Кравцов поздравил россиян с 1 Мая — Праздником Весны и Труда Коротко о важном: ❗️ В Тульской области пройдет Всероссийский съезд учителей физической культуры ❗️ Сергей Кравцов: «Предмет ДНКР основан на изучении традиционных ценностей с опорой на утвержденный на федеральном уровне пантеон героев» ❗️ День за днём - 1 МАЯ

🤔 Сергей Кравцов: «Предмет ДНКР основан на изучении традиционных ценностей с опорой на утвержденный на федеральном уровне пантеон героев» С 2026/27 учебного года во всех школах страны в программу 5–7-х классов будет включен новый учебный предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Он разработан по поручению Президента РФ и направлен на формирование у детей и подростков мировоззрения на основе традиционных ценностей. ДНКР будет изучаться со второго полугодия 2026/27 учебного года в 5-х классах (17 часов), с 2027/28 учебного года в 6-х и 7-х классах (по 34 часа).

«Предмет ДНКР крайне важен, поскольку во всех образовательных организациях утверждена программа воспитательной работы, а сам он основан на изучении традиционных нравственных ценностей с опорой на утвержденный на федеральном уровне пантеон героев. Его суть заключается в знакомстве школьников с жизнью и деятельностью выдающихся государственных и общественных деятелей отечественной истории, которые сыграли значительную роль в развитии нашей страны. Предмет должен быть по-настоящему интересным для ребят, а для этого необходим неформальный подход», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Для преподавания предмета «Духовно-нравственная культура России» школы будут обеспечены соответствующими учебными пособиями. Минпросвещения России направило в регионы методические письма о преподавании ДНКР. В настоящее время ведется подготовка методических материалов. Параллельно продолжается работа над линейкой единых учебников по новому учебному предмету. Кроме того, запланировано проведение курсов повышения квалификации для педагогов. Вместе мы обязательно справимся!

🤔 Акция «Георгиевская ленточка» объединит воспитанников федеральных детских центров До 9 мая проходит Всероссийская акция «Георгиевская ленточка», посвященная 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. К ней присоединились воспитанники и педагоги подведомственных Минпросвещения России федеральных детских центров. Ребята не только получают георгиевские ленты, но и знакомятся с историей этого символа, участвуют в патриотических флешмобах и тематических уроках. В Международном детском центре «Артек» в акции планируют принять участие более 3,5 тысячи школьников, в числе которых представители 32 стран. Около 2 тысяч ребят почтут память предков в ВДЦ «Смена». Во всероссийских детских центрах «Орленок» и «Океан» инициатива охватит около 2,5 тысяч ребят. Во Всероссийском детском центре «Алые паруса» к акции присоединятся 165 детей, в том числе с ОВЗ и инвалидностью. ✔️ Для школьников подготовлена насыщенная тематическая программа. Участники узнают об истории возникновения георгиевской ленты, ее значении как символа мужества, доблести и памяти о защитниках Отечества. В центрах пройдут мастер-классы по изготовлению памятных лент, творческие встречи, тематические беседы и патриотические часы, посвященные подвигу советского народа в годы войны. ✔️ Воспитанники вручат символы Победы друг другу, педагогам и сотрудникам центров, выразят уважение к ветеранам, труженикам тыла и всем, кто внес вклад в Великую Победу. Участие в акции позволит подросткам осмыслить значение исторических дат, почувствовать сопричастность к судьбе страны и сохранить преемственность поколений. ▪️Организаторами Всероссийской акции «Георгиевская ленточка» выступают общественное движение «Волонтеры Победы», МИА «Россия сегодня», партия «Единая Россия» и ОАО «РЖД». К ней могут присоединиться все желающие. Волонтеры в фирменной синей форме бесплатно раздают ленты в 89 регионах России и более чем в 30 странах мира. Вместе мы обязательно справимся!

🗓 День за днём - 2 МАЯ Ровно 90 лет назад, 2 мая 1936 года, в Москве на дневном концерте Московской филармонии впервые исполнена симфоническая сказка для детей Сергея Прокофьева «Петя и волк». 🎵🎹 «Петя и волк» — симфоническая сказка для детей, написанная Сергеем Сергеевичем Прокофьевым на собственный текст весной 1936 года, вскоре после его возвращения в СССР, по инициативе Наталии Ильиничны Сац для постановки в её Центральном детском театре. Главная задача сказки — познакомить ребёнка с тем, как звучат инструменты оркестра: струнные, флейта, гобой, валторна и так далее. Премьера состоялась 2 мая 1936 года. Произведение исполняется чтецом (текст для которого написан самим композитором) и оркестром. 🎵🎹 Сюжет: ранним утром пионер Петя выходит на большую зелёную лужайку. На высоком дереве сидит его знакомая Птичка, которая, заметив Петю, слетает вниз. В приоткрытую калитку пробирается Утка и направляется к пруду, чтобы поплавать. Она начинает спорить с птичкой о том, кому считаться настоящей птицей ― Утке, которая не летает, но плавает, или птичке, которая плавать не умеет. За ними наблюдает Кошка, готовая поймать одну из них, однако птичка, предупреждённая Петей, взлетает на дерево, а утка оказывается в пруду, и Кошка остаётся ни с чем. 🎵🎹 Выходит Петин дедушка. Он начинает ворчать на внука, предупреждая его о том, что в лесу ходит большой серый Волк, и, несмотря на заверения Пети о том, что пионеры не боятся волков, уводит его. Вскоре действительно появляется Волк. Кошка быстро залезает на дерево, а Утка выскакивает из пруда, но волк настигает её и проглатывает. 🎵🎹 Петя с помощью верёвки перебирается через забор и оказывается на высоком дереве. Он просит птичку отвлечь волка и, в тот момент когда волк пытается её поймать, накидывает ему на хвост петлю. Волк пытается освободиться, но Петя привязывает другой конец верёвки к дереву, и петля затягивается на хвосте Волка ещё туже. 🎵🎹 Из леса вышли Охотники, которые давно следили за Волком. Петя помогает им связать Волка и отвести его в зоопарк. Произведение завершается всеобщим шествием, в котором участвуют все его персонажи: впереди идёт Петя, за ним Охотники ведут Волка, над ними летит Птичка, а сзади ― дедушка с кошкой, продолжающий ворчать. Слышно тихое кряканье: это подаёт голос Утка, сидящая в животе Волка, который так торопился, что проглотил её живьём. 🎵🎹 Музыка: каждый персонаж представлен определённым инструментом и отдельным мотивом: Петя ― смычковые струнные инструменты (преимущественно скрипки), до мажор, свободная и открытая мелодия в духе пионерского марша; Птичка ― флейта в высоком регистре, соль мажор, виртуозные пассажи; Утка ― гобой, ми-бемоль мажор/ля-бемоль мажор, «крякающая» мелодия в нижнем регистре; Кошка ― кларнет, соль мажор, тема изображает грацию и мягкую поступь кошки; Дедушка ― фагот, тема в си миноре, пунктирный ритм в нижнем и среднем регистре, имитирующий ворчание; Волк ― три валторны, тема в соль миноре; Охотники ― литавры и большой барабан (изображение выстрелов), духовые инструменты (финальный марш). Больше Света Знаний!

🤔 В Тульской области пройдет Всероссийский съезд учителей физической культуры С 18 по 22 мая 2026 года в Тульской области пройдет Всероссийский съезд учителей физической культуры. Съезд проводится по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина по итогам заседания Совета по развитию физической культуры и спорта. Участниками мероприятия станут более 600 городских и сельских учителей физической культуры со всей страны, а также представители общероссийских спортивных федераций, олимпийские чемпионы, ведущие эксперты в области образования и спорта. В мероприятии примут участие Министр просвещения России Сергей Кравцов, Министр спорта России Михаил Дегтярев, губернатор Тульской области, председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» Дмитрий Миляев. На съезде обсудят вопросы развития физического воспитания школьников, спортивной одаренности детей, современной модели формирования традиционных российских ценностей у обучающихся на уроках физкультуры. Также участники смогут обменяться лучшими практиками, пообщаться с профессиональными спортсменами. ✔️ Минпросвещения России, Минспорт России вместе с Правительством Тульской области формируют спортивную, деловую и культурную программы съезда. Кроме того, запланировано проведение пленарного заседания, круглых столов и секций по актуальным вопросам преподавания предмета и развития детско-юношеского спорта. Отдельный день будет посвящен мастер-классам от общероссийских спортивных федераций. ✔️ В рамках съезда состоится совместное заседание комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» под председательством губернатора Тульской области Дмитрия Миляева и комиссии Госсовета РФ по направлению «Кадры», которую возглавляет губернатор Калужской области Владислав Шапша. Мероприятие послужит новым этапом развития детско-юношеского спорта, поддержки учителей физкультуры, наставников юных спортсменов. Вместе мы обязательно справимся!