Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Большая перемена РФ
Канал Большая перемена РФ (@bpshkola) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 16 509 подписчиков, занимая 12 020 место в категории Образование и 39 746 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 16 509 подписчиков.
Согласно последним данным от 28 августа, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -178, а за последние 24 часа — -3, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 5.84%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает N/A% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 0 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 0 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 29 августа, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
«С каждым годом усиливается внимание абитуриентов к выбору профессии педагога. В 2025 году число заявлений в педагогических вузах на направления подготовки в сфере «Образование и педагогические науки» превысило 546 тысяч. Ежедневно вузы получали порядка 10 тысяч заявлений на педагогические специальности, а конкурс на бюджетные места достиг 12 человек на место. Сегодня в общеобразовательных организациях работает свыше 346 тысяч учителей до 39 лет – 32,5% от общего количества учителей. Мы видим, что в школы приходят мотивированные, хорошо подготовленные специалисты, которые владеют современными образовательными технологиями, активно используют цифровые инструменты и готовы внедрять новые подходы к обучению. Это важный ресурс для развития всей системы образования», – отметил глава ведомства. Он добавил, что отдельное внимание Минпросвещения России уделяет повышению качества подготовки и профессионального роста педагогов. Так, в рамках национального проекта «Молодежь и дети» в девяти педагогических вузах страны организовано обучение для 35 тысяч учителей, преподающих предметы естественно-научного цикла и точные дисциплины. Также для совершенствования образовательного процесса реализуется комплекс системных мер, включая обновление федеральных государственных образовательных стандартов, внедрение единых линеек учебников, расширение программ повышения квалификации. ✔️ В числе приоритетов – развитие наставничества, поддержка молодых педагогов и создание условий для их закрепления в профессии. Кроме того, усиливается взаимодействие школ и вузов, что позволяет выстраивать непрерывную модель подготовки учителя – от профориентации до профессионального развития. Вместе мы обязательно справимся!
«Сегодня мы подписываем соглашение с ведущими регионами, которые развивают систему образования, внедряют цифровые технологии, видят значимость своевременных изменений и нацелены на результат. Я хотел бы поблагодарить присутствующих сегодня глав субъектов Российской Федерации, а также Минцифры России за совместную работу. Хочу подчеркнуть, что образование всегда будет строиться на принципе традиционности, а в центре внимания будет учитель. Мы развиваем информационные технологии в поддержку процесса обучения, сегодня они могут давать больше возможностей для повышения качества образования. «Московская электронная школа» уже активно используется в ряде регионов, и есть заметные позитивные результаты. Этот опыт мы применяем и тиражируем для укрепления отечественной системы образования», – подчеркнул Сергей Кравцов.По его словам, результат этой работы должен быть виден в реальной школьной жизни: в новых возможностях для учителя, в более современной и удобной образовательной среде для ученика, в прозрачности процессов для родителей, в повышении качества и доступности образования в целом. ✔️ Мэр Москвы Сергей Собянин сообщил, что ранее город подписал с Минпросвещения и Минцифры России соглашение, которое позволяет внедрять в регионах основные сервисы «Московской электронной школы», поддерживать их, развивать и создавать условия для соответствия тем стандартам, которые устанавливает система образования страны. Он уточнил, что сервисы уже работают в шести регионах, присоединяются еще пять. В целом «Московской электронной школой» будут пользоваться 10 млн человек. ✔️ Во время мероприятия были подписаны четырехсторонние соглашения, предполагающие внедрение сервисов и подсистем МЭШ в пяти субъектах Российской Федерации. В церемонии приняли участие глава Республики Башкортостан Радий Хабиров, губернатор Вологодской области Георгий Филимонов, глава Республики Карелия Артур Парфенчиков, губернатор Мурманской области Андрей Чибис, заместитель Председателя Правительства Тверской области – министр образования Тверской области Ольга Калинина. 📍 Подробнее Вместе мы обязательно справимся!
«Благодаря программе "Земский учитель" национального проекта "Молодежь и дети", реализующегося по поручению Президента Владимира Владимировича Путина, в села и малые города приезжают инициативные, увлеченные своим делом педагоги. Их работа помогает обеспечить одинаково качественное образование в самых разных уголках России. В этом году на участие в программе уже подали заявки более 8 тыс. учителей. Благодарю учителей, которые уже подали заявки, и призываю тех, кто еще думает, сделать шаг навстречу новому этапу жизни», – отметил вице-премьер.🤝Сергей Кравцов подчеркнул, что программа «Земский учитель» уже шестой год объединяет талантливых и преданных своему делу педагогов.
«Мы последовательно создаем условия, чтобы каждый ребенок, независимо от места его проживания, имел равные возможности для получения качественного образования и всестороннего развития. Именно поэтому важно поддержать учителей, которые готовы работать в сельских школах и отдаленных территориях. Так, участники программы "Земский учитель" получают единовременную компенсацию в размере 1 млн рублей, а специалисты, переехавшие в Дальневосточный федеральный округ, Донецкую и Луганскую народные республики, Запорожскую и Херсонскую области – 2 млн рублей», – прокомментировал министр.🏆 В 2025 году все 599 вакансий в 79 регионах страны были закрыты, в числе регионов-лидеров: Республика Мордовия, Забайкальский, Краснодарский и Ставропольский края, Иркутская и Свердловская области, Чукотский автономный округ. 🏡Программа «Земский учитель» дает возможность обеспечить педагогическими кадрами образовательные организации, которые расположены в селах, поселках городского типа или городах с населением до 50 тыс. человек, а также в закрытых административно-территориальных образованиях. 📌 Подать заявку и ознакомиться с актуальными вакансиями учителей, требованиями к претендентам, порядком и условиями проведения конкурсного отбора можно на сайте. 🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС
«В условиях лагеря вожатый – это ключевой наставник, который проводит с ребятами весь день, решает их повседневные учебные и личные вопросы. От его профессионализма, чуткости и ответственности напрямую зависит, насколько полезным и безопасным будет отдых ребенка. Именно поэтому мы уделяем особое внимание качеству обучения таких специалистов. Созданный перечень позволит директорам лагерей быть уверенными в квалификации своих сотрудников, а будущим вожатым даст четкий ориентир, где получить надежную базу знаний», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.Работа по формированию и ведению сводного списка организована при поддержке Минпросвещения России совместно с Московским педагогическим государственным университетом, Центром всестороннего развития детей «Прогресс» и Росдетцентром. ✔️ В настоящий момент в перечень включены учреждения, успешно прошедшие предварительную содержательную проверку. Главными критериями для отбора стали наличие действующей лицензии на образовательную деятельность, реализация программ подготовки в четком соответствии с рекомендациями Минпросвещения России, а также подтвержденный практический опыт работы в данной сфере. База проверенных школ вожатых будет регулярно дополняться. Вместе мы обязательно справимся!
Понятие «целевой прием» существует с 1960-х годов в СССР и изначально предполагало подготовку специалистов по запросу предприятий, как правило расположенных в небольших городах и испытывающих дефицит квалифицированных кадровПо мнению эксперта, повышение прозрачности приемной кампании, включая целевой прием, является положительным фактором для системы высшего образования:
Поскольку снижает риски непрозрачных практик и повышает доверие со стороны абитуриентов и работодателей👻 МАХ @ranepa_expertise #Академия_Образование
