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La Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) invita cordialmente a enviar manuscritos para su próxima edición. Si usted es investigador o académico dedicado a la educación, la tecnología o las ciencias sociales aplicadas a contextos educativos y formativos, estaremos encantados de evaluar su trabajo. Credenciales de la revista: ISSN: 2665-0266, ISNI: 0000 0005 0409 1664, Ringgold ID: 608948 y ROR: 037jqrk16. - Beneficios de publicar con nosotros: ✔️ Revisión por pares a doble ciego. ✔️ Visibilidad e indexación internacional. ✔️ Convocatoria abierta todo el año (publicación semestral: mayo y noviembre). 🔗 Enlaces de interés: ✅ Directrices para Autores: https://go.docentes20.com/oDir ✅ Cargo por Procesamiento de Artículos: https://go.docentes20.com/oAPC ✅ Indexaciones: https://go.docentes20.com/oInd ✅ Proceso de Revisión por Pares: https: https://go.docentes20.com/oPar

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📢Buenos días, nuestro artículo de hoy en Blog Docentes 2.0 🤩🤩🤩 APRENDIZAJE DISTRIBUIDO: DISEÑO DE PLATAFORMAS PARA LA INTERACCIÓN MULTIDIRECCIONAL | DOCENTES 2.0 Publicado: 16/09/2026 Durante años, la digitalización educativa se confundió con el traslado de contenidos del aula física a una plataforma virtual. Como consecuencia, numerosos cursos reproducen digitalmente la misma arquitectura… https://blog.docentes20.com/2026/09/aprendizaje-distribuido-diseno-de-plataformas-para-la-interaccion-multidireccional-docentes-2-0/

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LA TECNOLOGÍA COMO EJE TRANSVERSAL DE LA TRANSCOMPLEJIDAD con la Dra. Ruth Mujica, fundadora de Docentes 2.0, en el Foro de transcomplejidad. Enlace: https://youtu.be/IZ6kzQnU6KA?si=Z-nG0RR55478eOCb

Galería de Ponentes📣 XVII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®). Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A. 🤩🤩🤩 - Fecha: día 26-SEPTIEMBRE-2026 Hora: 09 am de Miami ✅ Galería de Ponentes - https://youtu.be/IwQh1q6Nw5o ✅ Enlace Directo - https://go.docentes20.com/rdq2e ✅ Inscripción - https://go.docentes20.com/cmv4 ✅ Certificado de participación (12.99 USD) - https://go.docentes20.com/cmkep

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📣 Agenda - XVII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®). Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A. 🤩🤩🤩 - 🗓 Fecha: día 26-SEPTIEMBRE-2026 🕚 Hora: 11 am de Miami ✅ Enlace Directo - https://go.docentes20.com/rdq2e ✅ Inscripción - https://go.docentes20.com/cmv4 ✅ Certificado de participación (12.99 USD) - https://go.docentes20.com/cmkep

📢Buenos días, nuestro artículo de hoy en Blog Docentes 2.0 🤩🤩🤩 REDARQUÍA ACADÉMICA: LA CO-CREACIÓN DEL SABER EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA | DOCENTES 2.0 Publicado: 09/09/2026 Para comenzar, la transformación digital está modificando no solo los instrumentos con los que se investiga, sino también las condiciones epistemológicas en las que se produce y… https://blog.docentes20.com/2026/09/redarquia-academica-la-co-creacion-del-saber-en-la-era-de-la-inteligencia-colectiva-docentes-2-0/

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Ya puedes escuchar el podcast oficial de Investigar para Transformar Estrategias Digitales en la Formación Doctoral, de la Dra. Ruth Mujica-Sequera. Porque investigar no debería ser un camino solitario. Investigar también puede ser una forma de transformar. 🎧 Escúchalo aquí: https://youtu.be/itNFzNk33mU

Ya puedes escuchar el podcast oficial de Autopoiesis gerencial: identidad, complejidad y transformación de la universidad, de Nora Panza de Ferrer y Ruth Mujica-Sequera. Una invitación a repensar la universidad desde la complejidad, la autorreflexión, el liderazgo y la transformación. 🎧 Escúchalo aquí: https://youtu.be/mmmnPeg0F6Y

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¡NUEVO LIBRO! INVESTIGAR PARA TRANSFORMAR. Estrategias Digitales en la Formación Doctoral. De la verticalidad a la horizontalidad. Del aislamiento a la colaboración. De utilizar la tecnología para transformar verdaderamente la educación. Esta obra nace de una pregunta que atraviesa nuestra realidad educativa: ¿Puede la tecnología humanizar la investigación doctoral o seguiremos atrapados en un modelo vertical que aísla al estudiante? En sus páginas, se propone repensar la formación doctoral desde una gerencia educativa más horizontal, participativa y humana, en la que los entornos digitales no sean solo herramientas, sino también espacios para construir conocimiento, confianza, colaboración y redes académicas. 📖 Investigar para Transformar ✍️ Dra. Ruth Mujica-Sequera 🏛 Editorial Docentes 2.0 📚 Colección Investigación 🔖 ISBN: 978-980-18-6004-4 Enlace: https://go.docentes20.com/rk8f Porque investigar no debería ser un camino solitario. Investigar también puede ser una forma de transformar.

¡Nuevo lanzamiento editorial! Presentamos "Autopoiesis gerencial: identidad, complejidad y transformación de la universidad", de Nora Panza de Ferrer y Ruth Mujica-Sequera. Una obra que invita a comprender la universidad como un sistema vivo, capaz de aprender, autorregularse, preservar su identidad y transformarse ante la complejidad contemporánea. Una lectura dirigida a docentes, investigadores, líderes educativos y profesionales comprometidos con nuevas formas de pensar y transformar la educación universitaria. Conoce el libro: https://go.docentes20.com/rqtvc Editorial Docentes 2.0 | Colección Investigación N.º 1

🎉 Le damos la bienvenida al XVII Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®), organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A. - 🗓 Fecha: día 26-SEPTIEMBRE-2026 🕚 Hora: 9 am de Miami ✅ Enlace Directo - https://go.docentes20.com/rdq2e ✅ Inscripción - https://go.docentes20.com/cmv4 ✅ Certificado de participación (12.99 USD) - https://go.docentes20.com/cmkep

📢Buenos días, nuestro artículo de hoy en Blog Docentes 2.0 🤩🤩🤩 EL FIN DE LA PIRÁMIDE: CÓMO MIGRAR HACIA UNA GOBERNANZA UNIVERSITARIA HORIZONTAL | DOCENTES 2.0 Publicado: 02/09/2026 La universidad contemporánea enfrenta una contradicción organizacional difícil de sostener: mientras el conocimiento, la tecnología y las demandas sociales evolucionan en redes dinámicas, muchas instituciones continúan administrándose a… https://blog.docentes20.com/2026/09/el-fin-de-la-piramide-como-migrar-hacia-una-gobernanza-universitaria-horizontal-docentes-2-0/