cookie

Sizning foydalanuvchi tajribangizni yaxshilash uchun cookie-lardan foydalanamiz. Barchasini qabul qiling», bosing, cookie-lardan foydalanilishiga rozilik bildirishingiz talab qilinadi.

avatar

Университет онлайн

Совместный проект Университета НТИ 2035 и НОП. Канал о цифровой трансформации университетов, цифровых ресурсах и технологиях в образовании

Ko'proq ko'rsatish
Reklama postlari
5 810
Obunachilar
-324 soatlar
+487 kunlar
+1 10530 kunlar

Ma'lumot yuklanmoqda...

Obunachilar o'sish tezligi

Ma'lumot yuklanmoqda...

Photo unavailableShow in Telegram
С 24 по 28 июня Клубы мышления Университета НТИ 2035 проведут специальный интенсив для стартап-проектов Национального Сетевого Акселератора 🔥 Вы сможете: 🟡прокачать свои навыки мышления и управления, 🟡попрактиковаться в жестких переговорах, 🟡построить стратегию развития стартапа, 🟡 научиться работать в продуктовой логике. 24 июня, 16.00 МСК 1️⃣ Стратегические инструменты мышления для задач развития Встреча пройдет в формате лаборатории: - Определимся с ключевым понятием стратегии для стартапов и зачем она вообще нужна - Существующие инструменты для развития в будущее - Основные этапы: разработать, внедрить, поддерживать - Практика применения инструментов на примере конкретных ситуаций Спикер: Александр Меренков, Консультант по стратегическому управлению, коуч, тренер по продажам, переговорам, стратегическому управлению, конфликтологии, сертифицированный тренер ТОС, программный директор Клуба мышления Екатеринбург ➡️Регистрация здесь 25 июня, 16.00 МСК 2️⃣ Управленческие решения и их последствия На встрече подробно разберем: - Новые управленческие модели и почему не действуют старые паттерны управления. - Как видеть перспективу и последствия управленческих решений - Основные факторы, на которые стоит опираться, принимая решения - Как оценить риски? Ценностные модели лидера и команды и управленческие решения, исходящие из этих рисков Спикер: Олег Гринько, автор школы "Онтологическое мышление", Директор ООО «Т — Система», член Совета директоров АО «Арктический транспортно-промышленный узел «Архангельск», член Наблюдательного совета Российско-Китайского юридического общества. Соруководитель рабочей группы «Энерджинет» НТИ ➡️Регистрация здесь 26 июня, 16.00 МСК 3️⃣ Как трансформировать свое мышление с проектного на продуктовое и начать создавать прорывные продукты по методологии Product Focus На встрече расскажем как научиться мыслить по-другому, и не просто как сделать рывок, а как становиться лидером и держать планку лидерства непрерывно. Встреча будет интересна всем, кто хочет понять продуктовых подход, освоить новое продуктовое мышление и изучить новую российскую методологию Product Focus, которая помогает не только сменить мышление, но и дает четкие шаги создания прорывных продуктов и становления их лидерами. Спикер: Андрей Бадин, основатель и CEO Product Lab, автор телеграм-канала «Управляй иначе», автор методологии Product Focus Директор по нацпроектам в Правительстве РФ, архитектор системы управления нацпроектами и реформы нацпроектов на 13 трлн. рублей Создатель 3-х успешных бизнесов (один из первых интернет-банков в стране, бизнес по внешнему управление проектами, образование) и суперфиналист конкурса "Лидеры России" ➡️Регистрация здесь 27 июня, 16.00 МСК 4️⃣Жесткие переговоры и разрешение конфликтов На реальных кейсах в рамках встречи разберем: - Основные проблемы в переговорах и причины конфликтов - Как строить переговоры: подготовка, сами переговоры, постпереговорный процесс - 6 слоёв сопротивления участников переговоров, приводящие к конфликтам - Разные стили ведения переговоров, их плюсы и минусы Спикер: Александр Меренков, аналогично п.1 ⬆️ ➡️Регистрация здесь 28 июня, 19.00 МСК 5️⃣ Технологии и мышление как обоюдозависимые явления или что первично? На встрече продолжим развивать навыки мышления и подробно поговорим о том, как мышление влияет на технологий прогресс и наоборот. Участники получат качественное представление о существе, возможностях и инструментах системного мышления и преодоления сложности при решении проблем организационного управления. Спикер: Андрей Теслинов, профессор, доктор технических наук, генеральный директор НКГ «DBA-concept», профессор РАНХ и ГС при Президенте РФ (ИБДА), визит-профессор ряда бизнес-школ, лидер школы "Концептуальное мышление" ➡️Регистрация здесь Университет онлайн
Hammasini ko'rsatish...
Photo unavailableShow in Telegram
Университет 2035 и ОЭЗ «Алабуга» запускают программы оплачиваемой стажировки с последующим трудоустройством по различным специальностям. 🔣Задать вопросы команде Алабуги, а также наставникам карьерного трека от Университета 2035 можно на специальном вебинаре. Условия программы: 🟢Возможность выхода на оплачиваемую стажировку с заработной платой от 65 до 160 тыс. руб. уже в процессе обучения 🟢Предоставлямое жилье Направления для развития и карьерного роста включают рабочие, инженерно-технические и административно-управленческие профессии. Полный список на сайте. Требования к участникам: 📍Готовность к переезду (ОЭЗ «Алабуга», Республика Татарстан) 📍Возраст 18-50 лет 📍Образование не ниже среднего общего 📍Отсутствие судимости Университет онлайн
Hammasini ko'rsatish...
⚡️ Прямо сейчас в отеле «Метрополь» проходит XII ежегодный форум ведущих вузов «Будущее высшей школы» с участием ректоров ведущих университетов России. Форум начался с пленарной сессии «Ресурсы для развития высшей школы: ожидания и реальность», которую открыли Дмитрий Гришанков, заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России, генеральный директор рейтингового агентства RAEX и Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги университетов» рейтингового агенства RAEX. Участниками дискуссии стали Михаил Гордин, ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана, Степан Калмыков, вице-президент РАН, Виктор Кокшаров, ректор УрФУ им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, Алексей Комиссаров, ректор РАНХиГС при Президенте РФ, Николай Кудрявцев, президент МФТИ, Станислав Прокофьев, ректор Финансового университета при Правительстве РФ, Андрей Рудской, ректор СПбПУ Петра Великого, Алевтина Черникова, ректор Университета МИСИС, Владимир Шевченко, ректор НИЯУ «МИФИ». Оновные темы дискуссии: • Финансирование высшей школы: действующие программы поддержки ведущих вузов («Приоритет-2030», ПИШ) и новые инструменты; • Диверсификация источников доходов вузов: успешный опыт и перспективы; • Кадровый капитал университетов: механизмы привлечения и удержания ценных работников; • Борьба за студенческий ресурс: как обеспечить стабильность потока сильных абитуриентов; • Новые кампусы и инфраструктура - девелоперский проект или принципиально новые возможности? Задачи Форума – помочь определить конкурентоспособность российской высшей школы путем оценки способности каждого вуза страны справляться со стоящими перед ним задачами: образовательными, научными и социальными. Комплексный подход учитывает как мировые тренды в высшем образовании, так и национальные потребности, и региональную специфику. Организатором форума «Будущее высшей школы» выступила РАЭКС-АНАЛИТИКА, при поддержке Ассоциации составителей рейтингов, Российского Союза Ректоров, Ассоциации ведущих университетов и Ассоциации Глобальные университеты, при участии ведущих университетов. #НОП
Hammasini ko'rsatish...
7.65 MB
7.17 MB
43.55 MB
100 молодежных инженерных команд появится в России до конца этого года Планируется, что молодежные команды будут проходить обучение и решать актуальные инженерные задачи от производителей на базе образовательных организаций, получивших статус опорного центра. 17 июня командой Центра компетенций по БАС Университета 2035 был объявлен открытый отбор образовательных организаций, после чего на платформе Университета 2035 начнется отбор образовательных программ и регистрация молодежных инженерных команд.
"Мы ждем заявки не от отдельных участников, а от уже сформированных команд для того, чтобы они смогли дойти до продуктового результата и представить решение поставленной инженерной задачи", — комментирует начальник молодежного направления Центра компетенций по БАС Университета 2035 Елена Клепикова.
В настоящий момент Университет 2035 собрал около 20 задач от компаний, работающих в сфере БАС. Они связаны с разработкой цифровых двойников, систем навигации, программного обеспечения, элементов конструкции и полезной нагрузкой. Программа подготовки команды не должна превышать 2 месяца. Итоговую аттестацию и приемку продуктового результата проведет представитель компании, поставившей задачу. Команда должна предложить решение, полностью соответствующее исходному техническому заданию. Проект по подготовке молодежных инженерных команд осуществляется в рамках федерального проекта “Кадры для беспилотных авиационных систем (БАС)”. Университет онлайн
Hammasini ko'rsatish...
В Минобрнауки России прямо сейчас проходит Семинар—совещание с пресс-службами научных организаций по информационной политике и взаимодействию со СМИ. Мероприятие открыли замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский и вице-президент РАН Степан Калмыков. В открывающей сессии участвуют пресс-секретарь Президента РАН, начальник Управления пресс-службы РАН Анастасия Печалова, замдиректора Департамента комплексной безопасности и информационной политики Минобрнауки России Владимир Беклямишев, а также научный редактор Информационно-аналитического центра Минобрнауки Владислав Стрекопытов. В центре дискуссии — единство подходов, медиаповестки, форм и форматов медиа в работе Минобрнауки и РАН. Это направление работы с вузами и научными институтами (включая коммандную коммуникацию Минобрнауки и РАН) стало эффективнее и существенно активизировалось с тех пор, как куратором от министерства стал замглавы Минобрнауки Константин Могилевский, а пресс-службу РАН возглавила Анастасия Печалова. Научный руководитель Экспертно–аналитического центра  НОП Евгений Сжёнов и наши эксперты на протяжении многих лет принимают участие в  методсеминарах для медиаслужб вузов и академических институтов, плечом к плечу с командой Минобрнауки России. Мы продолжаем эту работу. Вот как об этом пишут наши коллеги из Мастерской новых медиа Также подробнее тут тут и тут #НОП
Hammasini ko'rsatish...
5.33 MB
В Минобрнауки России прямо сейчас проходит Семинар—совещание с пресс-службами научных организаций по информационной политике и взаимодействию со СМИ. Мероприятие открыли замглавы Минобрнауки России Константин Могилевский и вице-президент РАН Степан Калмыков. В открывающей сессии участвуют пресс-секретарь Президента РАН, начальник Управления пресс-службы РАН Анастасия Печалова, замдиректора Департамента комплексной безопасности и информационной политики Минобрнауки России Олег Беклямишев, а также научный редактор Информационно-аналитического центра Минобрнауки Владислав Стрекопытов. В центре дискуссии — единство подходов, медиаповестки, форм и форматов медиа в работе Минобрнауки и РАН. Это направление работы с вузами и научными институтами (включая коммандную коммуникацию Минобрнауки и РАН) стало эффективнее и существенно активизировалось с тех пор, как куратором от министерства стал замглавы Минобрнауки Константин Могилевский, а пресс-службу РАН возглавила Анастасия Печалова. Научный руководитель Экспертно–аналитического центра  НОП Евгений Сжёнов и наши эксперты на протяжении многих лет принимают участие в  методсеминарах для медиаслужб вузов и академических институтов, плечом к плечу с командой Минобрнауки России. Мы продолжаем эту работу. Вот как об этом пишут наши коллеги из Мастерской новых медиа Также подробнее тут тут и тут #НОП
Hammasini ko'rsatish...
5.33 MB
Цифровизация российского образования: проявления и основы Пандемия COVID-19 вынудила образовательные учреждения по всему миру, включая Россию, оперативно перейти на дистанционное обучение, что ускорило процесс цифровизации образования. В условиях карантина и социальной изоляции школы и университеты начали активно использовать онлайн-платформы, видеоконференции и цифровые учебные ресурсы для продолжения учебного процесса. Этот вынужденный переход продемонстрировал важность и потенциал цифровых технологий в образовании, стимулируя дальнейшие инвестиции и развитие цифровой инфраструктуры и методик обучения. Цифровая трансформация образования в России — это процесс интеграции цифровых технологий в систему образования с целью улучшения качества обучения, повышения доступности образования и подготовки студентов к требованиям современного цифрового общества. Компоненты цифровизации российского образования: - Инфраструктура и оборудование: обеспечение школ, колледжей и университетов необходимыми техническими средствами — компьютерами, интерактивными досками, высокоскоростным интернетом и другими цифровыми устройствами; - Цифровые образовательные ресурсы: разработка и внедрение образовательных платформ, электронных учебников, онлайн-курсов и других цифровых материалов, которые могут использоваться в учебном процессе; - Обучение и повышение квалификации учителей: подготовка преподавателей к использованию цифровых технологий в учебном процессе, включая курсы повышения квалификации, семинары и тренинги по использованию ИКТ в образовании; - Персонализация обучения: использование данных и аналитики для создания индивидуальных образовательных траекторий для студентов, что позволяет учитывать особенности каждого ученика и предлагать наиболее подходящие учебные материалы и методы; - Интерактивное и дистанционное обучение: развитие систем дистанционного образования и гибридных форм обучения, которые позволяют студентам учиться в любом месте и в любое время, что особенно актуально для маломобильных групп населения и жителей маленьких населенных пунктов, не всегда имеющих доступ к качественному образованию офлайн; - Цифровая безопасность и этика: обеспечение безопасности данных учащихся и преподавателей, а также обучение этическим аспектам использования цифровых технологий. Нормативно-правовая база цифровизации российского образования: 1. Постановление Правительства РФ от 16.11.2020 №1836 "О государственной информационной системе «Современная цифровая образовательная среда"; 2. Постановление Правительства РФ от 07.12.2020 №2040 "О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды"; 3. Постановление Правительства РФ от 24.06.2023 №1023 "О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации посредством модуля "Единый реестр цифровых документов об образовании" федеральной информационной системы "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" в 2023 году"; 4. Приказ Минпросвещения РФ от 02.12.2019 № 649 "Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды". Серьезный шаг вперед на пути цифровизации был сделан в феврале этого года с принятием Постановления Правительства Российской Федерации от 14.02.2024 № 173 "О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации, документов об обучении посредством модуля "Единый реестр цифровых документов об образовании" федеральной информационной системы "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" в 2024 году". Данное решение направлено на перевод в цифровую среду не только как такового образовательного процесса, но и документооборота, что в перспективе может сформировать полноценную цифровую образовательную среду.
Hammasini ko'rsatish...
Постановление Правительства Российской Федерации от 16.11.2020 № 1836 ∙ Официальное опубликование правовых актов

Постановление Правительства Российской Федерации от 16.11.2020 № 1836 "О государственной информационной системе "Современная цифровая образовательная среда"

03:37
Video unavailableShow in Telegram
Технологии искусственного интеллекта помогают зарабатывать и строить карьеру. А изучить их помогут курсы дополнительного профессионального образования. Обучение дистанционное и на выгодных условиях — государство компенсирует до 90% стоимости.
«Более 3800 человек уже окончили такие курсы в 2022 - 2023 годах. В этом году к обучению с господдержкой приступят еще более 2700 россиян», — рассказывает руководитель проекта «Искусственный интеллект» Университета 2035 Наталья Минасова.
Проект реализуется Минэкономразвития России и Университетом 2035 в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Цифровая экономика». Подробнее — в сюжете России 1. Университет онлайн
Hammasini ko'rsatish...
IMG_8741.MP419.06 MB
Регистрируйтесь на четвертые Всероссийские соревнования по программированию дронов «Парма-БАС»🔥 Соревнования, посвященные разработке алгоритмов управления группами беспилотных аппаратов, в этом году пройдут на на отечественном инженерном симуляторе UAVProf Drone Simulator и под патронажем команды UAVProf.
«Первые соревнования по программированию стартовали еще в 2021 году и именовались хакатоном UAVProf. За эти годы активно менялись лиги участников: от любительской до экспертной, а также появлялись новые дисциплины по тематикам группового управления, технического зрения, автономной навигации и другим актуальным задачам. Сегодня соревнования по программированию дронов перешли на новый уровень: это командные игры дронов, которые объединяют программистов, физиков, математиков и инженеров, способных открыть окно в мир группового применения БАС», — рассказывает об истории соревнований генеральный директор Школы беспилотной авиации UAVProf Денис Кириков.
В этом году соревнования «Парма-БАС» пройдут по трем дисциплинам: ✅Синхронный полет: группа дронов должна преодолеть гоночную трассу, выстраиваясь перед трибунами зрителей в геометрические формации различной сложности ✅ Командная гонка: скоростной дрон должен преодолеть трассу для FPV-гонок с использованием технического зрения ✅ Уход от столкновения: дрон должен пролететь маршрут, избежав столкновений с летящими препятствиями другими воздушными судами и птицами Календарь соревнований в 2024 году: 🗓С 10 по 22 июня — предварительная регистрация команд; 🗓 С 22 июня по 2 сентября — отборочный онлайн тур с тестовыми заданиями для команд, прошедших регистрацию; 🗓С 13 по 15 сентября — очный финал соревнований в Перми. Соревнования по программированию дронов поддерживаются Губернатором Пермского края Дмитрием Махониным и включены в перечень особо значимых спортивных мероприятий. Университет онлайн
Hammasini ko'rsatish...
Илья Коршунов, руководитель Лаборатории непрерывного образования примет участие в вебинаре Андрея Латышева «Кадровая политика и кадровые стратегии вуза: вызовы и решения». Регистрируйтесь и подключайтесь онлайн 25 июня в 11:00. Обсудим повышение конкурентноспособности университетов, развитие академического предпринимательства и другие актуальные вопросы.
Hammasini ko'rsatish...
U2U

🔈Дорогие друзья, успевайте зарегистрироваться на авторский вебинар Андрея Латышева "Кадровая политика и кадровые стратегии вуза: вызовы и решения", который пройдет 25 июня 11:00 (МСК). Наши вебинары – серия бесплатных онлайн-встреч, посвященных развитию конкурентоспособности вузов за счет внедрения инновационных методов и проектов по работе с человеческим капиталом. 💎Наш июньский вебинар — безусловно особенное событие, так как оно пройдет в рамках открытия набора на онлайн-мастерскую Стратегия управления персоналом в современном университете или SHRinRU (Solutions for Human Resources in Russian Universities). На вебинаре вы сможете познакомиться с основными целями и задачами курса, а также задать вопросы руководителю программы. Спикеры онлайн-площадки: ➡Эксперт в сфере управления и развития персоналом в государственных и бизнес-структурах, советник ректора НовГУ по стратегическому развитию Андрей Латышев. ➡ Приглашенный эксперт, заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, руководитель Лаборатории непрерывного образования, председатель Экспертного Совета по непрерывному образованию при Комитете по науке и высшему образованию ГД РФ, член Совета по данным Федеральной службы по труду и занятости Илья Коршунов. В рамках вебинара мы обсудим конкретные кейсы, которые станут подспорьем для участников программы SHRinRU при проектировании решений в интенсивной и напряженной групповой работе, а именно: - модель компетенций для целевого рукрутинга в академической среде; - повышение конкурентноспособности вуза за счет инвестиции в человеческий капитал; - развития академического предпринимательства преподавателей в разработке программ ДПО и новых НИР. ❗Для участия в вебинаре необходимо пройти регистрацию. Количество мест ограничено (40 слушателей). Дедлайн: 20 июня в 16:00 (МСК).

Boshqa reja tanlang

Joriy rejangiz faqat 5 ta kanal uchun analitika imkoniyatini beradi. Ko'proq olish uchun, iltimos, boshqa reja tanlang.