uz
Feedback
تیم زبان های خارجی کاویانی

تیم زبان های خارجی کاویانی

Kanalga Telegram’da o‘tish

سایت: www.kavianilanguage.com تماس: ۰۹۱۲۱۵۳۷۳۹۳ کانال روبیکا: https://rubika.ir/Kaviani_language کانال آپارات: www.aparat.com/kaviani.language استاد کاویانی در تلگرام: @Kavyani_juridique استاد کاویانی در هر ۳ اپلیکیشن ایرانی: @vakil_Mojtaba_Kaviani

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali تیم زبان های خارجی کاویانی analitikasi

تیم زبان های خارجی کاویانی (@foreign_language_basic) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 16 575 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 12 152-o'rinni va Eron mintaqasida 19 821-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 16 575 obunachiga ega bo‘ldi.

24 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -404 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.16% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.11% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 022 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 349 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 12 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent مطلب, ترکی, لاتین, تدریس, فايل kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
سایت: www.kavianilanguage.com تماس: ۰۹۱۲۱۵۳۷۳۹۳ کانال روبیکا: https://rubika.ir/Kaviani_language کانال آپارات: www.aparat.com/kaviani.language استاد کاویانی در تلگرام: @Kavyani_juridique استاد کاویانی در هر ۳ اپلیکیشن ایرانی: @vakil_Mojtaba_Kaviani

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 25 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

16 575
Obunachilar
-324 soatlar
-887 kunlar
-40430 kunlar
Postlar arxiv
#پنجشنبه_سوم_بهار۹۸ #عربی_شامی_جلسه۳ 🔸موضوع: سومین و آخرین قسمت از مقایسه تلفظ برخی حروف 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان عربی: @Mj
#پنجشنبه_سوم_بهار۹۸ #عربی_شامی_جلسه۳ 🔸موضوع: سومین و آخرین قسمت از مقایسه تلفظ برخی حروف 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان عربی: @Mjkhaki 🆔 @foreign_language_basic

#پنجشنبه_سوم_بهار۹۸ #عربی_عراقی_جلسه۳ 🔸موضوع: انواع تغییر کلمات فصیح در لهجه عراقی 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان عربی: @Mjkhaki 🆔 @foreign_language_basic

#پنجشنبه_سوم_بهار۹۸ #عربی_عراقی_جلسه۳ 🔸موضوع: انواع تغییر کلمات فصیح در لهجه عراقی 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان عربی: @Mjkhaki
#پنجشنبه_سوم_بهار۹۸ #عربی_عراقی_جلسه۳ 🔸موضوع: انواع تغییر کلمات فصیح در لهجه عراقی 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان عربی: @Mjkhaki 🆔 @foreign_language_basic

#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #ژاپنی_جلسه۳ 🔸موضوع: بخش سوم الفبای ژاپنی 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان ژاپنی: @mobinapazhoohandeh 🆔 @foreign_language_basic

#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #ژاپنی_جلسه۳ 🔸موضوع: بخش سوم الفبای ژاپنی 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان ژاپنی: @mobinapazhoohandeh 🆔 @fore
#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #ژاپنی_جلسه۳ 🔸موضوع: بخش سوم الفبای ژاپنی 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان ژاپنی: @mobinapazhoohandeh 🆔 @foreign_language_basic

#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #لاتین_جلسه۳ 🔸موضوع مکمل: درآمدی بر مبحث «صفت» بچه‌ها هم در عکس و هم در فایل صوتی که تقدیم‌تون کردم به مبحث «صفت» در لاتین اشاره کردم و دلم نیومد این توضیح مفصل‌تر رو اینجا در این پست براتون ننویسم👇 ✅ صفت نوعی اسم است: ببینید بچه‌ها بین ۳ حالت ✓ اسم ✓ فعل ✓ حرف که برای یک کلمه قابل تصور است، شکی نیست که «صفت»ها نوعی اسم به شمار می‌آیند ولی نکته طلایی این پست اینه که صفت هویت مستقلی نداره و تابع موصوفش خواهدبود. یعنی باید ببینیم اون اسمی که موصوف صفت قرارگرفته و صفت داره توصیفش می‌کنه مفرد است یا جمع؛ مذکر است یا مونث یا خنثی؛ و همچنین فاعل جمله است یا مفعول مستقیم یا مفعول غیرمستقیم یا مضاف‌الیه یا متمم. اونوقت صفت باید بیاد به همون شکل موصوفش پسوند مشابه بگیره. - پس صفت به خودی خود نه مفرد است نه جمع؛ - نه مذکر است نه مونث نه خنثی؛ - و نه فاعل جمله است نه مفعول نه ... . یعنی نمی‌تونیم بگیم «بزرگ» مذکر است، یا «کوچک» فاعل است، یا «فقیر» متمم است، یا «کوتاه» مونث است و ... . ❌ پس بنابراین سخن صحیح و علمی در مورد «صفت» این است که بگوییم صفت یک ریشه یا «بن صفت» دارد و یک «پسوند» دارد. آن بن صفت همواره ثابت است ولی پسوند انتهای صفت، مطابق موصوف تغییر می‌کند. مثلاً «بن صفت» بزرگ «magn» می‌باشد که باید ببینیم کجا قرار می‌گیرد تا پسوند مناسب به آن بیافزاییم. - رودخانه بزرگ fluvius magnus - شهر بزرگ oppidum magnum - جزیره بزرگ insula magna 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان لاتین: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #لاتین_جلسه۳ 🔸موضوع: حالت «فاعلی» یک اسم، (یعنی شناسایی پسوند یک اسم، وقتی که «فاعل» جمله باشد.) 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان لاتین: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #لاتین_جلسه۳ 🔸موضوع: حالت «فاعلی» یک اسم، (یعنی شناسایی پسوند یک اسم، وقتی که «فاعل» جمله باشد.) 🔻ارتب
#چهارشنبه_سوم_بهار۹۸ #لاتین_جلسه۳ 🔸موضوع: حالت «فاعلی» یک اسم، (یعنی شناسایی پسوند یک اسم، وقتی که «فاعل» جمله باشد.) 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان لاتین: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #ایتالیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی افعال انعکاسی i verbi riflessivi افعال انعکاسی بر روی فاعل جمله تاکید دارند. ضمیر افعال انعکاسی قبل از فعل قرار می‌گیرد. مانند: mi chiamo برای افعالی که به arsi ختم می‌شوند، این قسمت حذف می‌شود. در ابتدا ضمیر مربوط به فاعل قرار می‌گیرد و سپس فعل برای شخص مزبور طبق زمان حال افعالی که به are ختم می‌شوند، صرف می‌گردد. مانند: chiamarsi mi chiamo ti chiami si chiama ci chiamiamo vi chiamate si chiamano ✅ برای افعالی که به irsi و ersi ختم می‌شوند نیز مانند حالت فوق، در ابتدا ضمیر قرار می‌گیرد و در ادامه فعل به حالت‌های مذکور در جلسه گذشته صرف می‌شود. 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان ایتالیایی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #ایتالیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی افعال انعکاسی (این مدل فعل در آلمانی، اسپانیایی و فرانسوی نیز وجود دارد.) 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان ایتالیایی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #ایتالیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی افعال انعکاسی (این مدل فعل در آلمانی، اسپانیایی و فرانسوی نیز وجود دارد.)
#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #ایتالیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی افعال انعکاسی (این مدل فعل در آلمانی، اسپانیایی و فرانسوی نیز وجود دارد.) 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان ایتالیایی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #انگلیسی_جلسه۳ #آیلتس #رایتینگ_نکته۲ 🔹موضوع: نکته «رایتینگ» آیلتس 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان انگلیسی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #انگلیسی_جلسه۳ #آیلتس #رایتینگ_نکته۲ 🔹موضوع: نکته «رایتینگ» آیلتس 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان انگلیسی: @Ka
#سه‌شنبه_سوم_بهار۹۸ #انگلیسی_جلسه۳ #آیلتس #رایتینگ_نکته۲ 🔹موضوع: نکته «رایتینگ» آیلتس 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان انگلیسی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#دوشنبه_سوم_بهار۹۸ #کره‌ای_جلسه۳ 🔸موضوع: درآمدی بر حروف الفبای زبان کره‌ای 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان کره‌ای: @Hani1129 🆔 @foreign_language_basic

#دوشنبه_سوم_بهار۹۸ #کره‌ای_جلسه۳ 🔸موضوع: درآمدی بر حروف الفبای زبان کره‌ای 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان کره‌ای: @Hani1129 🆔 @f
#دوشنبه_سوم_بهار۹۸ #کره‌ای_جلسه۳ 🔸موضوع: درآمدی بر حروف الفبای زبان کره‌ای 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان کره‌ای: @Hani1129 🆔 @foreign_language_basic

صفحه سوم #درس_اول ص ۱۰ کتاب nuevo Prisma 🆔 @foreign_language_basic

و این هم سومین وویس کلاس اسپانیایی مجازی ترم یک بنده، که هفته‌ای یک وویس براتون فوروارد می‌کنم؛ در باب صفحه سوم درس یک کتاب درسی اسپانیایی👇

#دوشنبه_سوم_بهار۹۸ #اسپانیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی خود در اسپانیایی؛ و صرف فعل مهم ser 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان اسپانیایی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#دوشنبه_سوم_بهار۹۸ #اسپانیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی خود در اسپانیایی؛ و صرف فعل مهم ser 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان اسپانیایی: @
#دوشنبه_سوم_بهار۹۸ #اسپانیایی_جلسه۳ 🔸موضوع: معرفی خود در اسپانیایی؛ و صرف فعل مهم ser 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان اسپانیایی: @Kavyani_juridique 🆔 @foreign_language_basic

#یکشنبه_سوم_بهار۹۸ #روسی_جلسه۳ 🔸موضوع: ضربه (بخش اول) 🔻ارتباط با مدیر دپارتمان روسی: @MaliheHakim 🆔 @foreign_language_basic