Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
પારસ દિવ્ય ગર્ભ સંવાદ ગ્રુપ
Kanalga Telegram’da o‘tish
ફક્ત પ્રેગનેટ બહેનો માટે એક ગ્રુપ શરૂ કરેલ છે *પારસ દિવ્ય ગર્ભ સંવાદ ગ્રુપ.* આ ગ્રુપમાં ફક્ત પ્રેગનેટ બહેનો જ જોડાઈ શકે છે. આ ગ્રુપમાં પ્રેગ્નેન્સી વિશે ની માહિતી , તેના પ્રશ્નો માં જવાબ અને ગર્ભ સંવાદ વિશેની માહિતી મુકવામાં આવશે. કૌશિક પારેખ પોરબંદર.
Ko'proq ko'rsatish548
Obunachilar
-124 soatlar
Ma'lumot yo'q7 kunlar
-330 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+2
0 kanalda
Iyun '26
+11
1 kanalda
Get PRO
May '26
+11
1 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+15
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+16
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+12
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+9
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+14
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+12
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+13
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+55
1 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+22
1 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+14
1 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+26
1 kanalda
Get PRO
May '25
+22
1 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+12
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+30
1 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+21
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+34
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+51
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+43
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+40
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+17
1 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+10
1 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+25
1 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+13
1 kanalda
Get PRO
May '24
+20
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+13
1 kanalda
Get PRO
Mart '24
+11
1 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+259
1 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 07 Iyul | 0 | |||
| 06 Iyul | 0 | |||
| 05 Iyul | 0 | |||
| 04 Iyul | +1 | |||
| 03 Iyul | 0 | |||
| 02 Iyul | 0 | |||
| 01 Iyul | +1 |
Kanal postlari
Repost from N/a
સંસ્કૃત સુભાષિત સંગ્રહ ગુજરાતી અનુવાદ સાથે
બાળકોને રોજ એક શ્લોક સંસ્કૃતમાં અને ગુજરાતીમાં શીખડાવો
| 2 |  Matn yo'q... | 17 |
| 3 |  🙏🌺🙏 | 33 |
| 4 | કહેવાય છે કે, જ્યારે હાથ કામ કરે છે ત્યારે મગજ વધુ સર્જનાત્મક બને છે. જો બાળકનો વિચાર સફળ ન થાય તો પણ તેને અભિનંદન આપો. તેને કહો કે, આપણને હવે ખબર પડી કે આ રીત કામ કરતી નથી. હવે બીજી રીત અજમાવીએ. જો બાળક કોઈ નવી અને ઉપયોગી વસ્તુ, સાધન, પ્રક્રિયા અથવા ટેક્નોલોજી વિકસાવે, તો યોગ્ય માર્ગદર્શન દ્વારા તેના આવિષ્કાર માટે પેટન્ટ મેળવવાની પ્રક્રિયા શરૂ કરી શકાય છે.
આ માટે માતાપિતાએ બાળકના વિચારને લખિત સ્વરૂપમાં સાચવવા જોઈએ. તારીખ સાથે સ્કેચ, ફોટા અને નોંધો રાખો.
શક્ય હોય તો પ્રોટોટાઇપ (નમૂનો) બનાવો. વિજ્ઞાન મેળા, અટલ ટિંકરિંગ લેબ, ઇનોવેશન ચેલેન્જ જેવી પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લેવડાવો.
જરૂરી હોય ત્યારે પેટન્ટ નિષ્ણાત અથવા બૌદ્ધિક સંપદા ક્ષેત્રના માર્ગદર્શકની સલાહ લેવી જોઈએ. માત્ર માર્ક્સ નહીં બાળકના મગજનું મૂલ્યાંકન કરીએ. માત્ર યાદશક્તિથી દુનિયા બદલાતી નથી. દુનિયા બદલાય છે નવા વિચારો, નવી શોધો અને નવી હિંમતથી. આવતીકાલનું ભારત માત્ર નોકરી શોધનારા યુવાનોનું નહીં, પરંતુ સમસ્યાઓના ઉકેલ શોધનારા સર્જકોનું ભારત બનવું જોઈએ. તેની શરૂઆત ઘરમાંથી થઈ શકે છે. આ ઉત્તમ તક ચિલ્ડ્રન્સ રિસર્ચ યુનિવર્સિટી આપી રહ્યું છે.
*શીખવા જેવું :* દરેક બાળકના મનમાં એક વિચાર જન્મે છે. વિચારને તક મળે તો તે સર્જન બને છે. સર્જનને પ્રોત્સાહન મળે તો તે પેટન્ટ બને છે અને પેટન્ટમાંથી જન્મે છે પરિવર્તન.
*બાળદેવો ભવ*
મો : 9429297737. | 34 |
| 5 | *કિડનોવેશન : બાળકના વિચારથી સર્જન અને પરિવર્તનની અનોખી પહેલ..!*
ડૉ.કૃણાલ પંચાલ
*ક્ષણે ક્ષણ શિક્ષણ, ગાંધીનગર સમાચાર*
માત્ર વધુ માર્કસની પાછળ પડેલા આપણે બાળકના વિચારને આકાશ આપવાનું ક્યાંક ચૂકી ગયા છીએ..! બાળકનો એક વિચાર કોઈ સમસ્યાનો ઉકેલ બને અને એ વિચાર પેટન્ટ બને તેનાથી વધુ સફળતા બીજી શી હોય શકે ?
બાળક માત્ર ભવિષ્યનો નોકરીદાતા કે ધંધાદારી વ્યક્તિ નથી તે આવતીકાલનો સર્જક પણ છે. આપણે ઘણીવાર બાળકોને પાઠ્યપુસ્તકોના જવાબો શીખવવામાં એટલા વ્યસ્ત થઈ જઈએ છીએ કે તેમના પોતાના પ્રશ્નો અને નવા વિચારોને સાંભળવાનું ભૂલી જઈએ છીએ. જ્યારે હકીકતમાં માનવ સંસ્કૃતિમાં થયેલા મોટાભાગના આવિષ્કારો કોઈક સમસ્યાને ઉકેલવાના પ્રયાસમાંથી જ જન્મ્યા છે.
આજે વિશ્વમાં એવી ઘણી શોધો છે જેની શરૂઆત એક નાના પ્રશ્નથી થઈ હતી આવું કેમ નથી ? આને બીજી રીતે કેમ ન કરી શકાય ? અથવા આ સમસ્યા સરળતાથી કેવી રીતે ઉકેલી શકાય ? બાળકના મનમાં પણ આવા હજારો પ્રશ્નો જન્મે છે. જો માતાપિતા તેને દબાવી દેવાને બદલે પોષણ આપે તો એ પ્રશ્નો આવિષ્કારમાં અને આવિષ્કાર સમાજના પરિવર્તનમાં બદલાઈ શકે છે.
આપણે એ સમજવાની જરૂર છે કે સમસ્યામાંથી જ સર્જન જન્મે છે. દરેક શોધ પાછળ કોઈને કોઈ સમસ્યા રહેલી હોય છે. બાળક રોજિંદા જીવનમાં અનેક મુશ્કેલીઓ અનુભવે છે. જેમ કે સ્કૂલ બેગ ભારે લાગે, પાણીની બોટલ લીક થાય, રમકડું વારંવાર તૂટી જાય, વૃદ્ધ દાદા-દાદીને ચાલવામાં તકલીફ પડે, ઘરમાં પાણી કે વીજળીનો બગાડ થતો દેખાય વગેરે. શું આપણે ક્યારેય આ પ્રશ્નોના ઉકેલ બાળક પાસેથી જાણવાનો પ્રયાસ કર્યો છે ?
આવી દરેક ઘટના બાળક માટે માત્ર અનુભવ નથી તે એક સંભવિત આવિષ્કારનું બીજ છે. બાળકના આવા આવિષ્કારને પ્રોત્સાહન આપવા માટે ચિલ્ડ્રન્સ રિસર્ચ યુનિવર્સિટી દ્વારા કિડનોવેશન નામથી એક અનોખો પ્રકલ્પ હાથ ધરવામાં આવ્યો છે. જેમાં રાજ્યના ઇનોવેટિવ બાળકો અને તેના મેન્ટર શિક્ષકોનું રજિસ્ટ્રેશન કરવામાં આવ્યું છે. આ કિડનોવેશનમાં શિક્ષકો મેન્ટર તરીકે બાળકને વિચારવાની કળા વિષયક તથા વ્યવહારમાં જોવા મળતી સમસ્યાઓ તરફ ધ્યાન દોરશે અને માર્ગદર્શન આપશે. બાળક પોતાની વિશિષ્ટ બુદ્ધિ દ્વારા આ સમસ્યાઓના ઉકેલ વિચાર સ્વરૂપે ચિલ્ડ્રન્સ રિસર્ચ યુનિવર્સિટીને જમા કરાવશે. જરૂરી માર્ગદર્શન અને પ્રોટો ટાઈપની પ્રક્રિયા બાદ અંતિમ તબક્કામાં બાળકના વિચારને પેટન્ટ તરીકે રજીસ્ટ્રેશન કરાવવાની પ્રક્રિયા હાથ ધરવામાં આવશે. આ સમગ્ર પ્રક્રિયામાં બાળકને વિચારવાની કળા વિકસાવવાની તથા માર્ક્સ અને વિષયોના શિક્ષણથી અલગ રીતે વ્યવહારિક પ્રશ્નોના ઉકેલની દિશામાં વિચારવાની તક મળશે.
આવનારા સમયમાં માતાપિતાએ બાળકને માત્ર ફરિયાદ કરવાનું નહીં પરંતુ પૂછવાનું શીખવવું રહ્યું..! જેમ કે આ સમસ્યા કેમ ઊભી થાય છે ? તેનો બીજો સરળ રસ્તો હોઈ શકે ? હું હોત તો શું બદલાવ કરી શકું ? આ વસ્તુને વધુ સારી કેવી રીતે બનાવી શકાય ? આવા પ્રશ્નો જ સર્જનાત્મક વિચારની શરૂઆત બને છે. બાળ કેળવણીકાર શ્રી ગિજુભાઈ બધેકા કહેતા હતા કે, બાળકને તૈયાર જવાબો આપવાને બદલે તેને શોધ કરવાની તક આપવી જોઈએ. તેમના મતે સાચું શિક્ષણ એ છે જેમાં બાળક જાતે વિચારે, અનુભવ કરે અને પોતાના નિષ્કર્ષ સુધી પહોંચે.
જો બાળક દરેક પ્રશ્નનો જવાબ માતાપિતા પાસેથી જ મેળવે તો તેનો વિચાર અટકી જાય છે. પરંતુ જ્યારે તેને શોધવાની તક મળે છે, ત્યારે તેનું મગજ નવા રસ્તાઓ શોધવાનું શરૂ કરે છે. વિશ્વના અનેક વૈજ્ઞાનિકો અને આવિષ્કારકોમાં એક વાત સામાન્ય જોવા મળે છે કે તેઓ બાળપણથી જ વસ્તુઓને નવી રીતે જોતા હતા. થોમસઆલ્વા એડિસન હજારો નિષ્ફળ પ્રયત્નો પછી પણ અટક્યા નહીં કારણ કે તેમના માટે દરેક નિષ્ફળતા એક નવી માહિતી હતી.
રાઇટ બ્રધર્સ બાળપણથી પક્ષીઓને જોઈને વિચારતા હતા કે માણસ કેમ ન ઉડી શકે? આ બધા ઉદાહરણો બતાવે છે કે મોટા આવિષ્કારોની શરૂઆત ઘણીવાર બાળક જેવા નિખાલસ પ્રશ્નોથી જ થાય છે. માતાપિતાએ બાળકના પ્રશ્નોને આવકારવાના છે. બાળક જ્યારે શા માટે ? એવો પ્રશ્ન પૂછે ત્યારે ચુપ રહે એવું કહેવાને બદલે ધ્યાન દઈને તેને સાંભળો. કદાચ એ જ પ્રશ્ન આવતીકાલની પેટન્ટ બની શકે..!
બાળકને સમસ્યા શોધવાની રમત રમાડીએ. અઠવાડિયામાં એક દિવસ પરિવાર સાથે બેસીને પૂછો કે, આ અઠવાડિયામાં તમને કઈ સમસ્યા દેખાઈ? પછી બધા મળીને તેના ઉકેલના વિચારો લખો. ઘરમાં એક વિચાર ડાયરી બનાવવી જોઈએ. બાળકને જ્યારે પણ નવો વિચાર આવે તરત તેમાં લખવા કે ચિત્ર દોરવાની ટેવ પાડીએ. કેમ કે ઘણા મોટા આવિષ્કારોની શરૂઆત માત્ર એક નાના સ્કેચથી થઈ છે. બાળકને જૂના બોક્સ, પ્લાસ્ટિકની બોટલ, કાર્ડબોર્ડ, વાયર, લાકડાના ટુકડા જેવી વસ્તુઓથી નવા મોડેલ બનાવવા પ્રોત્સાહિત કરીએ. | 32 |
| 6 |  જન્મ દિવસ નું મહત્વ કલ આજ ઔર કલ
બાળકના જન્મદિવસે આ પૂજા કરવી જોઈએ
વર્ધમાન પૂજા | 25 |
| 7 |  Matn yo'q... | 29 |
| 8 | જન્મ દિવસ નું મહત્વ કલ આજ ઔર કલ
બાળકના જન્મદિવસે આ પૂજા કરવી જોઈએ
વર્ધમાન પૂજા | 125 |
| 9 | બારે મેઘ (બાર મેઘ) ભારતીય લોકપરંપરા, પુરાણો અને કૃષિ પરંપરામાં વરસાદ લાવતા મેઘોના બાર પ્રકારોનું વર્ણન છે. વિવિધ પ્રદેશોમાં તેમના નામોમાં થોડો ફેરફાર જોવા મળે છે, પરંતુ તેનો મુખ્ય હેતુ વરસાદના સ્વભાવને સમજાવવાનો હતો.
પરંપરાગત રીતે બારે મેઘનું વર્ણન આ રીતે કરવામાં આવે છે:
1. આવર્ત મેઘ – ધીમે ધીમે ભેગા થાય અને સતત વરસાદ વરસાવે.
2. સંવર્ત મેઘ – ભારે ગર્જના અને ધોધમાર વરસાદ લાવે.
3. પુષ્કર મેઘ – કૃષિ માટે ઉત્તમ અને જીવનદાયી વરસાદ આપે.
4. દ્રોણ મેઘ – ખૂબ જ મોટા પ્રમાણમાં પાણી વરસાવે.
5. કાલ મેઘ – કાળા, ઘેરા વાદળો સાથે તોફાની વરસાદ લાવે.
6. નીલ મેઘ – આછા-ઘેરા નીલાશ રંગના વાદળો, મધ્યમ વરસાદ આપે.
7. જલદ મેઘ – પાણીથી ભરપૂર વાદળો.
8. જીમૂત મેઘ – ગર્જના સાથે ધીમો અને લાંબો વરસાદ આપે.
9. વારિદ મેઘ – જીવન માટે ઉપયોગી અને સંતુલિત વરસાદ લાવે.
10. અંબુદ મેઘ – પાણીનો વિશાળ ભંડાર ધરાવતા વાદળો.
11. ઘન મેઘ – ઘનઘોર વાદળો, સૂર્યપ્રકાશ ઢાંકી દે અને સારો વરસાદ આપે.
12. અભ્ર મેઘ – ઊંચાઈએ રહેતા વાદળો, ક્યારેક ઓછો વરસાદ આપે.
બારે મેઘનો આધ્યાત્મિક અર્થ
ભારતીય સંતો અને કવિઓ "બારે મેઘ"નો ઉપયોગ માત્ર વરસાદ માટે નહીં, પરંતુ ઈશ્વરની કૃપા, સમૃદ્ધિ, આનંદ અને જીવનમાં સુખની વર્ષા માટે પણ કરે છે.
જેમ કહેવાય છે:
> "બારે મેઘ વરસે" એટલે ચારે તરફ સુખ, સમૃદ્ધિ અને કૃપાની વર્ષા થવી.
કૃષિમાં મહત્વ
જૂના સમયમાં ખેડૂતો મેઘના રંગ, ગર્જના, પવનની દિશા અને વરસાદના સ્વભાવ પરથી પાકનું આયોજન કરતા. તેથી બારે મેઘનું જ્ઞાન કૃષિ માટે ખૂબ ઉપયોગી માનવામાં આવતું.
વૈજ્ઞાનિક દૃષ્ટિએ
આજના હવામાન વિજ્ઞાનમાં વાદળોને તેમના આકાર અને ઊંચાઈ મુજબ વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે (જેમ કે ક્યુમ્યુલસ, નિમ્બસ, સ્ટ્રેટસ વગેરે). "બારે મેઘ"નું વર્ણન મુખ્યત્વે પ્રાચીન ભારતીય લોકજ્ઞાન અને પરંપરાગત હવામાન અવલોકન પર આધારિત છે. | 33 |
| 10 | હા, આપની વાત સાચી છે. આપ જે નામો જણાવો છો તે ગુજરાતના લોકજીવન અને ખેડૂતોમાં પ્રચલિત વરસાદના પ્રકારો છે. આ નામો વૈજ્ઞાનિક નહીં પરંતુ લોકઅનુભવ પરથી પડ્યા છે. અલગ-અલગ પ્રદેશોમાં તેમના નામો બદલાય પણ શકે છે.
નીચે કેટલાક જાણીતા પ્રકારો આપેલ છે:
1. સાંબેલાધારે – સાંબેલાથી પાણી રેડીએ તેમ ખૂબ જાડા ધારે પડતો ધોધમાર વરસાદ.
2. ઝરમર પછેવાડી – સતત ઝીણો, ધીમો અને લાંબા સમય સુધી પડતો વરસાદ.
3. નેવાધારે – ઘરની નેવા (છાપરાની ધાર) જેવી સતત એકધારી વરસાદની ધારા.
4. છાંટો – થોડો સમય માટે હળવો વરસાદ.
5. ફોરાં – વરસાદના છૂટાછવાયા ટીપાં.
6. ધોધમાર – અત્યંત ભારે વરસાદ.
7. મુશળધાર – મુશળ વડે પાણી વરસતું હોય એવો અતિ ભારે વરસાદ.
8. રિમઝિમ – ખૂબ હળવો, આનંદદાયક વરસાદ.
9. માવઠું – ઋતુ બહાર પડતો વરસાદ, જે પાક માટે ક્યારેક લાભદાયક તો ક્યારેક નુકસાનકારક બને.
10. વંટોળિયો વરસાદ – તેજ પવન સાથે પડતો વરસાદ.
11. ગાજવીજ સાથેનો વરસાદ – વીજળી અને ગર્જના સાથેનો વરસાદ.
12. અનરાધાર – અટક્યા વિના સતત પડતો વરસાદ.
13. છૂટોછવાયો વરસાદ – એક જગ્યાએ પડે અને બીજી જગ્યાએ ન પડે એવો વરસાદ.
14. ધીમી ધાર – મધ્યમ ગતિએ સતત પડતો વરસાદ.
15. તોફાની વરસાદ – ભારે પવન સાથેનો વરસાદ.
આ સિવાય સૌરાષ્ટ્ર અને ઉત્તર ગુજરાતમાં ખેડૂતોમાં બીજી પણ લોકપ્રચલિત સંજ્ઞાઓ મળે છે, જેમ કે:
સાંબેલાધારે
નેવાધારે
ઝરમર પછેવાડી
છમછમિયો
ધોધમાર
મુશળધાર
ફોરાં
રિમઝિમ
અનરાધાર
ટપકિયો વરસાદ
વંટોળિયો વરસાદ
ગાજવીજવાળો વરસાદ
જો આપનો હેતુ જૂના ખેડૂતો અને લોકસાહિત્યમાં વર્ણવાયેલા વરસાદના તમામ પરંપરાગત ૨૦–૩૦ પ્રકારો એકત્રિત કરવાનો હોય, તો હું તેનું વિગતવાર ગુજરાતી સંકલન અર્થ, ઓળખ અને કૃષિ પરની અસર સાથે તૈયાર કરી આપી શકું. તે ખૂબ જ રસપ્રદ અને ઉપયોગી સંદર્ભ બની રહેશે. | 28 |
| 11 | ગુજરાતમાં વરસાદના પરંપરાગત ૫૧ પ્રકારો અને તેમની લોકપ્રચલિત ઓળખ
"વરસાદ એટલે જીવન, અને જીવનને ઓળખવાની કળા એટલે ખેડૂતોનું લોકજ્ઞાન."
ગુજરાતના ખેડૂતો વરસાદને માત્ર "વરસાદ" કહીને ઓળખતા નહોતા. વરસાદની ધાર, સમય, ગતિ, પવન, ગાજવીજ અને તેની અસરને આધારે તેના અનેક પ્રકારોને અલગ-અલગ નામ આપવામાં આવ્યા હતા. આ નામો પેઢીઓના અનુભવનું અમૂલ્ય લોકજ્ઞાન છે.
વરસાદના ૫૧ લોકપ્રચલિત પ્રકારો
1. ફોરાં – વરસાદના છૂટાછવાયા ટીપાં.
2. છાંટો – થોડો સમય પડતો હળવો વરસાદ.
3. ઝાપટું – અચાનક આવીને જતો વરસાદ.
4. રિમઝિમ – ધીમો, મધુર વરસાદ.
5. ઝરમર – સતત ઝીણો વરસાદ.
6. ઝરમર પછેવાડી – લાંબા સમય સુધી ધીમે ધીમે પડતો વરસાદ.
7. ટપકિયો – ટીપે ટીપે પડતો વરસાદ.
8. છમછમિયો – સમાન ગતિએ પડતો વરસાદ.
9. સરવાણી – સતત વહેતો વરસાદ.
10. ધારિયો – એકધારી વરસાદ.
11. નેવાધારે – ઘરની નેવા જેવી સતત પડતી ધાર.
12. સાંબેલાધારે – સાંબેલાથી પાણી રેડીએ એવો ધોધમાર વરસાદ.
13. મુશળધાર – અત્યંત જોરદાર વરસાદ.
14. ધોધમાર – ધોધની જેમ વરસતો વરસાદ.
15. અનરાધાર – અટક્યા વિના સતત વરસતો વરસાદ.
16. અવિરત વરસાદ – વિરામ વગરનો વરસાદ.
17. ગાજવીજવાળો વરસાદ – વીજળી અને ગર્જના સાથે.
18. વીજવરસાદ – વીજળી વધુ, વરસાદ ઓછો કે વધુ.
19. વંટોળિયો વરસાદ – તેજ પવન સાથેનો વરસાદ.
20. તોફાની વરસાદ – વાવાઝોડા સાથેનો વરસાદ.
21. આંધીવરસાદ – ધૂળ અને પવન સાથેનો વરસાદ.
22. પવનિયો વરસાદ – સતત પવન સાથે વરસતો વરસાદ.
23. વાદળફાટ વરસાદ – ખૂબ ટૂંકા સમયમાં અતિ ભારે વરસાદ.
24. ઘનઘોર વરસાદ – કાળા વાદળો સાથેનો વરસાદ.
25. કાળાઘેરો વરસાદ – ઘેરા વાદળો પછી વરસતો વરસાદ.
26. ભરપૂર વરસાદ – ખેતરો તૃપ્ત થાય એટલો વરસાદ.
27. જીવનદાયી વરસાદ – ખેતી માટે અત્યંત લાભદાયક.
28. અમૃતવર્ષા – પાક માટે આશીર્વાદ સમો વરસાદ.
29. ખેતીવરસાદ – યોગ્ય સમયે પડતો વરસાદ.
30. વાવણીવરસાદ – વાવણી માટે અનુકૂળ વરસાદ.
31. રોપણીવરસાદ – રોપણી વખતે ઉપયોગી વરસાદ.
32. પોષક વરસાદ – પાકના વિકાસ માટે લાભદાયક.
33. પાકવરસાદ – પાક ભરાવા માટે જરૂરી વરસાદ.
34. માવઠું – ઋતુ બહાર પડતો વરસાદ.
35. કમોસમી વરસાદ – ઋતુની બહારનો વરસાદ.
36. છૂટોછવાયો વરસાદ – ક્યાંક પડે, ક્યાંક ન પડે.
37. ટાપુવરસાદ – નાના વિસ્તારમાં મર્યાદિત વરસાદ.
38. ગામવરસાદ – એક ગામમાં પડે, બાજુમાં નહીં.
39. ખેતરવરસાદ – એક ખેતરમાં પડે, બીજા ખેતરમાં નહીં.
40. અડધો વરસાદ – વિસ્તારમાં અંશતઃ પડતો વરસાદ.
41. ધીમી ધાર – શાંત અને સતત વરસાદ.
42. મધ્યમ વરસાદ – ન વધારે, ન ઓછો.
43. ભારે વરસાદ – પાણીનો ભરપૂર જથ્થો લાવતો વરસાદ.
44. હળવો વરસાદ – ઓછા પ્રમાણમાં વરસતો વરસાદ.
45. ભીની ઝાકળવર્ષા – ઝાકળ જેવી નાજુક વર્ષા.
46. સવારિયો વરસાદ – વહેલી સવારે પડતો વરસાદ.
47. સાંજિયો વરસાદ – સાંજના સમયે વરસતો વરસાદ.
48. રાતવરસાદ – રાત્રે પડતો વરસાદ.
49. ચોમાસીયો વરસાદ – ચોમાસા દરમિયાનનો મુખ્ય વરસાદ.
50. મેઘવર્ષા – ઘેરા વાદળો સાથેનો સામાન્ય વરસાદ.
51. કૃપાવર્ષા – લોકસાહિત્યમાં ઈશ્વરની કૃપા સમો વરસાદ.
ખેડૂતોની વરસાદ ઓળખવાની રીત
જૂના ખેડૂતો વરસાદનું અનુમાન આ આધારે કરતા:
- વાદળનો રંગ અને ઘનતા
- પવનની દિશા અને ગતિ
- વીજળી અને ગર્જના
- પક્ષીઓ અને જીવજંતુઓની હરકતો
- હવામાં ભેજ અને ગરમી
- સૂર્યોદય અને સૂર્યાસ્તના રંગ
લોકસાહિત્યમાં વરસાદ
ગુજરાતી લોકગીતો, કહેવતો અને ભજનોમાં વરસાદને આનંદ, સમૃદ્ધિ અને ઈશ્વરની કૃપાનું પ્રતિક માનવામાં આવે છે. "નેવાધારે", "સાંબેલાધારે" અને "ઝરમર પછેવાડી" જેવા શબ્દો આજે પણ ગ્રામ્ય ગુજરાતમાં પ્રેમથી બોલાય છે.
ઉપસંહાર
વરસાદના આ પરંપરાગત નામો માત્ર ભાષાની સમૃદ્ધિ નથી, પરંતુ આપણા પૂર્વજોના કુદરત સાથેના ગાઢ સંબંધનું જીવંત દસ્તાવેજ છે. આ લોકજ્ઞાનને સાચવવું અને નવી પેઢી સુધી પહોંચાડવું એ આપણી સાંસ્કૃતિક જવાબદારી છે.
"જ્યાં વરસાદની ઓળખ છે, ત્યાં ધરતી સાથેનો સંબંધ જીવંત છે." | 27 |
| 12 |  બાર મેઘ | 28 |
| 13 |  51 પ્રકાર ના વરસાદ | 30 |
| 14 |  ચોમાસામાં કેવો ખોરાક લેવો? અને કેમ લેવો ? | 31 |
| 15 |  સકારાત્મક વિચારો અને સંકલ્પો અને સંસ્કાર
રોજ સવારે અને સાંજે બાળકો પાસે આ વાક્યો બોલાવવા અને માતા પિતાએ એ સાથે બોલવા | 32 |
| 16 | સકારાત્મક વિચારો અને સંકલ્પો અને સંસ્કાર | 1 |
| 17 |  Matn yo'q... | 36 |
| 18 |  રડતા બાળક ને શાંત કરવા મંત્ર રડતું બાળક | 42 |
| 19 |  શરીરને સ્વસ્થ રાખવા આખા દિવસની દિનચર્યા ટાઈમ ટેબલ | 49 |
| 20 |  ગર્ભ અવસ્થામાં હિમોગ્લોબિન વધારવા માટેના ઉપાયો અને માર્ગદર્શન | 41 |
