Евразийский Институт практической и прикладной психологии

https://t.me/boost/EIPPP Друзья💙 просим проголосовать за наш канал ✨ чтобы мы могли стать лучше!❤️‍🔥

О ЧУВСТВЕ ВИНЫ А Вам знакомо это чувство?

Практический психолог - программа, где Вы находите ответы на самые глубокие вопросы, где Вы обретаете друзей и соратников, наставников и учителей, где Вы становитесь тем собой, которым всегда хотели стать: без масок, без противоречий, искренним и честным к себе; где Вы обретаете профессию, про которую так долго думали; где Вас ждёт настоящее путешествие в жизнь!

Прекрасный понедельник наступил, за окном октябрь, 🍂время для осенних радостей, тепла и создания уюта🍫🥤 А еще осень - время для обучения! 🪴 Согласны? Что можно запланировать на ближайшее время вместе с ЕИППП: ⚠️⚠️📢 11 октября 2025 г. состоится Международная научно-практическая конференция "КРИЗИСЫ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ПОНИМАНИЯ И РАЗВИТИЯ" Друзья, свободных мест всё меньше, скоро будем закрывать регистрацию✖️, успевайте✅ Участие в Конференции - безоплатно Вход свободный. Регистрация обязательна! Регистрация: https://eippp.ru/conference-2025#reg Подробнее: https://eippp.ru/conference-2025 🤎🤎24-25-26 октября 2025г. старт обучающего модуля программы «ПСИХОДРАМА» , в программе можно научиться самому спонтанному методу работы с клиентами! Осталось 1 свободное место, может оно твоё? Подробнее: https://eippp.ru/psychodrama 📚📚📚 30 ОКТЯБРЯ 2025 г. старт самой долгожданной программы профессиональной переподготовки «ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ» , где будет теория+ практика+ личная терапия + супервизия + интервизия + тренинги + демонстрационные сессии, такого вы не найдете нигде! Осталось 5 свободных мест. Подробнее: https://eippp.ru/KPP 🌿🌿🌿 12 ноября 2025г. старт программы по обучающей личной терапии в групповом формате для специалистов помогающих профессий «ОБУЧАЮЩАЯ ЛИЧНАЯ ТЕРАПИЯ в формате ПСИХОДРАМЫ» Подробнее: https://eippp.ru/educational_personal_therapy 💐💐💐20 февраля 2026г старт программы повышения квалификации по работе с психосоматикой "ПОЛИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С ПСИХОСОМАТИКОЙ" Приглашаем психологов, психотерапевтов, психиатров, педагогов, врачей разных специализаций! Подробнее: https://eippp.ru/podhod_polimod 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 telegram

Прекрасный понедельник наступил, а

☀️💐🫧 🫧🫧🫧🫧 🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧❕ День учителя в России ежегодно отмечается 5 октября. Он совпадает со Всемирным Днём учителя.

Выбор даты связан с тем, что в 1966 году 5 октября ЮНЕСКО и Международная организация труда приняли рекомендацию «О положении учителей» — первый интернациональный документ, фиксирующий условия труда, права и обязанности преподавателей.

🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧🫧❕ Дорогие учителя, преподаватели, спасибо Вам за Ваш труд, за вложения, за деятельность 💡💡💡 Благодаря Вам мы развиваемся, растем, узнаем новое 📖 Вы мощные проводники знаний и умений 📚 Пусть Ваша жизнь будет наполнена счастьем и смыслами 🌿🌿🌿

Замечательной субботы всем нашим дорогим читателям!💜 Какие планы на выходные? Что можно почитать вечером, если планов нет 👇 🍀Возрастная психология: Конспект лекций — О.А. Карабанова 🍀 Ссылка для чтения: https://disk.yandex.ru/i/lP9r6DE9ZIGX9A

Представлено систематическое и целостное изложение базовых теорий психического развития ребенка в онтогенезе, а также психологических особенностей возрастных стадий развития человека от рождения до завершения жизненного цикла. Пособие подходит как для работы в течение семестра, так и для быстрой, самостоятельной подготовки к экзамену или зачету и содержит весь необходимый теоретический и практический материал. Предназначено для студентов психологических и педагогических факультетов вузов и полностью соответствует Государственному образовательному стандарту РФ, а также для специалистов - практических психологов, педагогов, социальных педагогов, родителей и воспитателей.

ПСИХОДРАМА — КАК МЕТОД ПСИХОТЕРАПИИ «В ДЕЙСТВИИ»! Приглашаем вас соприкоснуться с одним из самых эффективных методов групповой психотерапии - психодрамой! Психодрама – метод в действии (с греческого psyche — «душа», drama — «действие») Создатель психодрамы, румынский психиатр Якоб Морено, определил суть подхода так: внутренний мир и переживания человека нужно не только обсуждать, но и проигрывать в действии! Только соприкоснувшись со своим прошлым опытом эмоционально, когнитивно и телесно-поведенчески, мы переосмысляем старый опыт и учимся реагировать на происходящее по-новому. ✅ 24-25-26 октября 2025г. состоится модуль программы «ПСИХОДРАМА», где вы сможете  трансформировать неприятный жизненный опыт во внутренний ресурс🌞, где будет место Вам и Вашим переживаниям! Психодрама очень эффективна, метод считается весьма бережным по отношению к клиенту, широко применяется в: ⭐ психологическом консультировании ⭐ индивидуальной, групповой и семейной терапии ⭐ бизнес-консультировании ⭐ педагогике и медицине (известна и описана работа с пациентами психотического уровня — драма галлюцинаций) ⭐ искусстве и других областях. ↪ Ведущий эксперт программы: Коляева Марина Владимировна – кандидат психологических наук,  психотерапевт единого реестра Европы (EAP), ректор Евразийского Института практической и прикладной психологии, супервизор, личный терапевт-адвайзер, преподаватель международного уровня ОППЛ, ЕИППП, психодраматерапевт, психотерапевт кризисных состояний, арт-терапевт, гештальт-терапевт. 🕐 24-25-26 октября 2025г. присоединяйтесь к учебному модулю программы «ПСИХОДРАМА»! 🔷Сайт: eippp.ru/psychodrama Присоединяйтесь к сообществу профессионалов! 🌸Вопросы и запись в службу Заботы по тел: +79801505577 telegram. ЕИППП –  для всех, кто хочет бОльшего!

🔔 Что будет во второй части МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: 🕒 13:00-17:00 МСК ✅ Практическая часть. Мастер-классы. Подробнее: ◽️13.00 — 13.20 мск Мастер-класс «ДИФФЕРЕНЦИЯ Я КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ИСПОЛНЕННОСТИ У ПСИХОЛОГОВ». Сулимина Оксана Владимировна (г. Тверь). В МК рассматривается дифференциация Я как внутренний ресурс, способствующий более глубокому проживанию ключевых экзистенциальных тем — автономии, свободы выбора, поиска смысла, принятия ограничений и ответственности за свою жизнь и профессиональную практику. ▫️13.25 — 14.05 мск Мастер-класс «В КОНТАКТЕ С СОБОЙ: ОСОЗНАННОСТЬ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПСИХОЛОГА». Басанова Татьяна Александровна (г. Москва). На мастер классе будут рассмотрено развитие профессиональной идентичности психолога — как пути, который важно простраивать с учетом своих индивидуальных особенностей, жизненных ценностей, актуального состояния. Интенсивность эмоциональных нагрузок, давление общества, ожидающего «быстрых решений», часто приводят к профессиональному выгоранию, размытию границ между работой и личной жизнью у начинающих специалистов. ▫️14.05 — 14.45 мск Мастер-класс «ПОЛИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С КРИЗИСОМ: ЦЕЛОСТНЫЙ МАРШРУТ ОТ ХАОСА К ОПОРЕ». Татьяна Мировая (г.Иркутск). Мастер-класс представляет собой интегративную модель психотерапевтической помощи в условиях кризиса, основанную на синтезе телесного, эмоционального, когнитивного и символического уровней восприятия. Полимодальный маршрут позволяет не только мягко стабилизировать состояние клиента, но и трансформировать хаотичное переживание в осмысленный опыт, открывающий путь к внутренней опоре и ресурсам. ▫️14.45 — 15.25 мск Мастер-класс «МЕЖДУ ГНЕВОМ И СОСТРАДАНИЕМ: КАК РАБОТАТЬ С ДОМАШНИМ НАСИЛИЕМ БЕЗ ВЫГОРАНИЯ». Карымова Оксана Сергеевна (г.Оренбург). Работа с темой домашнего насилия вызывает у психологов сильные эмоциональные реакции: от сочувствия и жалости к жертвам до гнева, неприятия или даже страха по отношению к агрессорам. Эти чувства могут влиять на профессиональную позицию, создавать контрперенос и мешать эффективной помощи. В рамках мастер-класса у психологов появится возможность осознать и проработать свои эмоциональные реакции на участников ситуации домашнего насилия, чтобы сохранять нейтральность, эмпатию и профессиональную устойчивость. ▫️15.25 — 16.05 мск Мастер-класс «СОБИРАЯ СЕБЯ ИЗ ПРОШЛОГО: УНИКАЛЬНЫЙ КОД ПРОФЕССИИ». Доронина Ирина Игорьевна (г. Воронеж). Мастер-класс для тех, кто хочет узнать, из чего он «собран» как специалист — не только в теории, но и в душе. Порой на пути профессионального становления специалист сталкивается с вопросами, которые звучат глубже, чем просто: «Куда двигаться дальше?» Это размышления о себе — настоящем, живом, возможно ещё не до конца узнанном. О том, кто ты в профессии, когда остаёшься наедине с собой — без ролей, статусов и ожиданий. Для исследования пригодятся: лист бумаги, цветной пластилин, разные мелочи: бусины, блёстки, пуговицы. ▫️16.05 — 16.45 мск Мастер-класс «ТРЕВОГА И АГРЕССИЯ: БАЛАНС ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПСИХОЛОГА». Ершова Людмила Николаевна (г. Нижневартовск). Мастер-класс предлагает психологам системный полимодальный подход к работе с собственными реакциями на клиентскую агрессию. Участники исследуют взаимосвязь когнитивных, эмоциональных, поведенческих, соматических и мотивационных компонентов своей тревоги и агрессии, а также влияние межпоколенных травматических паттернов. ▫️16.45 — 17.00 мск Завершающая дискуссия, подведение итогов Подведение итогов: рефлексия, обмен впечатлениями, обратная связь участников. Вручение сертификатов спикерам конференции. Регистрация на конференцию: https://eippp.ru/conference-2025#reg

🔔 Что будет в первой части МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: 🕒 10:00-13:00 МСК ✅ Академическая часть. Доклады. Подробнее: ◽️ 10.00 — 10.15 мск ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ Макаров Виктор Викторович (г.Москва). Открытие конференции. Приветственное слово. Беляева Виктория Игоревна (г.Санкт-Петербург). Приветственное слово. ▫️10.15 — 10.40 мск Доклад «НА НОВОМ УРОВНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ». Коляева Марина Владимировна (г. Москва). В докладе будут рассмотрены понятия первого и второго уровня обучающей личной терапии (М.Коляева), структура и содержание работы с профессиональными кризисами. Обобщен и представлен опыт сопровождения кандидатов и специалистов-психологов в их профессиональном становлении на первом уровне и развитии на втором уровне обучающей личной терапии. Рассмотрены важные критерии, обеспечивающие индивидуализированный и дифференцированный подходы в организации развивающего пространства для психологов. ▫️10.40 — 11.00 мск Доклад «ВЛИЯНИЕ ОТНОШЕНИЙ ПРИВЯЗАННОСТИ НА СПОСОБЫ ПРОЖИВАНИЯ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ». Тольцман Марина Анатольевна (г.Краснодар). В докладе рассматриваются типы привязанностей, их влияние на формировавшиеся в раннем детстве представления о мире, о себе и других людях, на оценку событий, развитие межличностных отношений в течение всей жизни человека. ▫️11.00 — 11.20 мск Доклад «ОСОБЕННОСТИ ПРОЖИВАНИЯ ГОРЯ ДЕТЬМИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ, ВОЗМОЖНОСТИ И РОЛЬ ВЗРОСЛЫХ В ОКАЗАНИИ ПОМОЩИ И ПОДДЕРЖКИ ДЕТЯМ». Петрова Анастасия Анатольевна (Г. Санкт-Петербург). Эмоциональное состояние взрослых может влиять на более экологичное, эффективное проживание утраты у детей. В свою очередь нормативное протекание и завершения процесса горевания может привести к лучшей социальной адаптации, что способствует дальнейшему формированию позитивного жизненного сценария. ▫️11.20 − 11.40 мск Доклад «ОБУЧАЮЩАЯ ЛИЧНАЯ ТЕРАПИЯ: ИНТЕГРАЦИЯ ЛИЧНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА». Югай Наталья Валентиновна (г. Шымкент). В докладе представлен опыт проведения обучающей личной терапии в группе психологов и специалистов помогающих профессий в работе с кризисными состояниями. Обсуждаются возможности групповой обучающей личной терапии в содержательном и организационном аспектах. ▫️11.40 — 11.55 мск Доклад «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРАКТИКУЮЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ОБЛАСТИ СЕКСУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОЙ ПОМОЩИ В УСЛОВИЯХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ». Федорова Олеся Владимировна (г. Алматы). Доклад освещает необходимость системных знаний и навыков в области сексуального здоровья у специалистов, анализирует барьеры в работе с этой темой (включая табу, личную неготовность, отсутствие подготовки), а также поднимает вопрос об ответственности терапевта за безопасное и профессиональное сопровождение клиента. Сексуальность может проявляться как скрытый компонент кризисного состояния клиента и её интеграция в психотерапевтическую работу способствует восстановлению психической устойчивости. ▫️ 12.00 — 13.00 мск ПРАКТИКА «ОКЕАН» Макаров Виктор Викторович (Россия, Москва). Практика переключения, сосредоточения и погружения «Океан» Регистрация на конференцию: https://eippp.ru/conference-2025#reg

❌ Типичные ошибки психолога-консультанта ❌ 1. Самоутверждение психолога-консультанта в диалоге. Ощущает и показывает себя в качестве человека более успешного, мудрого и сильного, чем клиент. В голосе слышатся нотки снисхождения, жалости или высокомерия, холодной отстраненности. Клиент при этом может испытывать унижение, консультация проходит формально, клиент начинает сожалеть, что пришел. 2. Излишняя естественность (говорит и делает, что ему хочется) или искусственность (играет роль, надевает «маску», психологически защищается, прячась за искусственный фасад) поведения психологаконсультанта в диалоге. Естественность опасна тем, что не осуществляется процесс психологической работы, а идет обычный разговор собеседников, с взаимными упреками, раздражениями и так далее. 3. Стремление психолога-консультанта обязательно дать полезный совет. 4. Психологическая консультация как монолог психолога-консультанта. - С неуверенным клиентом психолог может полностью захватить инициативу в разговоре: разворачивать общие размышления, поучать, строить беседу с позиции более спокойного, всезнающего человека. - Консультант испытывает внутренний страх перед молчанием, поэтому он стремится собственной активностью заполнить каждую наступившую паузу. 5. Психолог переносит (проецирует) собственные трудности на клиента. 6. Психолог оценивает клиента. Оценочное суждение психолога – барьер на пути его понимания состояния и проблем клиента. 7. Психолог переживает проблемы клиента как свои собственные. Психолог принимает проблемы клиента слишком близко к сердцу, сам расстраивается, перегорает, теряет внутреннее равновесие и не может в полной осуществить действенную психологическую помощь клиенту. 8. Многочасовая консультация как ошибка консультанта. Причина – внутренняя неуверенность консультанта: он не может определиться в собственных действиях и занимает позицию пассивного слушателя. Вторая причина – внутренняя установка психолога на выслушивание клиента. 9. Психолог как объект манипулирования со стороны клиента. Психолога пытаются использовать в борьбе с ближним окружением, как своеобразного «жизненного судью», как авторитет. 📢 Для желающих узнать больше про особенности психологического консультирования, мы будем рады видеть Вас на программе «ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ», которая стартует 30 ОКТЯБРЯ 2025 г. Подробнее: https://eippp.ru/KPP 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 telegram.

Вебинар «Привязанность как основа выстраивания романтических отношений» 🤌🤌

"Отношения во взрослом возрасте строятся по тем же моделям знакомым каждому из детства".

Тип привязанности, сформированный в детстве, существенно влияет на качество романтических отношений во взрослой жизни. Не осознавая свой тип привязанности, можно в разных отношениях проигрывать похожий сценарий, который может вызывать как некомфортные чувства, так и разочарование. Как тип привязанности определяет готовность человека вступать в отношения? Почему некоторым людям удается выстраивать психологически здоровые, эмоционально близкие отношения, а другие боятся близости и предпочитают дистанцироваться? Что заставляет партнеров постоянно искать подтверждение своей значимости, ценности и что его любят? Ответы на данные вопросы вы узнаете, посмотрев вебинар 📒 Спикер: Тихонова Анастасия Евгеньевна - клинический психолог, арт-терапевт, психотерапевт кризисных состояний, специалист в области гештальт-терапии, транзактного анализа, аккредитованный тренер-эксперт ЕИППП. Смотреть: https://rutube.ru/video/caeea4184b0b059c9f0df6237197add7

11 октября 2025 г. состоится Международная научно-практическая конференция "КРИЗИСЫ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ПОНИМАНИЯ И РАЗВИТИЯ" Участие в Конференции - безоплатно Вход свободный. Регистрация обязательна! Регистрация: https://eippp.ru/conference-2025#reg Подробнее: https://eippp.ru/conference-2025

🪴🕯️Как проходит программа "Методы и подходы арт-терапии в работе с кризисными ситуациями"? Ступень 2, модуль 4: «Прикладной аспект арт-терапии в работе с семьей» На встрече эксперт: ответил на вопросы участников по теме модуля; дал интерпретацию и пояснение к практическому упражнению «Рисунок семьи» 🤎; подробно разобрал методику «Три дерева», ее возможности и варианты применения; Организовал практическую работу в парах по упражнению «Три дерева»; 🎀 рекомендовал участникам дополнительно отработать упражнения «Рисунок семьи» и «Три дерева» в интервизорских тройках под протокол. Встреча позволила участникам глубже понять прикладные аспекты арт-терапевтических техник в работе с семьей и закрепить навыки через практику.🥐