Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Компас репетитора
Kanalga Telegram’da o‘tish
Проф. сообщество, где помогаем: -создавать образовательные продукты, которые гарантируют ученику результат и легко продают репетиторские услуги; -набирать учеников на индивы и в группы с Профи.ру и соц сетей Для связи: @alinafrolova
Ko'proq ko'rsatish2 639
Obunachilar
-324 soatlar
-107 kunlar
-3030 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyun '26
Iyun '26
+19
0 kanalda
May '26
+7
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+11
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+27
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+109
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+8
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+229
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+5
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+3
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+107
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+707
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+741
0 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+4
0 kanalda
Get PRO
May '250
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+2
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+123
0 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+2
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+7
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+25
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+167
7 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+104
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+1 103
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+500
8 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+207
16 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+111
0 kanalda
Get PRO
May '24
+533
16 kanalda
Get PRO
Aprel '240
0 kanalda
Get PRO
Mart '240
0 kanalda
Get PRO
Fevral '240
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '240
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '230
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '230
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '230
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '230
0 kanalda
Get PRO
Avgust '230
0 kanalda
Get PRO
Iyul '230
0 kanalda
Get PRO
Iyun '230
0 kanalda
Get PRO
May '230
0 kanalda
Get PRO
Aprel '230
0 kanalda
Get PRO
Mart '230
0 kanalda
Get PRO
Fevral '230
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+941
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 26 Iyun | +1 | |||
| 25 Iyun | 0 | |||
| 24 Iyun | 0 | |||
| 23 Iyun | 0 | |||
| 22 Iyun | 0 | |||
| 21 Iyun | +2 | |||
| 20 Iyun | +2 | |||
| 19 Iyun | +2 | |||
| 18 Iyun | 0 | |||
| 17 Iyun | 0 | |||
| 16 Iyun | 0 | |||
| 15 Iyun | 0 | |||
| 14 Iyun | 0 | |||
| 13 Iyun | +1 | |||
| 12 Iyun | +5 | |||
| 11 Iyun | +4 | |||
| 10 Iyun | 0 | |||
| 09 Iyun | 0 | |||
| 08 Iyun | 0 | |||
| 07 Iyun | 0 | |||
| 06 Iyun | 0 | |||
| 05 Iyun | +1 | |||
| 04 Iyun | 0 | |||
| 03 Iyun | +1 | |||
| 02 Iyun | 0 | |||
| 01 Iyun | 0 |
Kanal postlari
| 2 | Финальный донабор в годовую программу «Компас преподавателя»
31 декабря 2026 года моя годовая программа - профессиональное обучающее сообщество для преподавателей - завершится.
Сейчас есть возможность попасть на второе полугодие программы, а курсы первого полугодия получить в доступ в записи.
Курсы второго полугодия, к которым можно присоединиться (1 курс = 1 месяц программы):
1) июль: внедрение занятий в группах
2) август: челлендж по набору учеников с профи.ру
3)сентябрь: курс по продажам через диагностики/пробные уроки
4) октябрь: челлендж по набору учеников с рилсов
5) ноябрь: курс по делегированию и найму первого ассистента/команды
6) декабрь: эмоциональный интеллект учителя и профилактика выгорания
Курсы, которые вы получите в записи в подарок:
-челлендж по запуску телеграма
-социальный интеллект учителя (навык коммуникации при продажах и на занятиях)
-запуск интенсивов
-методология создания курса
Стоимость полугода участия + все бонусы: 49 990 руб.
Варианты оплаты:
-единый платёж
-банковская беспроцентная рассрочка
Осталось 2 абонемента. Чьи?
Стоимость и бонусы действуют только сегодня.
+при брони места сегодня: индивидуальная консультация от меня на старте программы.
Чтобы занять место, пишите @alinafrolova | 148 |
| 3 | Выкладываю запись сегодняшней встречи (ловите в посте выше)👆🏻
Как всегда, у записи есть срок годности - доступна до 23:59 завтрашнего дня. Успевайте посмотреть 🙏 | 135 |
| 4 |  Как репетитору удвоить доход в 2026-2027 учебном году? | 20 июня
Запись на рутуб: https://rutube.ru/video/private/c3736c1f5c3955cc093e093386e2c2b0/?p=AI3FtEw-WGaTVLxQ17lRFQ | 131 |
| 5 | Как я веду диагностики, после которых покупают с конверсией 70%
Обещала вам файл с подробным описанием моей диагностики - скидываю прямо здесь)
👇🏻
Подробный пошаговый алгоритм с формулировками вопросов и этапами анализа.
https://drive.google.com/file/d/1NPimVOnj0szEjq-2bTbIWXF23iRcOhpU/view?usp=sharing | 140 |
| 6 | Алина, ещё раз здравствуйте. Вы обещали файлик скинуть... Ждём) | 121 |
| 7 | Кто был онлайн сегодня? | 122 |
| 8 |  Спасибо всем кто был сегодня в онлайне)
Не знаю как, но мы все же успели:
1️⃣обсудить методологию групповых занятий
2️⃣систему продающих диагностик, чтобы на группы соглашались легко
3️⃣этапы на налаживанию трафика для набора групп
Кто был онлайн - поделитесь в комментариях, что важного/ценно забрали себе сегодня, а чего не хватило - что хотелось бы обсудить на следующей встрече? Буду рада вашим откликам 🙏 | 122 |
| 9 |  Коллеги, спасибо за встречу сегодня)))
Не знаю как, но мы все таки успели сегодня:
1) и методологию групп разобрать
2) и работу с трафиком разложить по шагам
2) и структуру продающей диагностики обсудить
По диагностике - обещала вам файл по ней. Выложу ниже в посте (чтобы легче было забрать файл)
Кто был онлайн - поделитесь в комментах, что важного/ценного было для вас на встрече, а чего не хватило и о чем хочется на следующей встрече поговорить? | 1 |
| 10 | Место для комментариев | 45 |
| 11 | Коллеги, начнем наше занятие в 13:15
пока можно собираться в зале ожидания зума
Код доступа 9336
https://us06web.zoom.us/j/86790530445 | 146 |
| 12 | Почему не собираются группы? 5 ключевых причин:
1️⃣причины методологические:
непоятно, как учеников объединять
2️⃣причины трафика:
слишком мало заявок, чтобы их в группы формировать
3️⃣причины технические:
непонятно, как в онлайне наблюдать, что каждый ученик делает, как проверять его работу
4️⃣причины коммуникационные:
непонятно, как уделить каждому внимание на группе
5️⃣причины психологические:
преподаватель сам не уверен в формате групп и они продаются плохо
Что делать со всеми этими пунктами - будем говорить уже сегодня через час)
стартуем в 13:00 - кто еще не регистрировался, вот ссылка для регистрации:https://t.me/compass_repetitiora_bot?start=link_1ifcs8HjMB | 142 |
| 13 | 4 часа в неделю на уроки и 180 учеников
Такой была моя преподавательская нагрузка в 2025-2026 уч году.
В следующем учебном году я планирую вести 1 занятие в месяц.
Как так вышло?
Моя «эволюция» преподавательской нагрузки выглядела так:
1️⃣веду только индивы (мало времени, мало денег)
2️⃣веду мини-группы + индивы (мало времени, больше денег)
3️⃣веду большие группы + мини-группы + индивы (мало времени, больше денег)
4️⃣веду только большие группы, остальные форматы делегированы (много времени, больше денег)
5️⃣мой план на 2026-2027 уч год - делегировать большие группы и вести только интенсивы раз в месяц.
Весь путь из 5 пунктов занял у меня 10 лет. Но если знать как двигаться, можно пройти его за 2-3 года.
Как - буду рассказывать уже завтра в 13:00 на нашем открытом зуме.
Регистрируйтесь на встречу по ссылке: https://t.me/compass_repetitiora_bot?start=link_1ifcs8HjMB | 197 |
| 14 |  Matn yo'q... | 171 |
| 15 | Как продавать групповые занятия?
Коллеги, у меня другой вопрос: как вы продаете индивидуалки?))
Если выложить мой подробный расклад по ученикам, то он выглядит так:
40% - купили большие группы
25% - купили мини-группы
20% - купили курс без обратной связи
15% - купили индивы
Как видите - индивы на последнем месте.
Как именно я продаю групповой формат? И как мы ведём группы, чтобы ученики получали в них результат? (и в больших, и в малых) - покажу и расскажу на конкретных примерах уже завтра.
Встречаемся в 13:00 по мск.
Кто ещё не зарегистрировался, вот ссылка: https://t.me/compass_repetitiora_bot?start=link_1ifcs8HjMB | 194 |
| 16 |  Matn yo'q... | 160 |
| 17 | Коллеги, до конца лета осталось 74 дня, что будем делать?
Хотелось бы, чтобы учебный сезон 2026-2027 был другим.
Учеников - больше.
Денег - больше.
Результаты - выше.
Свободного времени - тоже больше.
3 конкретных инструмента, которые приводят к таким изменениям:
1. переход на группы
2. делегирование индивов
3. устойчивый поток заявок - НЕ сарафан
Но, к сожалению, не все так просто. Только один переход на группы включает в себя: -перестройку программы
-создание единой базы материалов
-перестройку тарифов и чеков
-увеличение заявок
В эту субботу, 20 июня, я предлагаю собраться в зуме, чтобы построить план по перезапуску нового учебного года.
Будет полезно и тем, кто только переходит на группы, и тем, кто уже ведёт группы, но хочется больше учеников.
Как всегда, оставляю ссылку для регистрации на зум-встречу: https://t.me/compass_repetitiora_bot?start=link_1ifcs8HjMB | 202 |
| 18 |  Matn yo'q... | 174 |
| 19 | Коллеги, до конца лета осталось 74 дня, что будем делать?
Хотелось бы, чтобы учебный сезон 2026-2027 был другим.
Учеников - больше.
Денег - больше.
Результаты - выше.
Свободного времени - тоже больше.
3 конкретных инструмента, которые приводят к таким изменениям:
1. переход на группы
2. делегирование индивов
3. устойчивый поток заявок - НЕ сарафан
Но, к сожалению, не все так просто. Только один переход на группы включает в себя: -перестройку программы -создание единой базы материалов
-перестройку тарифов и чеков -увеличение заявок
В эту субботу, 20 июня, я предлагаю собраться в зуме, чтобы построить план по перезапуску нового учебного года.
Будет полезно и тем, кто только переходит на группы, и тем, кто уже ведёт группы, но хочется больше учеников.
Как всегда, оставляю ссылку для регистрации на зум-встречу: | 1 |
| 20 | Matn yo'q... | 2 |
