uz
Feedback
کانال ریاضی نهم

کانال ریاضی نهم

Kanalga Telegram’da o‘tish

پشتیبانی @Sup_math کانال ریاضی هفتم @haftomriyazi کانال ریاضی هشتم @riyazihashtom8 کانال ریاضی نهم @math_9_nine ریاضی دهم @reazedahom10 کانال ریاضی یازدهم @reazeyazdahom11

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali کانال ریاضی نهم analitikasi

کانال ریاضی نهم (@math_9_nine) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 13 636 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 14 692-o'rinni va Eron mintaqasida 23 547-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 13 636 obunachiga ega bo‘ldi.

05 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -1 271 ga, so‘nggi 24 soatda esa -11 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 18.89% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 583 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent ریاضی, دفترچه, نوبت, ۱۴۰۴, اشکال kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
پشتیبانی @Sup_math کانال ریاضی هفتم @haftomriyazi کانال ریاضی هشتم @riyazihashtom8 کانال ریاضی نهم @math_9_nine ریاضی دهم @reazedahom10 کانال ریاضی یازدهم @reazeyazdahom11

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 06 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

13 636
Obunachilar
-1124 soatlar
-1927 kunlar
-1 27130 kunlar
Postlar arxiv
#بافت_دار #پیش_نوبت_دوم ریاضی نهم #فصل۱تا۷ #باپاسخ_تشریحی ۱۷اردیبهشت۴۰۴ نوبت: صبح طراح و پاسخ: گروه آموزشی ریاضی خراسان رضوی

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد دارابی و شهابی راد

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد کاظمی و فراهانی

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد قربانی و پاشا

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد مرادی

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد ابراهیمی و بهرام

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد صدقی

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد مرادیان

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد سازنده

#بافت_دار #نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی اردیبهشت۴۰۴ طراح و پاسخ: استاد کریمی

#ویرایش_جدید #جزوه_تیزهوشان_نمونه #پایه_نهم همراه 👇👇 با ۱۰ دوره اخیر آزمون #تیزهوشان #باپاسخ_تشریحی تعداد صفحات: ۱۹۲ مولف: استاد مرتضی نظرپور

🎥 #فیلم تدریس رایگان #تیزهوشان و #نمونه_دولتی🎥 📚 کلاس #ادبیات #فارسی پایه #نهم استاد #طالب_تبار💀 💯 تعداد جلسات : ۴ جلسه
🎥 #فیلم تدریس رایگان #تیزهوشان و #نمونه_دولتی🎥 📚 کلاس #ادبیات #فارسی پایه #نهم استاد #طالب_تبار💀 💯 تعداد جلسات  :  ۴ جلسه تا الان 🎞 فیلم جلسه ۱ ‌تا ۴ 👇 https://t.me/nohom_chbot?start=F_BHEGCJEJGBGLHBJ

🔵پاسخنامه تشریحی ♦️سوالات #ریاضیات_پایه و #حسابان و #گسسته کنکور #ریاضی ✅تهیه و ارسال به ریاضی سرا: 📝استاد: #نرگس_بستگانی #کاشان

🔵پاسخنامه تشریحی ♦️ #ریاضیات کنکور #انسانی #اردیبهشت 1404 ✅تهیه و ارسال به ریاضی سرا: 📝استاد: #محمد_حمیدی #تبریز

#دفترچه_سوال #آزمون_ماز #پایه_نهم تیزهوشان #باپاسخ_تشریحی ۲۸فروردین۱۴۰۴

#دفترچه_سوال #آزمون_قلم_چی #پایه_نهم #باپاسخ_تشریحی ۲۹فروردین۱۴۰۴

#دفترچه_سوال #آزمون_قلم_چی #پایه_هشتم #باپاسخ_تشریحی ۲۹فروردین۱۴۰۴

نمایش اعداد رادیکالی روی محور

برای استفاده بهتر حتما حالت desktop مرورگر را فعال کنید. با آزمایش و کار کردن با برنامه اعداد رادیکالی که برای رسم فقط به یک مثلث نیاز دارند کاملا یاد خواهید گرفت.

#نوبت_دوم ریاضی نهم #باپاسخ_تشریحی #بافت_دار #سری۴ طراح و پاسخ: گروه آموزشی ریاضی استان خوزستان