uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 320 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 504-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 251-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 320 obunachiga ega bo‘ldi.

29 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -127 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.44% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 30 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 320
Obunachilar
-324 soatlar
-217 kun
-12730 kun
Postlar arxiv
للمعلمين والمعلمات : هنا بطاقة تقييم المعلم/ ـة من قبل فريق التقويم الذاتي .
للمعلمين والمعلمات : هنا بطاقة تقييم المعلم/ ـة من قبل فريق التقويم الذاتي .

أورا_ق_عمل_الصف_الثالث_الدراسات_الاسلامية_الفصل_الثاني1445.pdf1.82 MB

ملزمة_قواعد_وأنشطة_لغتي_ثالث_الفصل_الثاني_.pdf6.75 MB

مقترح خطة علاجية مكتوبة لرفع مستوى الطفل في نطق الحروف https://drive.google.com/file/d/19MZiOIwug4nXb24QjDzD9Ey_yCeX5Hd9/view?usp=sharing

الحقيبة_التفاعلية_لمناهج_التربية_البدنية_والدفاع_عن_النفس.pdf6.77 KB

سجل المتابعة لغتي ثاني الفترة 2.pdf5.74 KB

شرح مهارة كراسي الهمزات.pdf5.71 MB

أوراق عمل لغتي ثالث ف2 -1444.pdf5.83 KB

الخطة_الزمنية_لتدريس_مقررات_الصفوف_الأولية_الفصل_الدراسي_الثاني.pdf2.20 KB

عروض لغتي ثالث ف2-1445.pdf1.95 KB

أوراق_عمل_رياضيات_ثالث_ابتدائي_الفصل_الثاني_أ_سعاد_الغامدي.pdf1.69 MB

أورا_ق_عمل_الصف_الثالث_الدراسات_الاسلامية_الفصل_الثاني1445.pdf1.82 MB

ألعاب تعليمية لغتي.pdf4.84 KB

تعزيز_الإملاء_سطر_إملائي_صف_ثاني.pdf6.53 KB

صالح_الشراري_اوراق_عمل_الفصل_الرابع_صف_ثالث.pdf9.97 MB

استمارة_متابعة_القران_+_لغتي_بنات_للصف_الأول.pdf2.87 KB