uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 278 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 560-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 253-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 278 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -105 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.46% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 278
Obunachilar
-324 soatlar
-177 kun
-10530 kun
Postlar arxiv
‏التقويم الدراسي 📅 الأتوماتيكي بشكل جديد ودقيق⏳للعام الدراسي القادم http://www.mail.net.sa/i/m/ .

https://drive.google.com/open?id=0B-7x3weKN6_yLS1oWkQzQS03MTA وسائل وأفكار لمادة الرياضيات 🌹

https://drive.google.com/open?id=0B-7x3weKN6_yQnVPVnI3SU1Rbzg وسائل لمادة لغتي للصفوف الأولية

من أجل بيئة صفية جاذبة جمعت لكم بعض الأفكار 👍👍👍

✨💡فكرة خطرت ببال إحدى المعلمات 💡✨ حين نعطي الصغار حروفًا .. دائمًا نضرب مثالا حسّيا .. لماذا لا نضيف مثالا معنويا معه 🤔 مثلا  🔴⭐أ .. أرنب .... أ .. أجر  ويكون حوارا بسيطًا مع الصغار كيف نكسب الأجر من الله  🔵⭐ب .. برتقال .... بركة  وحوار كيف نحصل علی البركة ؟؟  🔴⭐ت .. تين ..... توكل ..  على من يتوكل المسلم .. والفرق بين التوكل والتواكل ..  🔵⭐ث .. ثوب ..... ثواب ...  ثواب الله كيف نحصل عليه؟ 🔴⭐ج .. جمل. ..... جنة .... نحاوره عن صفة الجنة؟ 🔵⭐ح .. حصان ... حسنة .... شرح كل حرف من القرآن بحسنة والحسنة بعشر أمثالها ...... 🔴⭐خ .. خبز ... خير .... شرح الدال على الخير كفاعله  🔵⭐د .. دب. .... دين .... ديننا دين الإسلام ماذا تعرف عنه؟؟ 🌠🌠وهكذا .. باقي الحروف  لنغرس معاني عظيمة في نفوس صغارنا .. 🔹بوركت يامعلمة 🌟وبوركت مساعيك 🔹👏👏👏 ليتها تصل لكل أم وأب ومعلم ومعلمة فينفع الله بهذه الفكرة👌🏻

‏⁧ ‏الله أكبر كلما عبروا ‏تلك الفجاج وكلما نحروا ‏ ‏الله أكبر ما بكى بمنىً ‏باكٍ ، وضجّ بليلها السّحَرُ

منظمات الاستراتيجيات.pptx.pptx4.31 MB

أساليب التعزيز والتحفيز.pdf.pdf8.88 KB

4_720606271438323739.pdf.pdf1.17 MB

الجزء_الثاني_من_تطبيقات_الايباد.pdf11.18 MB

أوراق_عمل_جدول_الضرب_بالهدف_الوجداني.pdf3.15 MB