uz
Feedback
صف المستقبل

صف المستقبل

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali صف المستقبل analitikasi

صف المستقبل (@futurec1) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 728 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 17 017-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 526-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 728 obunachiga ega bo‘ldi.

10 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -142 ga, so‘nggi 24 soatda esa -6 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 8.51% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.53% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 998 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 297 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 2 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَصل, صَفّ, رَابِط, دِرَاسَة, مُتَابَعَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 11 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

11 728
Obunachilar
-624 soatlar
-217 kunlar
-14230 kunlar
Postlar arxiv
سؤال جميل وإجابة أروع جيل مبهر جدًا ننتظره إن شاء الله 👍🏽👍🏽👍🏽

📍للمعلمين والمعلمات : وزارة التعليم : 🔻إدارة التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد : تعميم بتاريخ 3/ 6/ 1444 بشأن منع استخدام أي أداة خارجية أو برنامج للتدخل آو محاولة التدخل في تشغيل منصة مدرستي مما يُعد مخالفاً لشروط وأحكام الاستخدام ويؤثر على أداء المنصة ويضع المتسبب تحت طائلة المسؤولية من أي أخطار سيبرانية مترتبة على هذا الإجراء . 📌رابط سياسة الاستخدام والخصوصية بمنصة مدرستي ⤵️ https://backtoschool.moe.gov.sa/home/privacypolicy https://t.me/madrstyonline/1861

الملف التعريفي الرقمي copy.pdf141.12 MB

نبذة تعريفية عن مكتبة مرج

🌸بشرى لأهالي الأحساء 🌸 📚مكتبة مرج 📚 للأطفال ، العائلية ، الطلابية مفهوم آخر للقراءة الإبداعية مفهوم آخر للزيارات الطلابية مفهوم آخر للطلعات العائلية تنمية وجب للقراءة الأحساء - المبرز - النزهة +966 54 687 3372 لأخذ فكرة تعريفية عن المكتبة 🤍👇🏽

photo content

أميز بين اللام القمرية واللام الشمسية في الشكل والنطق. 🌜 اللام القمرية: فوقها السكون، وهي تكتب وتنطق، ويأتي بعدها حرف متحرك. الْجَـ / الْجُـ / الْجِـ اللام القمرية تمنع تجاوزها دون أن ننطقها 🔴 🌞 اللام الشمسية: تأتي بلا حركة، وهي تكتب ولكن لا تنطق، ويأتي بعدها حرف مشدد. وعند النطق نقفز من الألف إلى الحرف المشدد. الطَّـ / الطُّـ / الطِّـ اللام الشمسية تسمح بتجاوزها إلى الحرف المشدد.🟢 أمثلة + تكرار + تدريب مستمر

فعالية القهوة السعودية 🇸🇦 في مدرسة الوزية الابتدائية والبراء بن مالك المتوسطة

حصة القرآن الكريم مع المعلم فيصل بن خالد القحطاني

نموذج لعروض الدراسات الإسلامية للصف الثاني الابتدائي-الفصل الثاني

الآن :: عروض مادة الدراسات الإسلامية |الصف الثاني|الفصل الثاني جاهزة في متجركم الرائع تفرد ، تنسيق ، إبداع 💫😍 تفضلاً اقرأ وصف المنتج جيدًا🌟😎 https://salla.sa/too2oo/PBqNAz

المشاركة في الورشة التطويرية مع سعادة المدير العام #الأحساء

تدريبات نطق الأحرف.. الأخصائية نهى رضوان PDF

😍لتميزك أثناء الشرح 👍 بإمكانك الحصول على ملفات الباوربوينت للوحدة الرابعة كاملة بالحلول من المتجر ☕️💫✨🌟 https://salla.sa/too2oo/pOPnop

الوحدة الرابعة- درس من أنا؟

الوحدة الرابعة-درس رحلة حبة قمح

الوحدة الرابعة- نشيد هيا نزرع

الوحدة الرابعة- نص الاستماع النباتات

sticker.webp0.25 KB