قناة تعليم وتقنيه
Kanalga Telegram’da o‘tish
قناة تعليم وتقنية تابعة لأضخم شبكة تعليمية (ملتقى المعلمين والمعلمات )http://www.saudi-teachers.com
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali قناة تعليم وتقنيه analitikasi
قناة تعليم وتقنيه (@edutechno21) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 63 057 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 2 647-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 777-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 63 057 obunachiga ega bo‘ldi.
28 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -413 ga, so‘nggi 24 soatda esa -15 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.79% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.87% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 910 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 813 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent جِهَة, مُعَلِّم, طَالِب, نَمُوذَج, أَدَاء kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعليم وتقنية تابعة لأضخم شبكة تعليمية (ملتقى المعلمين والمعلمات )http://www.saudi-teachers.com
”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 29 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
63 057
Obunachilar
-1524 soatlar
-857 kunlar
-41330 kunlar
Postlar arxiv
63 057
+1
فهم أعمق لاختيار الإجابة الصحيحة في أسئلة المواقف التربوية في اختبار التربوي العام للرخصة المهنية تفضّل: هذا ملف من 74 صفحة يبدأ في وصف "مفتاح الحل" داخل المعايير ثم يُقسم محتوى التربوي العام إلى أجزاء ومحاور مع أمثلة مواقف تربوية مختصرة. حمّله من هنا : drive.google.com/file/d/1zlkCNQ الفائدة : قراءة ومراجعة واستعداد لاختبار #التربوي_العام . #إعداد_بدر_البلوي
63 057
تم إعلان نتائج حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات
- يمكن للمعلم الاطلاع على نتيجة طلبه من خلال حسابه في نور .
63 057
+1
التقويم الدراسي وتوزيع الأسابيع الدراسية للفصل الأول 1448هـ 1- المناطق التعليمية المستثناة ( مكة المكرمة - المدينة المنورة - جدة -الطائف ) 2- بقية المناطق التعليمية Pdf+ Word رابط تحميل الملفات : https://drive.google.com/drive/folders/1YkzFLSStfvJoUJy_lGCFCUXkfm6xwiZZ #إعداد_بدر_البلوي
63 057
وزارة_التعليم_دليل_التخصصات_لشغل_الوظائف_التعليمية_الإصدار_الثامن.pdf2.27 MB
63 057
شروط الترشح لمهام" المشرف العام " على #المدارس_المتكاملة : 1-أن يكون المتقدّم مديرًا لمدرسة حكومية لمدة لا تقل عن ست سنوات، أو مشرفًا تربويًا سبق له العمل مديرًا لمدرسة لمدة لا تقل عن خمس سنوات 2- مع الحصول على الرخصة المهنية 3- اجتياز البرنامج التأهيلي والمقابلات المهنية، وإثبات الكفاءة في القيادة وإدارة فرق العمل. * يتراوح عدد المدارس في كل مجموعة بين 5-8 مدارس وفق معايير تراعي التقارب الجغرافي والكثافة الطلابية
63 057
دليل الخطط الدراسية - الإصدار السادس :
شرح نقاط في الدليل :
1- ركّز على إدارة التعلم : نواتج التعلم - إدارة الوقت والأنشطة .
2- منح المدرسة مساحة في توزيع الزمن التعليمي بما يخدم التعلم الحقيقي : الحصص المرنة - الحد الأدنى والأعلى - النشاط - تنظيم الجدول
3- النشاط جزء من الحصة الدراسية لدعم نواتج التعلم
4- اليوم الدراسي أكثر مرونة ضمن صلاحيات مدير المدرسة :
المدرسة لم تعد تتقيّد بقالب جامد يفرض عليها، بل هناك أدوات تملكها في حدود :
أ- اليوم الدراسي لا يتجاوز 7 ساعات .
ب- الجدول غالباً بين 6 - 7 حصص .
ج- يمكن أن يصل إلى 8 حصص في حالات محددة.
د-مع وجود حصص مرنة .
و- فترات لا صفية لا تقل عن ساعة يومياً .
5- الدليل متوسع لجميع أنواع المدارس وليس الحكومية فقط
6- اهتم الدليل بجميع فئات الطلاب ومنهم : ذوي الإعاقة والموهوبين
7- التعليم الإلكتروني -عبر منصاته -جزء من الخطة الدراسية
8- حظر الدليل تدريس أي مادة أو تنفيذ أي خطة دراسية أو نشاط خارج الخطط المعتمدة إلا بعد موافقة واعتماد رسمي من المركز الوطني للمناهج .
9- سقف مسؤوليات مدير المدرسة في الدليل :
إدارة الوقت | تصميم الجدول | استثمار الحد الأدنى للحصص
قيادة النشاط | ضمان تحقيق نواتج التعلم .
10 - ما هو الحد الأعلى ؟ وما هو الحد الأدنى ؟
الحد الأعلى : أقصى عدد من الحصص السنوية للمادة إذا قررت المدرسة تدريس المادة بكامل زمنها.
الحد الأدنى : أقل عدد من الحصص، ويقل بنسبة 10٪ عن إجمالي الحصص السنوية للمادة أي أن المدرسة ليست ملزمة دائماً بالحد الأعلى .
مثال : عدد حصص الرياضيات في الحد الأعلى 180 حصة.
مثال : عدد حصص الرياضيات في الحد الأدنى 162 حصة
لأن 10% من 180 =18 و 18 -180 = 162 حصة
11- أين تذهب الحصص المفقود عند تطبيق الحد الأدنى ؟
تستثمر المدرسة الحصص المتاحة الناتجة عن تطبيق الحد الأدنى لتخصيصها لحصص النشاط ضمن الجدول المدرسي.
12 - هل تطبيق الحد الأعلى أو الأدنى وجوبي ؟
لمدير المدرسة الاختيار في ذلك :
أ- إن تطبق الحد الأعلى لجميع مقررات المنهج وفلا يلزم وجود 10 % من تطبيق حصص نشاط إضافية .
ب- إن طبق الحد الأدنى فيوجه الفائض ( المفقودة من الحصص والفارغة) إلى حصص نشاط ضمن جدول نور .
13- ماهي الفترات اللاصفية ؟
مثل: وقت طابور الصباح - وقت الصلاة - الاستراحات .
14- منح المعلم مساحة للتطوير المهني التخصصي من خلال إضافة نسبة لا تتجاوز5% من إجمالي الحصص الدراسية المعتمدة للمادة
( الحد الأعلى )، بوصفها وقت إضافي مخصص للتطوير المهني
تفسيرها :
المقصود أن الخطة الدراسية تسمح بتخصيص وقت إضافي لا يتجاوز 5٪ من إجمالي حصص المادة السنوية؛ ليشارك المعلم في برامج تطوير مهني مرتبطة بتخصصه، بهدف رفع جودة التدريس .
إضافة :
صدر المبدأ في الدليل، ولكن آلية التنفيذ لم تتضح بعد .
15- ماهي الخطط الدراسية المؤقتة ؟
المقصود بـ الخطط الدراسية المؤقتة هو وجود خطة دراسية استثنائية تُطبق لفترة زمنية محددة عندما تطرأ ظروف تعليمية أو تنظيمية أو تشغيلية تستدعي تغيير نمط الدراسة المعتاد .
وقد عرفها الدليل بأنها: "أداة تنظيمية تعتمد لفترة زمنية محددة استجابة لظروف أو متغيرات قائمة "تعليمية أو تنظيمية أو تشغيلية"، وتهدف إلى إتاحة نماذج تعليمية بديلة أو مطورة تتواءم مع طبيعة تلك الظروف." أي تُفعَّل عند الحاجة، ثم تُلغى بانتهاء السبب الذي استدعى تطبيقها .
أنماط الخطط الدراسية المؤقتة :
حضوري | عن بُعد | مدمج "يجمع بين الحضوري والإلكتروني ".
16- عدد مجالات الأنشطة الطلابية ( رائد النشاط ) 5 مجالات ،وأضيف عنصر المسابقات كجزء من الخطط الدراسية في دعم نواتج التعليم .
- رابط دليل الخطط الدراسية -الإصدار السادس :
https://telegram.me/EduTechno21/17019
والله تعالى أعلم وأحكم .
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
63 057
مستويات النموذج :
وزارة التعليم = رسم السياسات واعتماد النموذج
إدارة التعليم = الإشراف على تطبيق النموذج
المشرف العام لمجموعة المدارس = قيادتها مهنيًا ومتابعة الأداء
مجلس مجموعة المدارس = العمل المشترك وخطط التحسين
مدارس المجموعة = وحدات التنفيذ مع الاستقلال الإداري والتنفيذي
63 057
دليل وثيقة المدارس المتكاملة : https://drive.google.com/file/d/1JIcI3NRGuOZ1mdG_fPaLJ1VEUu04_r6i/view
63 057
البدء بتطبيق نموذج المدارس المتكاملة في بعض إدارات التعليم، حيث يُشرف المدير التنفيذي على عدة مدارس ومن ضمن مهامه أعمال الموارد البشرية والميزانية والأداء المؤسسي .. ( إدارة تعليمية مصغرة)، بحيث يتفرّغ مديري المدارس للأعمال التعليمية في مدارسهم بشكل أكبر.
