биологическая исповедь | ЕГЭ биология

Поздняков собирает банк заданий. Там вы сможете посмотреть ключи, чаще авторские, но и проблески проверяющих бывают (😉)

И задание на фундаментальную и реализованную экологические ниши было!!! попробуем собрать сейчас

На рисунках 1 и 2 изображено строение пищеварительной системы у собаки и коалы. На каком рисунке изображен кишечник коалы? Ответ обоснуйте. Объясните значение такого строения пищеварительной системы коалы в связи с особенностями ее питания. Задание прошлых лет. Даже букву не изменили.

У кого-то было прям это задание. Впервые вижу, что задания с ДВ повторялись

Ученики выходят и воспроизводят условия заданий🤓 Буду разгребать

На ДВ было легче, вам так не кажется?

РАССКАЗЫВАЙТЕ!!

ВСЕМ УСПЕХОВ!! Я В ВАС ВЕРЮ

Этапы свертывания крови 1.Разрушение тромбоцитов и высвобождение из них (а также из поврежденных клеток сосудов) фермента тромбопластина. 2.Под действием тромбопластина, ионов Ca и витамина К неактивный белок плазмы протромбин превращается в активный фермент тромбин. 3.Под действием тромбина растворимый белок фибриноген переходит в нерастворимый фибрин. 4.Нити фибрина образуют сетку, в которой застревают клетки крови, формируя плотный тромб

Ответ: 134 Неверные: 2)Только по мужской, если в Y-хромосоме 5)Чаще проявляется у мужчин, потому что достаточно одного аллеля, а у женщин может быть в гетерозиготном состоянии 6)В условии спрашивают про сцепление с Х-хромосомой

Линия 18 Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. В отношения «хищник — жертва» вступают: 1) заяц и мышь 2) дуб и липа 3) дуб и усач дубовый 4) береза и майский жук 5) белка и бурундук 6) белка и куница Ответ: 346 Верные ответы: 3) дуб и усач дубовый - жук питается соком деревьев; 4) береза и майский жук - майский жук поедает листья березы; 6) белка и куница - куница охотится на белку. Неверные ответы (конкуренция): 1) заяц и мышь; 2) дуб и липа; 5) белка и бурундук.

НАПОМИНАЮ. КАЛЬКУЛЯТОР

⚡️ РАЗБОР ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА Линия 24 - нашли тот самый срез корня и предположительное условие! Поперечный срез какого органа растения представлен на рисунке? Как называются структуры, обозначенные цифрами 1 и 3? Укажите по одной функции каждой из них. За счет какой ткани может происходить вторичный рост органа, срез которого показан на рисунке? 1) срез корня; 2) 1 - сосуды; 3) (восходящий) транспорт воды и минеральных веществ (неорганических солей); 4) 3 - образовательная ткань (камбий, боковая (латеральная) меристема); 5) деление клеток (рост корня в толщину); 6) за счет образовательной (3)

Отправляйтесь есть вкусные бутерброды. ничего интересного пока больше не будет.

Установите соответствие между характеристиками сукцессии и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) начинается на участках, полностью лишённых почвы и живого населения Б) начинается на месте разрушенного или нарушенного сообщества, где сохранилась почва и жизнеспособные семена В) длится сотни и даже тысячи лет Г) протекает относительно быстро (десятки лет) Д) первыми поселенцами являются автотрофные организмы (лишайники, цианобактерии) Е) первыми поселенцами часто являются травянистые растения, способные к вегетативному размножению ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ 1) первичная сукцессия 2) вторичная сукцессия Ответ: 121212

Дай бог вам всей такой эвристики, как на ДВ🙏🏻🙏🏻

Галапагосские вьюрки имеют адаптивную радиацию. У средних вьюрков средняя высота клюва больше, а у маленьких — меньше. Как при совместном обитании изменяется средняя высота клюва у этих видов и почему? При совместном обитании различия в средней высоте клюва увеличиваются: у средних вьюрков она становится больше, а у маленьких — меньше. Причина — межвидовая конкуренция за пищевые ресурсы. Естественный отбор способствует освоению разных экологических ниш, что уменьшает конкуренцию между видами. Это явление называется расхождением признаков (дивергенцией, или экологическим смещением признаков).

ЧТО ДАЕТ ВАМ ЭТО ЗАДАНИЕ? ВНИМАТЕЛЬНО СМОТРИТЕ НА КАРТИНКИ. В НИХ МНОГО ОТВЕТОВ.

20 линия (со слов ученика) Аналогичные органы формируются в результате конвергенции