uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

Dalal | Educational Support

Dalal | Educational Support

Kanalga Telegram’da o‘tish

رئيسة قسم علوم – أ. دلال كلداني داعمة للمعلم ورئيس القسم 🩷 مدرب تنمية بشرية دولي معتمد (TOT) مدرب تكنولوجيا المعلومات معتمد (BITA)

Ko'proq ko'rsatish
Mamlakat belgilanmaganToif belgilanmagan
1 773
Obunachilar
+1324 soatlar
+857 kun
+10030 kun
Postlar arxiv
photo content

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

قوالب لعبة المتاهة.pptx16.31 MB

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

قوالب بطاقات التعلم 3.pptx19.85 MB

قوالب بطاقات التعلم 2.pptx1.61 MB

قوالب بطاقات التعلم.pptx5.21 KB

photo content

قوالب خرائط ذهنية.pptx34.29 MB

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡 ليست كل سلوكيات الصف تستحق إيقاف الحصة .. كما أن تجاهل كل سلوك ليس حُسن إدارة.. المعلم الواعي يميّز بين: تجاهلٍ حكيم يحفظ سير التعلّم .. وتدخلٍ تربوي في الوقت المناسب يحفظ هيبة الصف.. فالقيادة الصفّية ليست ردّة فعل آنية بل تقديرٌ للموقف واختيارٌ واعٍ لما يخدم التعلّم أولًا 👌

photo content

💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡💡 ليس كل شرحٍ يُنتج تعلّمًا…فالتعلّم الحقيقي لا يُقاس بكمية المعلومات .. بل بقدرة المتعلّم على الفهم .. والتفكير .. والتطبيق .. حين ينتقل الطالب من تلقي المعلومة إلى إدراك الفكرة يبدأ التعلّم الحقيقي 👌

photo content

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜