آکادمی مدآل
Відкрити в Telegram
🥇آموزش پزشکی برای همه 🧭 محلی برای رشد و توسعه فردی در حوزه آموزش پزشکی 🪧این کانال توسط جمعی از مدال آوران المپیاد و پژوهشگران حوزه آموزش پزشکی اداره می گردد. 🔄 ارتباط با ادمین: @medall_academy_admin 📫 فیدبکهامون: @medall_feedback
Показати більше853
Підписники
+324 години
+57 днів
+5130 днів
Триває завантаження даних...
Залучення підписників
вересень '26
вересень '26
+7
в 0 каналах
серпень '26
+78
в 0 каналах
Get PRO
липень '26
+44
в 1 каналах
Get PRO
червень '26
+54
в 0 каналах
Get PRO
травень '26
+12
в 1 каналах
Get PRO
квітень '26
+8
в 0 каналах
Get PRO
березень '26
+2
в 0 каналах
Get PRO
лютий '26
+699
в 12 каналах
Get PRO
січень '260
в 1 каналах
Get PRO
грудень '25
+37
в 35 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 07 вересня | +3 | |||
| 06 вересня | 0 | |||
| 05 вересня | +3 | |||
| 04 вересня | 0 | |||
| 03 вересня | 0 | |||
| 02 вересня | 0 | |||
| 01 вересня | +1 |
Дописи каналу
| 2 | براتون آرزوی موفقیت، تمرکز و آرامش داریم و امیدواریم فردا مزد زحماتتون رو بگیرین✨
تیم آکادمی مدآل 🎓 | 589 |
| 3 | دوستان عزیز 🤝
لطفا در نشر این پادکست کمک کنید، تا به صورت حداکثری توسط دوستاتون شنیده بشه 🎧✨ | 244 |
| 4 | نکات مهم روز آزمون.m4a | 2 195 |
| 5 | ⏪ دستورالعمل اجرایی برگزاری آزمون مرحله اول انفرادی | المپیاد دوره ۱۸ | 632 |
| 6 | ⏪ نفرات برتر سومین مرحله از آزمونهای آزمایشی آکادمی مدآل ❤️
🥇۱. عباس نورمحمدی ـ دانشگاه علوم پزشکی ارتش ـ نمره ۱۰۲
🥈۲. ریحانه قشلاقی ـ دانشگاه علوم پزشکی بجنورد ـ نمره ۱۰۰
🥉۳. فائزه شرق ـ دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز ـ نمره ۹۷
🔁 @medall_academy | 666 |
| 7 |  ☘ رهبری انطباقی: راهنمای بقا و موفقیت در آموزش علوم پزشکی
✅ رهبری انطباقی به عنوان یک اصل مهم شامل ویژگی های متنوعی میباشد.
⭐️ سطوح چهارگانه عملیاتی، سه گانه رهبری و مثلث اعتماد از شاخه ها و ویژگی های این مفهوم هستند.
⚡️ ماحصل و نتیجه آن در دو محور توسعه عمقی در برابر سطحی و رفتن به بالکن برای دیدن تصویر کلی نمایان میشود.
📚 رفرنس شماره ۳ 📚 | 776 |
| 8 | ⏪ آغاز فرایند دریافت کارت ورود به جلسه از امروز صبح.
آدرس سایت:
sanjeshp.ir
✅ توجه داشته باشید همراه داشتن کارت ورود به جلسه و کارت شناسایی در جلسه آزمون الزامی است. | 554 |
| 9 |  Немає тексту... | 990 |
| 10 | تا همتت ای پزشک باقیست 🩺
دستان تو نعمتی الهیست ✨
روز پزشک مبارک ❤️ | 639 |
| 11 | اطلاعیه شماره 2 - دوره هجدهم .pdf | 682 |
| 12 | ⏪ با توجه به اینکه تعداد سئوالاتتون در مورد آزمون زیاد شده، باید بگم هنوز یک مرحله آزمون در تاریخ ۳۰ مرداد باقیمونده و امکان ثبت نام هست، در صورت تمایل به ادمین پیام بدین 🙏 | 476 |
| 13 |  ⏪ مروری جامع بر مهمترین مدلهای تحلیل وظیفه؛ Task analysis
✅ از تکنیک های Morrison تا مدلهای Dick & Carey، Jonassen، Smith & Ragan .
📚 جمع بندی مدل های تحلیل وظیفه: منبع شماره ۲؛ فصل چهارم
🔁 @medall_academy | 1 089 |
| 14 | ⏪ نفرات برتر دومین مرحله از آزمونهای آزمایشی آکادمی مدآل ❤️
🥇۱. سما منصوریفر ـ دانشگاه علوم پزشکی مازندران ـ نمره ۹۲ از ۹۵
🥈۲. احسان عبداللهی ـ دانشگاه علوم پزشکی مازندران ـ نمره ۹۱ از ۹۵
🥉۳. عباس نورمحمدی ـ دانشگاه علوم پزشکی ارتش ـ نمره ۸۳ از ۹۵
🔁 @medall_academy | 817 |
| 15 |  💢سلسله وبینارهای المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی /جلسه توجیهی
📣دبیرخانه دائمی المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی برگزار می کند:
📚 وبینار توجیهی:آمادگیقبل از آزمون انفرادی مرحله اول
🕐 زمان: یکشنبه ۱(اول) شهریور ۱۴۰۵ ساعت ۱۲ تا ۱۳:۳۰
🌐لینک شرکت در جلسه:
https://online.smums.ac.ir/ch/olympiad18-mededuc | 944 |
| 16 |  اطلاعیه نحوه پذیرش شرکتکنندگان در آزمون مرحله اول انفرادی هجدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی سال 1405 | 781 |
| 17 | Голосове повідомлення | 1 072 |
| 18 | ⏪ خطاب به دوستانی که امسال در دورهی آمادگی حیطهی آموزش پزشکی آکادمی مدآل شرکت کردند
📭 لطفا فیدبک و نظر خودتون رو نسبت به محتوا، کیفیت و اساتید با ادمین به اشتراک بگذارید 🙏
🔁 @medall_academy_admin | 1 071 |
| 19 |  ⚠️⚠️ #یادآوری ⚠️⚠️
☘☘ سلام و احترام ☘☘
⛔️📚 از تمامی شرکت کنندگان کذشته و فعلی المپیاد در حیطه های گوناگون به خصوص مدال آوران گذشته و مدال آوران امسال ( 😉☺️ ) دعوت به شرکت میگردد.
مسیر آمادگی و شرکت در المپیاد، علاوه بر جنبههای علمی، با چالشها و تجربیات شناختی و روانشناختی متعددی همراه است. از شما دعوت میکنیم با مشارکت در این پژوهش، به درک بهتر عواملی که میتوانند در ارتقای تابآوری و موفقیت دانشجویان نقش داشته باشند، کمک کنید.
📋 عنوان پژوهش:
«پیشبینی تابآوری براساس یادگیری خودتنظیمی و انعطافپذیری شناختی در شرکتکنندگان المپیادهای علوم پزشکی: نقش تعدیلگر فرسودگی تحصیلی»
⏱️ زمان تقریبی تکمیل پرسشنامه: ۱۵ دقیقه
✅ مشارکت کاملا داوطلبانه
🎓مجری: دانشگاه علوم پزشکی ایران
👈 لینک شرکت در پژوهش:
https://survey.porsline.ir/s/6GeMypZk
حضور و مشارکت شما نقش ارزشمندی در پیشبرد این پژوهش و توسعه دانش در حوزه آموزش پزشکی خواهد داشت. از همراهی و زمانی که برای تکمیل پرسشنامه اختصاص میدهید، صمیمانه سپاسگزاریم. 🙏🌺 | 2 809 |
| 20 | دکتر جاویدی در حال بررسی رفتار و حالاتی در دانشجویانش است که میتوان به آنها "یادگیری" گفت! به دکتر جاویدی کمک کنید و مشخص کنید که کدام مورد زیر را نمیتوان به عنوان یادگیری درنظر گرفت؟ | 1 050 |
