Объясняем учебу
Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки! По всем вопросам: @SnezhkovOfficial Доверенные менеджеры: @ManagSetka На бирже - telega.in/c/study_explain РКН № 7352927046
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Объясняем учебу
Канал Объясняем учебу (@study_explain) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 24 826 підписників, посідаючи 599 місце в категорії Факти та 26 804 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 24 826 підписників.
За останніми даними від 21 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -1 386, а за останні 24 години на -44, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 4.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.86% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 150 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 711 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 37.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як дробь, знаменатель, числитель, дробей, poresh.ai.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки!
По всем вопросам: @SnezhkovOfficial
Доверенные менеджеры: @ManagSetka
На бирже - telega.in/c/study_explain
РКН № 7352927046”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 22 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Факти.
А вы знали, что улитка может спать до трех лет без перерыва? 🐌 Почему они так делают? Улитки — очень чувствительные создания. Им нужна влажность, еда и комфортная температура. Если наступает: ⚪️Сильная засуха: Влага испаряется, и улитка может просто высохнуть на солнце. ⚪️Экстремальный холод: Улитка может замерзнуть. ⚪️Нехватка еды: Ей просто нечего есть, чтобы поддерживать жизнь. Долгий сон помогает ей пережить засуху или холод.
🌟
- хочу столько же спать!
💘
- ого!!! очень интересноФиксики объясняют
💗Несправедливость: 🟣Богатые жили в роскоши, не платили налоги. 🟣Бедные работали, голодали и платили кучу налогов. 🟣Все были недовольны королем и старым порядком. 💗Созыв Генеральных штатов (1789 год): 🟣Король (Людовик XVI) понял, что денег нет, и собрал представителей всех "сословий" (групп людей) – дворян, священников и "третьего сословия" (всех остальных). 🟣Но голосование было несправедливым: каждое сословие имело по одному голосу, и богатые всегда могли проголосовать против бедных. 💗Начало революции: 🟣"Третье сословие" обиделось и объявило себя Национальным собранием – они решили, что теперь они главные и будут писать новую конституцию (главный закон страны). 🟣14 июля 1789 года – Взятие Бастилии! Народ штурмом взял крепость-тюрьму Бастилию, которая была символом королевской власти. Это стало началом революции. 💗Революция разгорается: 🟣Декларация прав человека и гражданина: Приняли важный документ, который говорил, что все люди равны, имеют право на свободу, собственность и безопасность. 🟣Короля пытались ограничить: Сначала хотели сделать его конституционным монархом (чтобы он правил, но по законам), но он не согласился. 🟣Война и Террор: Франция начала воевать с другими странами, которые боялись, что революция распространится. Начался период "Террора" – когда революционеры (во главе с Робеспьером) очень жестоко наказывали всех, кого подозревали в измене революции (часто по ложному доносу). Многих казнили на гильотине. 💗Конец революции (почти): 🟣Террор стал слишком жестоким, и самого Робеспьера тоже казнили. 🟣Власть перешла к Директории – группе из 5 человек. 🟣А потом появился Наполеон Бонапарт – талантливый полководец, который в итоге захватил власть и стал императором, фактически закончив революцию, но сохранив некоторые ее идеи (например, равенство перед законом).Фиксики объясняют
Винительный падеж отвечает на вопросы: ❤️КОГО? (если речь о живом существе) ❤️ЧТО? (если речь о предмете) Когда мы используем Винительный падеж? ❤️Мы используем Винительный падеж, когда говорим, что или кого мы видим, любим, ненавидим, встречаем, находим, берём, читаем, пишем и так далее. То есть, когда кто-то или что-то является объектом действия. ❤️Проще всего определить Винительный падеж, задав вопрос от другого слова в предложении. Важно запомнить: ❤️Для неодушевлённых существительных (предметов): Форма Винительного падежа часто совпадает с формой Именительного падежа (кто? что?). Например: "Я вижу лес" (И.п. – лес, В.п. – лес). ❤️Для одушевлённых существительных (людей, животных): Форма Винительного падежа совпадает с формой Родительного падежа (кого? чего?). Например: "Я вижу волка" (Р.п. – нет волка, В.п. – вижу волка).Фиксики объясняют
🎁 Забирай бесплатный чек-лист по Итоговому сочинению с примерами, клише и аргументациейРеклама. ООО "100БАЛЛЬНЫЙ РЕПЕТИТОР", ИНН: 9721218842, ОГРН: 1237700776037. erid: 2W5zFJsfSyW
🟢Объём — мера заполнения трёхмерной фигуры, выраженная числом. 🟢Площадь — мера покрытия плоской фигуры, выраженная числом. 🟢Периметр — сумма длин всех сторон фигуры. 🟢Фигура — геометрический объект, имеющий определённую форму, размеры и свойства. 🟢Геометрия — раздел математики, изучающий фигуры, их свойства и взаимные отношения. 🟢Уравнение — математическое выражение, включающее переменную и знак равенства. 🟢Сложение — операция, которая объединяет два числа в одно, называемое суммой.Фиксики объясняют
А вы знали, что самая длинная река в мире – это не Нил, а Амазонка! 😲 Раньше думали, что Нил самая длинная, но недавние исследования показали, что Амазонка немного длиннее. Она протекает в Южной Америке и настолько широкая, что иногда ее называют "рекой-морем". К тому же, в Амазонке больше всего воды, чем в любой другой реке мира!
🌟
- хочу там искупаться!
💘
- очень интересно!Фиксики объясняют
💗Первое склонение 🟣Род: Сюда относятся существительные женского и иногда мужского рода. 🟣Окончания в именительном падеже (начальная форма): Слова заканчиваются на -А или -Я. 🟣Падежи: Изменяются по всем 6 падежам. 💗Второе склонение 🟣Род: Сюда относятся существительные мужского и среднего рода. 🟣Окончания в именительном падеже (начальная форма): 🟣Мужской род: нулевое окончание (слово заканчивается на согласную) 🟣Средний род: -О или -Е 🟣Падежи: Изменяются по всем 6 падежам. 💗Третье склонение 🟣Род: Сюда относятся только существительные женского рода. 🟣Окончания в именительном падеже (начальная форма): Нулевое окончание + обязательно мягкий знак (Ь) на конце слова. 🟣Падежи: Изменяются по всем 6 падежам.Фиксики объясняют
❤️Знакомство с Олегом: 🔴Кто такой Олег? Великий князь, мудрый правитель, который собирает русские земли. Он очень известен и всеми уважаем. 🔴Волхвы (мудрецы): Олег встречается с колдунами, которые предсказывают его будущее. ❤️Предсказание: 🔴Смерть от коня: Волхвы говорят Олегу, что он погибнет от своего любимого коня. 🔴Прощание с конем: Олег, не желая такой участи, прощается с верным конем и отправляет его подальше. ❤️Спокойствие и забвение: 🔴Годы идут: Олег правит долго и успешно, забывает о предсказании. 🔴Снова о коне: Через много лет Олег вспоминает о коне и спрашивает, жив ли он. Ему отвечают, что конь давно умер. ❤️Неизбежность судьбы: 🔴Возвращение на место гибели: Олег, думая, что опасность миновала, идет на место, где когда-то стоял его конь. 🔴Смерть от змеи: Олег наступает на череп своего старого коня, и из черепа выползает змея, которая кусает князя. Так сбывается предсказание – Олег погибает не от живого коня, а от его черепа и змеи.Фиксики объясняют
🤍Фокус на главное: 🟡Просмотри вопросы/темы: Какие темы самые важные? Что чаще всего спрашивают? Сосредоточься на них. 🟡Ключевые понятия: Выпиши самые главные термины, даты, формулы. Пойми их суть, а не зубри все подряд. 🤍Активное обучение: 🟡Пересказывай: Прочитал тему? Попробуй пересказать ее своими словами, будто рассказываешь другу. Это помогает лучше запомнить. 🟡Рисуй схемы и майнд-карты: Визуализация – твой друг! Соединяй понятия стрелочками, рисуй кружочки – так информация запоминается лучше. 🟡Решай примеры/задачи: Если это математика или физика – решай типовые задачи. Практика – лучший способ понять. 🤍Не заучивай, а понимай: 🟡Ищи связь: Попробуй понять, как одна тема связана с другой. Когда есть логика, запомнить легче. 🟡Используй ассоциации: Придумай смешные или необычные ассоциации к сложным терминам. 🤍Мини-перерывы: 🟡Отдыхай каждые 30-40 минут: Встань, пройдись, выпей воды. Мозгу нужен отдых, чтобы лучше работать. 🟡Не сиди всю ночь: Лучше поспать хотя бы 4-5 часов. Сон помогает информации "уложиться" в голове. 🤍На экзамене: 🟡Читай вопросы внимательно: Не торопись. 🟡Начинай с легкого: Ответь на те вопросы, в которых уверен. Это придаст сил. 🟡Если не знаешь: Не паникуй! Попробуй предположить, вспомни похожие темы. Иногда даже частичный ответ может принести баллы.Фиксики объясняют
🟢Ядро Земли — центральная часть планеты с радиусом около 3470 км. 🟢Южный полюс — точка пересечения земной оси с поверхностью Земли в Южном полушарии. 🟢Широта географическая — угол между отвесной линией в данной точке и плоскостью экватора, измеряется в градусах и отсчитывается от экватора к северу и югу. 🟢Шельф — материковая отмель с преобладающими глубинами до 200 м (в некоторых случаях больше). 🟢Цунами — японское название огромных волн, возникающих в результате подводных землетрясений и извержений вулканов. 🟢Части света — регионы Земли, включающие материки (или их части) с близлежащими островами. 🟢Фронт атмосферный — зона, разделяющая тёплые и холодные воздушные массы.Фиксики объясняют
❤️Из чего состоит воздух? (Газовый состав) Представь, что воздух – это смесь разных газов, как коктейль. Самые главные ингредиенты: 🔴Азот (N₂): Его больше всего – примерно 78%. Сам по себе он не участвует в дыхании, но очень важен для растений. 🔴Кислород (O₂): Это тот самый газ, которым мы дышим! Его около 21%. Без него жизнь была бы невозможна. 🔴Аргон (Ar): Примерно 0,9%. Это инертный газ, который почти не с чем не реагирует. 🔴Углекислый газ (CO₂): Его совсем мало – около 0,04%, но он очень важен! Растения используют его для фотосинтеза (делают из него еду), а еще он помогает удерживать тепло на Земле. 🔴Другие газы: Там есть еще и другие газы (неон, гелий, водород и др.), но их очень-очень мало. ❤️Почему атмосфера важна? 🔴Дает нам дышать: Благодаря кислороду мы живем. 🔴Защищает от Солнца: Атмосфера задерживает вредное солнечное излучение. 🔴Защищает от метеоритов: Большинство мелких космических "гостей" сгорает в атмосфере, не долетая до Земли. 🔴Сохраняет тепло: Углекислый газ и другие газы работают как одеяло, не давая планете сильно остыть ночью. 🔴Создает погоду: В атмосфере происходят все ветры, дожди, облака.Фиксики объясняют
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
