منهاج الطفل المسلم
Відкрити в Telegram
♦️رؤيتنا: تأهيل طفل: ❶-صاحب عقيدة سليمة. ❷-صاحب عبادة صحيحة. ❸-صاحب خلق متين. ❹-صاحب جسم قوي. ❺-صاحب فكر مثقف. ❻-نافعاً لغيره. ❼-على وقته حريص. ❽-مجاهداً لنفسه. ❾-منظماً في شؤونه. ⓿❶-يقدر على الكسب. #منهاج_الطفل_المسلم https://t.me/Ghroooh2
Показати більше6 833
Підписники
+224 години
+307 днів
+30630 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
липень '26
липень '26
+96
в 1 каналах
червень '26
+486
в 8 каналах
Get PRO
травень '26
+275
в 7 каналах
Get PRO
квітень '26
+289
в 2 каналах
Get PRO
березень '26
+281
в 8 каналах
Get PRO
лютий '26
+669
в 9 каналах
Get PRO
січень '26
+236
в 10 каналах
Get PRO
грудень '25
+268
в 7 каналах
Get PRO
листопад '25
+273
в 1 каналах
Get PRO
жовтень '25
+233
в 7 каналах
Get PRO
вересень '25
+289
в 8 каналах
Get PRO
серпень '25
+231
в 3 каналах
Get PRO
липень '25
+238
в 7 каналах
Get PRO
червень '25
+225
в 3 каналах
Get PRO
травень '25
+198
в 2 каналах
Get PRO
квітень '25
+241
в 8 каналах
Get PRO
березень '25
+293
в 10 каналах
Get PRO
лютий '25
+2 937
в 7 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 11 липня | +6 | |||
| 10 липня | +3 | |||
| 09 липня | +6 | |||
| 08 липня | +13 | |||
| 07 липня | +5 | |||
| 06 липня | +7 | |||
| 05 липня | +3 | |||
| 04 липня | +6 | |||
| 03 липня | +6 | |||
| 02 липня | +15 | |||
| 01 липня | +26 |
Дописи каналу
ليس المقصود من القرآن كثرة الحفظ فحسب، بل الفهم والعمل.
فسورةٌ يتعلّمها الطفل، ويفهم معانيها، ويعمل بها، خيرٌ من حفظٍ لا يورث تدبرًا ولا أثرًا.
#منهاج_الطفل_المسلم
| 2 | إذا لم تُعلِّم ابنك القرآن، فمتى؟
ابدأ اليوم، وتوكّل على الله.
وسترى - بإذن الله - أثر هذا التعلُّم المبارك في دينه وأخلاقه طوال عمره.
#منهاج_الطفل_المسلم | 315 |
| 3 | "الإنسان يُشبه ما يُحب ولأنني أحب السكينة،
ستجدني أحملها في حديثي، وحضوري، وأثري "
♥️ | 343 |
| 4 |  ترى ماذا وجدت من سكينة؟؟ 🌹 | 344 |
| 5 |  🤲🏻 | 651 |
| 6 |  Немає тексту... | 688 |
| 7 | تزوجت وأنا في السنة الأخيرة من دراستي الجامعية، أي حين كنت في الحادية والعشرين من عمري، وهذا زواج في سن مبكرة نسبياً، وأنا أشعر أن الله تعالى أنعم عليّ وكرمني بهذا الزواج، فقد وجدت فيه الشريك الذي يكملني، ووجدت في أسرتي السكينة والطمأنينة والراحة والسعادة، فلله الحمد والمنة، و عميق الشكر لزوجتي أولاً ثم لأولادي وبناتي وأسرهم ثانياً.
ولا أريد أن أفيض في هذا الموضوع؛ فأنا لا أتحدث في هذا المنشور عن حياة شخصية، وإنما عن ندى من تجربة خاصة، و عن معانٍ عميقة من التجربة الإنسانية الكلية، أي أنني أتحدث عما هو مشترك بين الناس جميعاً في رحلتهم الطويلة في الحياة.
دخلت تجربة الحياة العائلية أنا وزوجتي دون أي تدريب خاص، وهذا فرض عليّ وعلى زوجتي أن نجتهد في أمور كثيرة دون أساس عميق من المعرفة المطلوبة لحياة أسرية ناجحة وسعيدة.
كنت أظن في البداية أن (العدل) كاف لقيام علاقات زوجية، وأسرية متماسكة، ثم اكتشفت أن العدل يوفر الحد الأدنى من السعادة، والتفاهم بين الزوجين، لكن الإحسان هو الذي يولّد داخل الأسرة المودة والاغتباط، والشعور بالفوز بشريك جيد. الإحسان والتضحية، والعطاء الذي لا ينتظر المكافأة.
هذه المعاني هي ما نفهمه من عموم قوله صلى الله عليه وسلم: "خيركم خيركم لأهله، وأنا خيركم لأهلي" (1)
والأهل هنا هم الزوجة والأبوان والأولاد، وجميع من يعيش في كنف الرجل من إخوة صغار... وحين سئلت عائشة رضي الله عنها عما كان يصنعه صلى الله عليه وسلم في بيته قالت: "كان يكون في مهنة أهله، فإذا حضرت الصلاة خرج إلى الصلاة".
على الصعيد النفسي نلاحظ أن العلاقة التي تقوم على الحساب والترقب (ماذا أخذت؟، وماذا أعطيت؟) هي علاقة قلقة مشوبة بالتوتر، وحين يتحول العطاء إلى شيء ثابت تهدأ النفس، وتشعر بالتأنق بسبب الشعور بالنبل، وإبعاد معنى الخسارة عن الحياة العائلية والزوجية.
علاقات السوق قائمة على التبادل، والموازنة بين ما نملك وبين ما ندفع على حين أن العلاقة داخل الأسرة تقوم على التنافس في السخاء حيث الفوز لمن يعطي أكثر. وأود هنا أن أختم بقوله صل الله عليه وسلم: ((دينار أنفقته في سبيل الله، ودينار أنفقته في رقبة، ودينار تصدقت به على مسكين، ودينار أنفقته على أهلك، أعظمها أجراً الذي أنفقته على أهلك".
فالذي يوسع على عياله في النفقة رابح وفائز بالأجر إذا احتسب ذلك عند الله تعالى. إن الشح في الإنفاق على الأسرة هو أخطر فيروس مدمر لهنائها وطمأنينتها، ولذلك كان السخاء في الإنفاق عليها من أحسن وجوه الصدقة.
د. عبد الكريم بكار | 879 |
| 8 | يقول أحد الآباء:
إذا طلب مني أبنائي الصغار طلب، أقول لهُم اسألوني بعد الصلاة أڪون بمزاج جيد، حتى أني أتعمد أُناديهُم بعدَ صلاتي مُباشرةً، و أوافق عـلىٰ طلب تمَ رفضهُ سابقًا ڪي يُلاحظوا التأثير الإيجابي للصلاة عـلىٰ مزاجي ولترتبط عندهُم الصلاة بالسعادة و الراحة وليسَ فقط واجبًا نؤديه..
#جربها
༻✿༺ | 989 |
| 9 | سلسلة قصص الحياة الحلوة #للاطفال
١- قصة (عنب لذيذ... ولكن): تعالج مشكلةَ الإهمال الدراسيِّ، إذ يَنشغِل التلميذُ عمَّار عن المذاكرة للامتحان باللَّعِب, وأكْل العنب في بيت صديقه صلاح؛ فيُصاب بالمرض نتيجةَ إكثاره الأكْلَ مِنَ العنب, وعدَم غسْله للعنب قبْلَ أكْله. وفي اليوم التالي يُخفِق في الامتحان، ولكنه يُدرِك خطأه، ويُعاهِد ألا يُقصِّر في الدراسة، وأن يَغسِل ما يَأكُله... | 1 029 |
| 10 | كلما شعر المراهق بالأمان داخل أسرته، أصبح أكثر قدرة على مواجهة العالم بثقة.
#كلكم_راع
༻✿༺ | 1 004 |
| 11 |  بسم الله الرحمن الرحيم
رب يسر وأعن 🍀📝
تُعلن أكاديمية الجيل الصّاعد عن فتح أبوابها لاستقبال الدفعة الرابعة في المسارات التالية:
1️⃣ مسار سنابـــل:
▫️للفئة العمريّة: 7-9 أعــوام
▫️المُدّة: سنتـــان
▫️يتطلب متابعة مكثفة من ولي الأمر
▫️المسار عــــــام
2️⃣ مسار بـــذور:
▫️للفئة العمريّة: 10 - 12 عامًا
▫️المُدّة: سنتـــان
▫️المسار عــام ولا يتضمن أي اشتراطات للتسجيل
3️⃣ مسار جــذور:
▫️للفئة العمريّة: 13-14 عامًا
▫️المُدّة: سنتـــان
▫️المسار عام، ويتضمن مسار خاص بعد الفصل الأول للمتميزين
4️⃣ مسار إشـــراق:
▫️للفئة العمريّة: 15-18 عامًا
▫️المُدّة: سنتـــان
▫️المسار عام، ويتضمن مسار خاص بعد الفصل الأول للمتميزين
🟥 رابط التسجيل لكلّ المسارات:
https://jeelacademy.app/auth/sign-up
📍في حال واجهتم أي مشكلة أثناء التسجيل يرجى التواصل مع:
🔺 حساب الدعم الفني الخاص بأكاديمية الجيل الصاعد:
@jeelacademysupportnew
🔺أو من خلال منصة الدعم الفني:
https://jeelacademy.app/student/tickets
وسيتم الرد عليكم خلال مدة أقصاها 48 ساعة بإذن الله تعالى، لذا نرجو منكم التحلي بالصبر فالأعداد كبيرة، وثقوا تمامًا أن مشاكلكم ستحلّ - بإذن الله تعالى - فلا داعي للقلق 🌿
🗓 التسجيل مفتوح لمدة أسبوعين بإذن الله تعالى.
🔓 يغلق الرابط مساء الجمعة 3 صفر 1448 هـ - الموافق 17-7-2026 م
🔴تنبيه: لا يمكن التسجيل ببريد واحد لأكثر من طالب.
«جيلٌ يعرف قيمته، فيتسامى عن الدون، وينطلق من ثوابته لصناعة مستقبله». 💫 | 1 415 |
| 12 | آية أثرت فيّ
﴿يَوْمَ لَا يَنْفَعُ مَالٌ وَلَا بَنُونَ﴾
من يقولها!!! خليل الرحمن!!!!
البنون لا ينفعون!! إسماعيل وإسحاق، وبعدهم يعقوب ويوسف!!! هؤلاء لا ينفعون يوم القيامة!!!!
فما بالك بأولادي وأولادك؟؟؟؟
والله اقشعر جلدي وأنا أقرأ.
يوم القيامة يوم مهيب.
#محمد_الأشقر
#آية_أثرت_فيّ
https://t.me/GhRoooh/20069 | 1 349 |
| 13 | ♦️توازن التربية..
الصداقة مع الأبناء ليست مجرد مرح، بل هي أسلوب حياة يجمع بين الحب والوعي والحكمة والصداقة.
فالتربية علم يقتضي فهم المرحلة العمرية للطفل وتغيراتها لتجنب الأحكام المتسرعة.
من مهارات الأم الواعية:
▪︎انتقاد السلوك الخاطئ لا شخصية الطفل.
▪︎استبدال الخوف بالأمان لضمان لجوئه إليها.
▪︎التغافل الذكي عن بعض الزلات.
▪︎القدوة الصالحة بالأفعال لا الأقوال.
▪︎تجنب أخطاء شائعة كالإفراط في الحماية، والتدخل المفرط في تفاصيل حياتهم، وربط المحبة بالإنجاز الدراسي مما يورث القلق.
التربية الناجحة لا تصنع أبناءً بلا أخطاء، بل تبني عقولاً تحسن الاختيار ونفوساً مطمئنة تجد الأمان في بيتها.
وأخيراً، يبقى الدعاء هو السلاح الأقوى وصمام الأمان؛ فالتوفيق بيد الله وحده مهما بذلنا من أسباب. الكمال غائب، لكن السعي الصادق والمراجعة الدائمة يتركان أثراً ممتداً في قلوب الأبناء.
#ساعة_تربية | 1 478 |
| 14 |  👍🏻 | 1 766 |
| 15 |  Немає тексту... | 1 832 |
| 16 | قصص_سلوكية_مصورة_لماذا_نفقد_هدوءنا.pdf | 1 761 |
| 17 |  ؟؟ | 2 120 |
| 18 |  خير ماتكرم به أبناءك
أن توفر لهم صحبة قرآنية..
༻✿༺ | 2 036 |
| 19 | لا تترك (التلفاز)...
و(اليوتيوب)...
و(مواقع التواصل الاجتماعي)...
يرسمون القدوات لأبنائك!!!
#منهاج_الطفل_المسلم | 1 881 |
| 20 | هل يصحب ابنك طريقَ المسجد؟
وهل تشجعين زوجك على أن يأخذ أبناءه معه؟
فإن لم نغرس في قلوبهم حبَّ الصلاة اليوم، فمتى؟ | 1 993 |
