Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Показати більше
Сітка:📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Канал Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) у мовному сегменті Українська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 33 046 підписників, посідаючи 5 705 місце в категорії Освіта та 1 787 місце у регіоні Україна.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 33 046 підписників.
За останніми даними від 11 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -9 205, а за останні 24 години на -56, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 28.94%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 13.55% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 9 568 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 4 481 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 21.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 12 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
+6🔍 Додаткові відомості з тригонометрії. Розглянемо, як працювати із синусами, косинусами і тангенсами тупих кутів: 🔍 sin (180° – 𝛼) = sin 𝛼; 🔍 cos (180° – 𝛼) = –cos 𝛼; 🔍 tg (180° – 𝛼) = –tg 𝛼; 🔍 sin (90° + 𝛼) = cos 𝛼; 🔍 cos (90° + 𝛼) = –sin 𝛼; 🔍 tg (90° + 𝛼) = –1/tg 𝛼. Доведення цих формул буде, коли розглядатимемо в алгебрі тригонометрію.🔍 Теорема синусів. Сторони трикутника пропорційні синусам протилежних кутів (див. скриншот):
𝑎/sin(𝛼) = 𝑏/sin(𝛽) = 𝑐/sin(𝛾)Доведення цієї теореми дивіться на скриншоті.
❓ У яких ситуаціях використовувати теорему синусів? 1️⃣ Відомі два кути трикутника і одна сторона. Якщо у вас є інформація про величини двох кутів трикутника і довжині сторони, що лежить проти одного з цих кутів, теорема синусів дозволить знайти довжини двох інших сторін. 2️⃣ Відомі дві сторони трикутника і кут проти однієї з них. Коли відомі довжини двох сторін трикутника і величина кута, що лежить проти однієї з цих сторін, теорему синусів можна використовувати для знаходження величини кута, що лежить проти іншої відомої сторони, а потім і довжини третьої сторони.✈️ Наслідки теореми синусів 🔍 У трикутнику проти більшого кута лежить більша сторона:
якщо 𝛼 < 𝛽 < 𝛾, то 𝑎 < 𝑏 < 𝑐🔍 У трикутнику проти більшої сторони лежить більший кут:
якщо 𝑎 < 𝑏 < 𝑐, то 𝛼 < 𝛽 < 𝛾👀 Коли будемо розглядати описане коло трикутника, визначимо ще один наслідок цієї теореми: діаметр цього кола дорівнює відношенню сторони трикутника до синуса протилежного кута. 📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
⏳ Нагадуємо, що крайній термін доступу до симуляції — вівторок, 16 грудня, 14:00.
