Марина Долгачева про Лексический подход в школе

Коллеги, обычно понедельник - день тяжелый, но сегодня он праздничный! Пусть же он задаст тон всей неделе, надеюсь, доброй, радостной и продуктивной! С днём учителя, друзья!❤️

Прием работы с упражнением типа 'Соедини две части предложения' Читаем сейчас с коллегами книгу 'Spoken Grammar', в которой Jon Hird не только описывает самые частые 'отклонения от правил' в разговорной грамматике, но и как с ними работать на уроке. Вот один из приемов, который он предлагает. В живом разговоре собеседники часто достраивают предложения друг друга. Один начинает, а другой подхватывает и завершает мысль. Это называется co-construction (совместное конструирование), и это классный прием, который может заметно “оживить” упражнения, где нужно соединить две части предложения. Алгоритм работы с такими упражнениями следующий: 1. Выполняем упражнение как есть 2. Находим коллокации, которые соединяют обе части предложения 3. Ученики предлагают свои варианты, как можно достроить предложения 4. Ученики выбирают одно или несколько предложений и продолжают разговор в виде совместного конструирования диалога, как можно дольше. Например,

A: "I always have..." B: "...breakfast at 7 o'clock? Really? Why so…” A: “Early? I know”

Co‑construction - естественная и очень частая черта разговорного языка. Обучая ей, мы помогаем ученикам: - звучать более естественно и по‑разговорному; - лучше управлять очередностью в диалоге; - показывать, что они активно слушают и включены в разговор; - строить более сложные предложения сообща; - развивать навык прогнозирования на слух.

Как ваш сентябрь? Несу вам мысли на "подумать" с очередной встречи с Andrew Walkley. Он говорит:

My view on the grammar The rule comes first and the exercises are largely there to fit the rule BUT... ...in real life the rule is actually wrong (e.g. many is used in lots of affirmative sentences) ... in real life many of the examples are correct without the grammar ... getting it wrong has little impact on meaning – especially at A1/2. ... the rule is inappropriate for learners at this level but they need to recognise the words ... they need all kinds of other language to progress before being accurate with these words The better approach is to simply translate the words (+ in combination)

Согласны?

🌎  IN-PERSON U.S. EXCHANGE OPPORTUNITY FOR ENGLISH LANGUAGE EDUCATORS Are you an English language educator specializing in Academic & Professional English for Specific Purposes (ESP) in STEM fields in higher education? Don’t miss this opportunity to join a 14-day professional exchange in the United States! Theme: English at Work: Academic & Professional Communication in STEM The exchange will offer opportunities to: 🔹 Explore innovative approaches to English for STEM 🔹 Strengthen skills in language instruction, curriculum development, and assessment 🔹 Explore AI, educational technology, OER, 21st Century Skills, and academic literacy 🔹 Visit U.S. educational institutions and organizations 🔹 Connect and network with U.S. educators and professionals 🔹 Participate in cultural activities and exchange experiences 🔹 Consider how U.S. practices can be adapted to your local context 📅 Application deadline: September 17 🔗 APPLY AND LEARN MORE: https://forms.gle/QgFbg78LXLjSQWNZ6 

Вдруг вам будет актуально. Программа обмена с 2-недельной поездкой в США

Просто оставлю это здесь) С наступающим Днём знаний! Spoken Grammar by Jon Hird

Всем привет! Сегодня веду один из потоков методического дня ЯрКонф и выступаю на нем же (зал 'Панорама'). Приходите😉

Обновлю информацию и снова приглашу вас в английскую версию нашего импровизационного клуба! Спринт уже начался на этой неделе, но в группы в субботу и среду всё еще можно зайти :) Если вы хотите попробовать, но суббота и среда вам не подходят, всё равно оставляйте заявку, мы что-нибудь придумаем) Пришло время раскрыть карты и пригласить вас в новую ветку моего клуба разговорной импровизации. Ну как новую… С ноября по запросу я начал вести английские группы в формате нашего нетворкинг-клуба и понял, что это классный способ раскачать свой английский и параллельно развить навыки коммуникации в безопасной среде. Как говорится, enable skills in safe space. И я принял решение, что можно попробовать собрать группы уже в открытую. Главное отличие нашего клуба от классических разговорных клубов – встречи объединены не лексической темой, а навыком, который отрабатывается на конкретной встрече. 💜Week 1 - Self-Presentation - different formats and approaches 💜Week 2 - Topic - ability to talk about anything and spark discussions 💜Week 3 - Questions - skill to answer any question that flies towards you 💜Week 4 - Quotes - ability to comment on something other people said 💜Week 5 - Persuasion - skill to convince and give reasons 💜Week 6 - Sales - ability to sell anything, including your own services 💜Week 7 - Situations - skill to "act" in any circumstances 💜Week 8 - All kinds together - to sum it all up Как всё проходит: Раз в неделю мы встречаемся на 1,5 часа группой от 2 до 4 человек. Не больше – чтобы у всех была возможность высказаться и выслушать обратную связь от участников. На каждой встрече вы увидите grid, подобный тому, что вы видите на картинке. Вы сами выбираете, в какую тему вам интересно пойти. А дальше все будет зависеть от ваших пожеланий – будете ли вы как-то что-то еще усложнять, или вы просто захотите сформулировать историю на английском. После оплаты участия вы попадаете в чат участников английского клуба, где будут обсуждаться оргвопросы и многое другое Самый большой плюс: в клубе нет осуждения по поводу языка, вы практикуетесь/соревнуетесь сами с собой, и бросаете вызов сами себе. Формат твоего участия может быть разным – можно прийти на 1 встречу, чтобы попробовать, можно выбрать от 2 до 7, и составить расписание себе самостоятельно, а можно все 8. В зависимости от выбора коммитмента будет немного разная цена за одну встречу. От встречи к встрече вы будете прокачивать английский, расти как коммуникатор и развивать уверенность в себе. При этом готовиться к игре совершенно не нужно! Более подробную информацию можно посмотреть на сайте проекта. Там же вы найдете условия участия, виды коммитмента и форму регистрации. Пока вы еще можете повлиять на расписание встреч групп – в заявке вы можете указать предпочтительные дни и время, и дальше будем пробовать стыковаться 😊 Hope to see you soon! Если у вас есть какие-либо вопросы ко мне, я с удовольствием их обсужу :)

Не про работу, а для души и чистого кайфа от общения с классными людьми. Уже почти два года я участвую в играх на импровизацию 'Каждому дадим слово', которые организует мой любимый учредитель Леша Лебедев. Сейчас игры выходят на новый уровень - проводятся как на русском языке, так и на английском. Можно присоединяться онлайн и офлайн. В общем, если хотите посмеяться от души, выйти из зоны комфорта, перезагрузиться, найти новых друзей, от всей души рекомендую😍 У меня даже есть промокод FROMDOLGACHEVA И репостну сюда информацию о клубе, потому что никто лучше самого учредителя о нем не расскажет 😁

БЕСПЛАТНОЕ 8 пленарных спикеров разных лет ЯРКОНФ будь выступать на конференции в этом году! Итого, с пятью новыми пленарными спикерами, будет 13 пленарных спикеров ЯРКОНФ! Для вас мы подготовили комплимент: подборку выступлений пленарных спикеров ЯРКОНФ разных лет. Отобрали доклады спикеров, которые приедут на десятую юбилейную конференцию ЯРКОНФ и будут выступать с абсолютно новыми темами. Марина Долгачёва рассказывает про лексический подход к обучению английскому языку. Катерина Сташевская делится опытом работы с ошибками учеников на уроках английского. Алексей Лебедев рассуждает о способах повышения квалификации преподавателя. Алексей Конобеев говорит про разработку учебных материалов. Анита Модестова рассказывает про аутентичность и обучение английскому языку. Юлия Столярчук рассказывает про выбор методов обучения английскому языку, которые подходят именно вам. Желаем вам приятного и полезного просмотра выступлений! Десятая юбилейная конференция ЯРКОНФ для преподавателей английского языка и руководителей языковых школ пройдёт уже через месяц. У нас ещё осталось несколько билетов по ранней выгодной цене, которая действует до 15 июля. Забронировать билеты можно на сайте ЯРКОНФ. Если у вас уже есть билеты на конференцию, присоединяйтесь к ТГ-каналу события! Там мы рассказываем о подготовке к ЯРКОНФ и отвечаем на ваши вопросы. 🐻 Хорошего дня!

Вылетела из США еще в пятницу, долетела сегодня в 9:20, провела урок в 12:00, сейчас на встрече с Marianne Jones, на выступлении которой я была года два назад на IATEFL.Ужасно хочу спать, но fomo не дало прогулять😄

Классный прием для организации mingling на уроке или на конференции: Appointments Идея такая: Шаг 1. В начале урока (интерактивной сессии) попросить учеников/участников походить и договориться о 'встрече' с другими учениками/участниками и вписать их в таблицу (на фото). - Нельзя назначать встречу с теми, кто сидит с вами за одним столом или находится впереди/сзади (смотря как организована рассадка) - можно назначить встречу только с одним участником на один временной слот - нельзя записывать одного и того же человека на несколько слотов Шаг 2. Когда на уроке/выступлении наступает момент для обсуждения, вы просто говорите: 'Обсудите это с человеком, с которым у вас назначена встреча на 8:00' и т.д. Сегодня я на себе этот прием испытала, мне понравилось) #ISTElive26

Mainstage talks на ISTElive26 отличаются от пленарных выступлений на конференциях в России или Великобритании. Это серия супермотивационных выступлений по 15-25 минут на огромной яркой сцене. Так и кажется, что следующим на сцену выйдет Тони Роббинс 😄 Главное напоминание из выступлений сегодня:

Маску на себя: учитель должен быть отдохнувшим, заботиться, прежде всего, о себе, своем здоровье

То, что мы все знаем, но чему не все следуем, правда же? #ISTElive26

Мысль, которая появлялась уже в нескольких выступлениях: Safe is no longer enough. We should create a brave space. Getting comfortable getting uncomfortable Safe protects. Brave frees. Food for thought #ISTElive26

Ctrl+Alt+Assess: Rebooting How We Measure Learning Stevie Frank #ISTElive26

AI hasn't increased the number of students cheating. If students are going to cheat, they are going to cheat anyway #ISTElive26

Сейчас идёт выступление авторов вот этих пособий: Persida Himmele and William Himmele #ISTElive26

In the sequence of questioning, calling on someone should be the last thing you do Persida Himmele, William Himmele #ISTElive26

Всем привет! Сегодня первый день конференции ISTE. Буду делиться тут интересными цитатами и идеями. Сразу скажу, что конференция полностью посвящена использованию технологий в обучении, поэтому не будет выступлений про лексический подход (sadly), но уверена, что все равно будет много полезного #ISTElive26