MULTILEVEL | Cefr Testing
• MultiLevel 70+ olgan teacherlar dars berishadi • Avgust va Sentabr imtihonida TUSHADIGAN savollar — Imtihongacha sizni maksimal testga tayyorlaymiz ✅ Har kuni 22:00 da dars bo’ladi ✅ Ads: https://t.me/Ads_departmen/158
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу MULTILEVEL | Cefr Testing
Канал MULTILEVEL | Cefr Testing (@cefr_testing) у мовному сегменті Узбецька є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 37 873 підписників, посідаючи 4 921 місце в категорії Освіта та 2 102 місце у регіоні Узбекистан.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 37 873 підписників.
За останніми даними від 09 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -4 790, а за останні 24 години на -125, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.98%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 268 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 32.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“• MultiLevel 70+ olgan teacherlar dars berishadi
• Avgust va Sentabr imtihonida TUSHADIGAN savollar
— Imtihongacha sizni maksimal testga tayyorlaymiz ✅
Har kuni 22:00 da dars bo’ladi ✅
Ads: https://t.me/Ads_departmen/158”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 10 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
It’s a pleasure to meet you Siz bilan tanishganimdan mamnunman Allow me to introduce myself O‘zimni tanishtirishga ruxsat bering May I have your name, please? Ismingizni bilsam bo‘ladimi? Where are you based? Qayerda faoliyat yuritasiz? What do you do for a living? Qanday ish bilan shug‘ullanasiz? I work as a … Men … bo‘lib ishlayman I’m pleased to make your acquaintance Siz bilan tanishganimdan xursandman (rasmiyroq) I look forward to working with you Siz bilan ishlashni intiqlik bilan kutaman🙌Kanal: @Vocabulary_c1_c2 🙌
![Learn English in English. No translation. No comfort. Not for everyone. Join. Or scroll. ⬇️ [channel] [channel] [channel]](data:image/jpeg;base64,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)
Writing Task 2 You are participating in an online discussion for students. The question is: Some people think it is better to travel by car, while others believe walking or cycling is a better option. Discuss both views and give your opinion. Write your response in 180–200 words, giving reasons and examples🌟JOIN:@CEFR_TESTING 🌟
