Научный телеграф
Відкрити в Telegram
О науке за пределами учебников 🔹новости науки и образования 🔹бесплатные мероприятия для школьников, педагогов и молодых учёных Москвы Сделано командой ЦПМ 💖 Связаться с нами: project@cpm.moscow
Показати більше5 922
Підписники
-1824 години
-527 днів
-5230 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
липень '26
липень '26
+12
в 0 каналах
червень '26
+197
в 3 каналах
Get PRO
травень '26
+431
в 8 каналах
Get PRO
квітень '26
+11
в 5 каналах
Get PRO
березень '26
+1 753
в 8 каналах
Get PRO
лютий '26
+752
в 11 каналах
Get PRO
січень '26
+942
в 20 каналах
Get PRO
грудень '25
+499
в 412 каналах
Get PRO
листопад '25
+229
в 9 каналах
Get PRO
жовтень '25
+165
в 27 каналах
Get PRO
вересень '25
+198
в 19 каналах
Get PRO
серпень '25
+1 448
в 44 каналах
Get PRO
липень '25
+245
в 33 каналах
Get PRO
червень '25
+212
в 15 каналах
Get PRO
травень '25
+128
в 12 каналах
Get PRO
квітень '25
+128
в 7 каналах
Get PRO
березень '25
+129
в 5 каналах
Get PRO
лютий '25
+265
в 4 каналах
Get PRO
січень '25
+114
в 8 каналах
Get PRO
грудень '24
+130
в 6 каналах
Get PRO
листопад '24
+141
в 7 каналах
Get PRO
жовтень '24
+415
в 13 каналах
Get PRO
вересень '24
+193
в 7 каналах
Get PRO
серпень '24
+76
в 3 каналах
Get PRO
липень '24
+81
в 4 каналах
Get PRO
червень '24
+7
в 0 каналах
Get PRO
травень '24
+8
в 1 каналах
Get PRO
квітень '24
+21
в 0 каналах
Get PRO
березень '24
+13
в 0 каналах
Get PRO
лютий '24
+11
в 0 каналах
Get PRO
січень '24
+14
в 0 каналах
Get PRO
грудень '23
+2 487
в 16 каналах
Get PRO
листопад '23
+1 716
в 8 каналах
Get PRO
жовтень '23
+888
в 11 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 10 липня | +1 | |||
| 09 липня | 0 | |||
| 08 липня | +4 | |||
| 07 липня | 0 | |||
| 06 липня | 0 | |||
| 05 липня | +1 | |||
| 04 липня | +2 | |||
| 03 липня | +4 | |||
| 02 липня | 0 | |||
| 01 липня | 0 |
Дописи каналу
+5Любите химию и хотите готовиться к олимпиадам системно?
АПО совместно со сборной Москвы по химии открывает набор в первые химические классы — программу для школьников, которые хотят углублённо изучать предмет и выйти на новый уровень олимпиадной подготовки.
✨ Программа включает не только углублённую химию, но и математику, физику, практикумы, очные образовательные недели в Москве и индивидуальную тьюторскую поддержку.
Основная часть обучения проходит онлайн, поэтому присоединиться можно из любого города.
➡️ Подробнее о программе и условиях поступления можно узнать, оставив заявку по ссылке: https://clck.ru/3USqKQ
| 2 |  +5Существует ли предел количеству близких отношений, которые человек способен поддерживать?
Учёные считают, что да.
Разбираемся, что такое число Данбара и почему дело не только в количестве 👆 | 180 |
| 3 |  Сегодня прошёл первый день Всероссийского съезда СМУ и СНО ✨
Члены Клуба молодых учёных передают вам привет из Сколтеха👋
Впереди участников ждут ещё два насыщенных дня: лекции, дискуссии, встречи с экспертами и обмен опытом.
Следите за нашими историями — постараемся показать, как проходит съезд глазами наших молодых учёных 😧 | 360 |
| 4 |  🚀 Сколтех на XIV Всероссийском съезде СМУ и СНО: программа на 9 июля
Сегодня Сколтех открыл свои двери для участников XIV Всероссийского съезда советов молодых учёных и студенческих научных обществ.
Чтобы было удобно ориентироваться в расписании первого дня, собраны все ключевые сессии с участием экспертов, учёных и руководства Сколтеха.
🤖 Идёт прямо сейчас | Сессия «От нейросетевой модели к инженерному решению: как молодые учёные создают ИИ, которому можно доверять»
Время и место: 09:00 – 10:30, ауд. В4 3006
Дискуссия учёных Сколтеха и МФТИ о проверке физической корректности нейросетей в медицине, климатологии и геологии.
Спикеры от Сколтеха (Центр искусственного интеллекта):
• Пётр Мокров, старший инженер по машинному обучению
• Григорий Шутов, старший инженер-исследователь
• Александр Рябов, старший научный сотрудник
• Александр Марусов, руководитель исследовательской группы
• Дмитрий Самофалов, старший аналитик лаборатории биомедицинского ИИ
🌌 11:00 – 12:30 (ауд. 2026 R2) | Дискуссия «Кадры для космоса: университетские спутники как инвестиция в технологическое лидерство»
Опыт запуска кубсатов и создание инженерных школ.
Модератор: Татьяна Подладчикова, директор Центра инженерных систем и наук Сколтеха.
Спикеры: Юлия Горбунова, академик РАН, ректор Сколтеха; Павел Колесников, технический руководитель проекта по созданию
малого космического аппарата Сколтеха.
🌍 11:00 – 12:30 (ауд. 2027 R2) | Дискуссия «В Россию за наукой: за смыслами и масштабом»
Круглый стол о привлечении и интеграции иностранных талантов.
Модератор: Елена Косачева, руководитель Департамента по работе с персоналом Сколтеха.
Спикер: Юлияна Цветинович, старший преподаватель Центра фотоники и фотонных технологий Сколтеха.
🧪 13:00 – 14:30 (ауд. 2027 R2) | Сессия «Химия будущего: новые вещества, материалы и технологии»
Спикер: Сергей Лучкин, старший научный сотрудник Сколтеха.
🎙️ 13:00 – 14:30 (ауд. В4 3007) | Открытый разговор «Как стать..?»
Встреча в формате историй успеха о выстраивании карьерной траектории.
Спикер: Юлия Горбунова, академик РАН, ректор Сколтеха.
🔥 15:00 – 16:30 (Зал пленарных заседаний) | Пленарное заседание «Наука и ИИ: новые горизонты научно-технологического прогресса»
Главное событие дня с участием Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова.
Спикеры от Сколтеха: Юлия Горбунова, ректор; Евгений Бурнаев, вице-президент по развитию искусственного интеллекта.
Постоянная программа (09:00 – 18:00):
🏛️ Экспозиция передовых разработок Сколтеха (Зона выставки)
Демонстрация технологических решений института в сфере энергетики, фотоники, микрофлюидики и телекома.
📋 Постерная сессия (Зона выставки)
Стенды с докладами молодых учёных доступны в течение всего дня. Авторы подробно рассказывают о своих исследованиях и отвечают на вопросы в фиксированные часы: 10:30, 12:30, 14:30 и 16:00.
🚶♂️ Лабораторные экскурсии
Для участников съезда подготовлены туры по ключевым исследовательским центрам Сколтеха (запись на стойках регистрации).
📍 Место встречи: Кампус Сколтеха, Большой бульвар, д. 30, стр. 1.
🔗 Полная программа и ссылки на трансляции сессий
📲 Новости и события Сколтеха также доступны в MAX и VK. | 253 |
| 5 |  ➡️ Возвращаемся с разбором нового задания рубрики #олимпиады_с_ФГГТ
В задаче нужно было определить страны по демографическим показателям, а затем сопоставить их со структурой экономики и положением на диаграмме ВВП на душу населения и индекса человеческого развития.
Правильные ответы (нажмите, чтобы прочитать):
А - Мексика
График структуры ВВП: 4
Точка на диаграмме: III
Б - Россия
График структуры ВВП: 2
Точка на диаграмме: IV
В - Эфиопия
График структуры ВВП: 3
Точка на диаграмме: I
Г - Бангладеш
График структуры ВВП: 5
Точка на диаграмме: II
Д - Япония
График структуры ВВП: 1
Точка на диаграмме: V
Определить страны можно было по сочетанию демографических и экономических характеристик. Например, Японию выдают очень высокий уровень урбанизации, высокий медианный возраст и отрицательный естественный прирост населения. Эфиопия, наоборот, отличается крайне молодой возрастной структурой, высоким естественным приростом и низкой долей городского населения.
3 человека прислали правильные варианты! Из их числа с помощью рандомайзера мы определили победителя, и это Кирилл Зарезов, студент МИИГАиК 🥰✨
Видео с рандомайзером прикрепили в комментариях
Команда факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ скоро свяжется с победителем для передачи памятных подарков. А мы не прощаемся: новые задания ждут вас уже в сентябре 🍂 | 599 |
| 6 |  Пятое занятие курса «Микрофон науки»: продолжаем проверять знания на практике
Научные дебаты захватывают с первой минуты, поэтому уже совсем скоро состоится очередное занятие «Микрофона науки». Вы сможете отработать свои умения, чтобы ещё лучше подготовиться к финальному мероприятию курса — выступлению лучших участников конкурса, которое состоится совсем скоро!
«Микрофон науки» — это возможность научиться выступать перед аудиторией, аргументировать свою позицию и доносить свои идеи так, чтобы вас слушали и слышали.
🗓️ 16 июля, 19:00
📍ЦПМ (Воронцово поле, 16 стр.1)
➡️ По окончании курса каждый участник получит диплом, а финалисты также получат ценные призы
Регистрируйтесь по ссылке, чтобы принять участие: forms.yandex.ru/u/6a4b769795add5002b5c8961 | 445 |
| 7 | Сколько языков изучаете/знаете вы? | 348 |
| 8 |  🧠 Хорошая новость для всех, кто учит иностранные языки
Учёные впервые подсчитали, насколько знание нескольких языков связано с молодостью мозга. Для этого они проанализировали мозговую активность более 700 человек с помощью искусственного интеллекта.
➡️ Оказалось, что у людей, владеющих двумя языками, мозг в среднем выглядит моложе на 6 лет. У тех, кто знает три языка, — примерно на 7 лет, а у говорящих на четырёх — почти на 13 лет!
Но есть важный нюанс: значение имеет не только количество языков. Чем раньше человек начал изучать второй язык и чем лучше им владеет, тем сильнее выражен эффект. | 355 |
| 9 |  +3Продолжаем рубрику #олимпиады_с_ФГГТ
🌎 Разбираем задания финального тура олимпиады «Высшая проба» по географии.
Сегодня предлагаем вам почувствовать себя настоящими аналитиками и поработать с демографической и экономической статистикой разных стран мира.
📊 Перед вами значения некоторых демографических показателей пяти стран мира, графики структуры ВВП и диаграмма, которая показывает связь между ВВП на душу населения и индексом человеческого развития.
Попробуйте определить:
1. Какие страны скрываются под буквами А–Д;
2. Какой график структуры ВВП соответствует каждой стране;
3. Какая точка на диаграмме относится к каждой стране.
Страны III и IV на диаграмме расположены очень близко, поэтому дадим подсказку - страна IV расположена в Евразии.
Присылайте ваши ответы до 18:00 мск 7 июля в форму: https://geography.hse.ru/polls/1174603413.html
Среди тех, кто ответит верно, мы случайным образом выберем победителя и отправим памятные подарки от факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ.
Желаем удачи! | 1 036 |
| 10 |  Приглашаем на четвёртое занятие курса «Микрофон науки» — практику!
Три встречи курса уже позади, и теперь пришло время применить знания на практике.
На четвёртом занятии у вас будет возможность продемонстрировать всё, чему вы научились: от теории до секретных приёмов успешных дебатов.
👿 Вас ждут острые дискуссии на разнообразные темы и достойные соперники
🗓️ 3 июля 2026 года, в 19:00
📍 Москва, ул. Воронцово поле, д. 16, стр. 1.
Регистрируйтесь по ссылке, чтобы принять участие в событии: https://forms.yandex.ru/u/6a419f19068ff0724246dae5 | 858 |
| 11 |  Участники конкурса «Наставники московской науки» посетили НИЦ «Курчатовский институт»
Во время визита они познакомились с историей одного из ведущих научных центров страны, побывали в музее института, посетили Курчатовский источник синхротронного излучения и узнали больше о разработке разных типов сверхпроводников.
Такие встречи помогают будущим наставникам увидеть, как устроена современная исследовательская инфраструктура, и ближе познакомиться с направлениями, которые сегодня развивает российская наука.
Благодарим руководство и сотрудников НИЦ «Курчатовский институт» за возможность провести экскурсию, содержательную программу и внимание к участникам конкурса.
Спасибо! 🙏🏻❤️ | 628 |
| 12 |  ⚛️ Как появились ускорители частиц? Можно ли увидеть радиацию? И какую роль искусственный интеллект играет в современной медицине?
Ответы на эти вопросы можно будет узнать 27 июня на фестивале «Атомный движ» в музее «АТОМ».
Лекции прочитают герои проекта «Наука в лицах» — молодые российские учёные, чьи исследования отмечены престижными научными премиями.
Особое место в программе займёт лекция Марии Дерябиной — лауреата Премии Правительства Москвы молодым учёным и главного конструктора спектрометрического оборудования радиационного контроля. Она расскажет, как человечество научилось измерять радиацию, какие открытия привели к созданию современных детекторов и почему сегодня эти технологии помогают исследовать не только атомный мир, но и космос и окружающую среду.
Также гости фестиваля узнают:
✨ как ускорители заряженных частиц помогают изучать устройство материи;
✨ как генетика и искусственный интеллект открывают новые возможности для персонализированной медицины.
А ещё до 12 июля на главной аллее ВДНХ рядом с музеем «АТОМ» можно увидеть выставку «Наука в лицах». В экспозиции представлены 32 российских учёных — лауреата ведущих научных премий, которые сегодня развивают отечественную науку.
📅 27 июня
📍 Музей «АТОМ», ВДНХ
Регистрация на сайте музея: https://atom.museum/afisha/events/festivali/atomnyy-lektoriy-nauka-v-litsakh-/ | 719 |
| 13 | Природные пигменты, которые обладают антиоксидантными свойствами | 593 |
| 14 | Это природные пигменты, которые обладают антиоксидантными свойствами | 7 |
| 15 |  Ставим вишенку на торт 🍒
Точнее, черешню.
Лето сложно представить без этой ягоды. Но знаете ли вы, что её цвет может рассказать учёным о химическом составе плодов?
Предлагаем проверить свою интуицию.
👍 — если уже открыли сезон черешни
❤️ — если пока только присматриваетесь к ценникам | 596 |
| 16 |  🎓 Для выпускников стартовала приёмная кампания в вузы
Самое время внимательно изучить программы университетов, условия поступления и дополнительные возможности, которые могут дать преимущество при зачислении.
Напомним, что документы в большинство российских вузов можно подать онлайн. Также абитуриентам доступны бесплатные сервисы для подбора образовательных программ, отслеживания конкурсной ситуации и подачи согласия на зачисление.
🗓️ Сохраняйте основные даты:
✨ до 25 июля — приём документов на бюджетные места бакалавриата и специалитета;
✨ до 20 августа — приём документов в магистратуру на бюджетные места;
✨ до 20 сентября — приём документов на платные места бакалавриата и специалитета.
Обратите внимание: теперь многие сведения о достижениях абитуриентов подгружаются автоматически. Перед подачей документов рекомендуем проверить, корректно ли отображаются результаты олимпиад, конкурсов, индивидуальные достижения и другие данные, которые учитываются при поступлении.
😃 А ребятам, которым поступление ещё только предстоит, напоминаем: дипломы победителей и призёров научных конкурсов и олимпиад могут дать серьёзные преимущества и льготы при поступлении в университеты.
Именно поэтому мы продолжаем набор в программу «Научный ускоритель», где школьники 9–11 классов работают над собственными исследованиями вместе с научными руководителями и представляют проекты на конкурсах и конференциях.
Удачи всем абитуриентам! Пусть выбор окажется правильным, а обучение станет первым шагом к большим открытиям 🔬 | 662 |
| 17 |  Хотите перестать волноваться перед выступлениями и научиться держать аудиторию в напряжении?
Уже 25 июня это станет возможным на занятии в рамках курса научных дебатов «Микрофон науки». Спикером выступит Александр Балыков, российский поэт, композитор, певец и продюсер вокальной группы ViVA.
Что вас ждёт в программе курса:
✨ риторика на практике;
✨ приёмы удержания внимания аудитории;
✨ упражнения на дикцию и интонацию;
✨ пробные дебаты;
✨ честные ответы и полезные советы.
Не упустите шанс прокачать свои навыки!
🗓️ 25 июня, в 19:00.
📍 Воронцово поле, д. 16, стр. 1, ЦПМ.
Зарегистрируйтесь по ссылке
‼️‼️ | 1 356 |
| 18 |  +5💤 Только проснулись, а уже устали?
Мы привыкли винить во всем нехватку времени, но часто проблема в другом.
Сегодня разбираем, из чего складывается наш внутренний баланс и как взять уровень своей энергии под контроль 👆 | 810 |
| 19 |  +2❓Как заставить человека поверить в себя и улучшить его результаты?
Поверить в него самому!
Разбираем на пальцах, что такое эффект Пигмалиона (Розенталя) и как наши ожидания меняют чужую жизнь (и почему это работает даже с закоренелыми двоечниками).
➡️Листайте карточки! | 824 |
| 20 |  +6😧 Научно-исследовательские кружки в школах будут полезны не только школьникам, но и самому педагогу!
Собрали в карточках, что получают учителя, открывая научно-исследовательские кружки в своих школах 👆
Присоединяйтесь к активному сообществу педагогов Москвы: https://clck.ru/3TcZbe | 722 |
