Bashewam Primary & Junior School 1-8

New Doc 2025-01-09 09.49.47 - Page 2

ለመላው የክርስትና እምነት ተከታዮች እንኳን ለጌታችን ለመድሐኒታችን ለኢየሱስ ክርስቶስ የልደት በዓል በሰላምና በጤና አደረሳችሁ። መልካም የልደት በዓል ይሁንላችሁ። ፡ ባሸዋም ትምህርት ቤት ሁሌም ለለውጥ ዝግጁ ነን!

ለመላው የክርስትና እምነት ተከታዮች እንኳን ለጌታችን ለመድሐኒታችን ለኢየሱስ ክርስቶስ የልደት በዓል በሰላምና በጤና አደረሳችሁ። መልካም የልደት በዓል ይሁንላችሁ። ፡ ባሸዋም ትምህርት ቤት ሁሌም ለለውጥ ዝግጁ ነን!

ለመላው የክርስትና እምነት ተከታዮች እንኳን ለጌታችን ለመድሐኒታችን ለኢየሱስ ክርስቶስ የልደት በዓል በሰላምና በጤና አደረሳችሁ። መልካም የልደት በዓል ይሁንላችሁ። ፡ ባሸዋም ትምህርት ቤት ሁሌም ለለው ዝግጁ ነን!

📩ማሳሰቢያ ✅በ2017 ዓ.ም ለ6ኛ፣8ኛ እና 12ኛ ክፍል ተፈታኞች ✅የ6ኛ እና8ኛ ክፍል ከተማ አቀፍ ፈተና የሚዘጋጀው የ6ኛክፍል ፈተና( ከ5ኛ እና 6ኛ ክፍል) እንዲሁም የ8ኛ ክፍል(7ኛ እና 8ኛ ክፍል) መሆኑን አውቃችሁ ት/ቤቶችና ወላጆች ለተማሪዎቻቹህ አስፈላጊውን እገዛ አድርጉ ✅የ12ኛ ክፍል ሀገር አቀፍ ፈተና የሚያካትተው የ9ኛ ክፍል አሮጌው ስርዓተ ትምህርት እና የ11ኛእና 12ኛ ክፍል ከአዲሱ ስርዓተ ትምህርት መሆኑ ታውቆ ለተፈታኝ ለተማሪዎች አስፈላጊው ዝግጅት አድርጉ! ✍️በቀጣይ ተጨማሪ መረጃ እናደርሳለን!! 👇👇👇👇👇👇👇 https://t.me/dam76 🔤🔤🔤🔤  🔤🔤🔤

በፈተና ጊዜ የሚፈጠርን ጭንቀት ወይም ቴንሽንን ልንቆጣጠር የምንችልባቸው ዘዴዎች! ======================== ፈተና የመፈተኛ ጊዜ ሲቃረብ ሁላችንም በመጠኑ መጨነቅ እና ከወትሮው ከፍ ባለ መጠን ውጥረት ውስጥ መግባታችን የተለመደ ነገር ነው::ይህን አይነቱን ከፍተኛ ውጥረት መቆጣጠር የምትችሉበትን መንገድ አንድ በአንድ እንመልከት 1. ፈተና ሲመጣ መጠነኛ ውጥረት እና ጭንቀት ተፈጥሮአዊ እና ሁሉም ተፈታኝ ተማሪ እንደሚያጋጥመው መረዳት። 2. ለፈተና ስንዘጋጅ አዎንታዊ እና በጎ ሀሳቦችን ማሰብ፡፡ 3.ፈተና ማለት ከዚህ ቀደም ከተማርነው ነገር የተረዳነውን እና የቀሰምነውን እውቀት የምንለካበት መመዘኛ እንጂ የኛ የህይወት ምዕራፍ ማብቂያ ወይም አጠቃላይ ችሎታችንን የሚያመላክት አይደለም ።  4.ማወቅ ያለብን አንድ ነገር ቢኖር መሳሳትን አለመፍራት እና ሁሌም ለማወቅ እና ራስን ለማሻሻል ዝግጅ መሆንን ነው ። እንዲሁም አሁን የምንፈተነው ፈተና እንዳሰብነው እንኳን ውጤቱ ባያስደስት ለቀጣይ ማስተካከል እና ማሻሻል እንደሚቻል ማመን። 5. ከጓደኞቻችን ጋር ያጠናነውን ነገር በጋራ ሆነን መጠያየቅ እና እርስ በርስ ያወቅነውን ነገር መለዋወጥ፡፡ ይህ ዘዴ ይበልጥ የማስታወስ ብቃታችንን እንደሚጨምር እና የተጠያየቅነው ነገር እንዳይረሳን ያረጋል ። ከዚህም በተጨማሪ የተሳሳትነውን ነገር ድጋሚ እንድንከልስ እና እርማት እንድናረግ ያግዘናል። 6. የፈተና ቀን ሲቃረብ እንደ ወትሮው ዘና ማለት እና በቂ እረፍትና በቂ እንቅልፍ  መተኛት ። ይህም ጭንቀትን ይቀንስልናል፣ እንዲሁም ተረጋግተን ያጠናነውን ነገር አስበን እንድንሰራ ይረዳናል። 

ለተማሪዎች ጠቃሚ የጥናት ምክሮች 1. የክፍለ ጊዜ ማስታወሻ መጠቀም ሁሉንም የክፍል ክፍለ ጊዜዎች መገኘት፣ ንግግሮቹ በትኩረት መከታተል፣ እና ትርጉም በሚሰጥ መንገድ ማስታወሻ መያዝ ጠቃሚ 2. ከክፍል ጓደኞች ጋር ማጥናት ጓደኞችን ከማፍራት በተጨማሪ፣ በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ የጥናት ቡድኖችን መፍጠር  አብሮ መስራት ጥሩ የጥናት ልምዶችን ለማዳበር ይረዳል, በቡድን ፕሮጀክቶች ላይ ትብብርን ይጨምራል እና በራስ መተማመንን ይጨምራል. "አብረህ መስራት፣አብረህ ማጥናት፣መረዳዳት እና የተሻለ ለመሆን መገፋፋት ትችላለህ" 3. መምህራችን ነፃ የሚሆንበትን ሰዓቶች መጠቀም በአንድ ጽንሰ-ሀሳብ ወይም ርዕስ ላይ ችግር ካጋጠመዎት መምህርዎ ሊረዱዎት ይችላሉ። የክፍል ትምህርቱን በተሻለ ለመረዳት፣ ለፈተናዎችዎ እንዴት መዘጋጀት እንደሚችሉ  አጋዥ ምክሮችን ለማግኘት መምህዎ ነፃ ሲሆን መወያየት ። 4.ለጥናት ጥሩ ቦታ መምረጥ አንዳንድ ሰዎች የቤተ መፃህፍት መቼት ሙሉ ዝምታ ይወዳሉ፣ ሌሎች ደግሞ ስራ የበዛበትና ማነቃቂያ ይወዳሉ። አንዳንድ ተማሪዎች በጠረጴዛቸው ላይ መሥራትን ይመርጣሉ፣ ሌሎች ደግሞ ፀሐያማ የሆነ የውጪ ቦታ የበለጠ ምቹ ሆነው ሊያገኙ ይችላሉ። 5. ያንብቡ እና ይከልሱ የተማርነውን 70% በ24 ሰዓታት ውስጥ እንረሳለን። ከክፍል አንድ ቀን በኋላ አዳዲስ ሀሳቦችን ማየቱ ማቆየት እና ግንዛቤን ለመጨመር ይረዳል - ስለዚህ በእያንዳንዱ ምሽት ፈጣን ግምገማ ጊዜ ይውሰዱ። ከመቀጠልዎ በፊት ምዕራፎችን ወደ ክፍሎች ይከፋፍሏቸው እና በእያንዳንዱ መጨረሻ ላይ ያለውን ጽሑፍ ይከልሱ። ሙሉ ምዕራፎችን እንደገና ማንበብ ሳያስፈልግ በቀላሉ መገምገም እንዲቻል የንባቡን ወሳኝ ገጽታዎች በማጠቃለል ማስታወሻ መያዝ። 6. እቅድ ይጠቀሙ የክፍል እና የቤት ስራዎችን፣ ፕሮጀክቶችን እና ሌሎችንም ፕሮግራም ማስያዝ፣ ተደራጅቶ ለመቆየት ወሳኝ ነው። ማንኛውንም አስፈላጊ ነገር እንዳይረሱ የጊዜ ገደቦችን፣ ቀኖችን እና ሰአቶችን ለመከታተል እቅድ ይጠቀሙ። 7. ቁሳቁሱን በዓይነ ሕሊናህ ተመልከት ትምህርቱን በማጣመር እና ቁልፍ ቃላትን እና ፅንሰ-ሀሳቦችን በማስመር ወይም በማድመቅ በክፍል ማስታወሻዎችዎ በጣም አስፈላጊ ክፍሎች ላይ ያተኩሩ። የተወሳሰቡ ፅንሰ-ሀሳቦችን እንዲረዱ የሚያግዙ ምስሎችን ለመፍጠር ወደ ስዕላዊ መግለጫዎች፣ የአእምሮ ካርታዎች ወይም ዝርዝር መግለጫዎች እንደገና ለመቅረጽ ይሞክሩ። 8. ጎበዝ ተማሪዎች እንዲያስረዱህ አድርግ በተለይም በአንድ ርዕስ ላይ ልዩ ችሎታ ያላቸው ወይም የላቀ ችሎታ ያላቸውን ተማሪዎች እንዲያስረዱህ ጠይቅ። እንድሁም በተለያዩ ድህረ ገፆች የሚያስተምሩ መምህራን ለመረዳት ጣር። 9. በመረዳት ላይ ያተኩሩ ማስታወስ ማለት እውነታዎችን ለማስታወስ እና ለመድገም መንገዶችን መፈለግ ማለት ነው። መረዳት ትንሽ ጠለቅ ያለ ነው እና አዲስ እውቀትን በተለያዩ ሁኔታዎች ላይ ምን ያህል በጥሩ ሁኔታ መተግበር እንደሚችሉ እና ከሌሎች ፅንሰ-ሀሳቦች ጋር እንዴት እንደሚዛመድ ማወቅን ያመለክታል። የማጠቃለያ ፈተናዎች ብዙውን ጊዜ ማስተዋልን ይፈትኑታል እንጂ ማስታወስን ብቻ አይፈትኑም። 10. በክለሳ ክፍለ ጊዜ መገኘት በፈተናው ቅርጸት እና በጥያቄዎች ውስጥ ምን ሊካተቱ እንደሚችሉ እንዲሁም በጥናትዎ ወቅት ትኩረት ሊሰጡባቸው የሚገቡ ቁልፍ ርዕሶች ላይ ጠቃሚ መረጃ የሚማሩበት በዚህ ነው። 11. እረፍት ይውሰዱ አንጎልዎ እና ሰውነትዎ እንዲያድሱ እድል ይስጡት። እንደ ፎርብስ ዘገባ፣ የ25 ደቂቃ የረጅም ጊዜ የጥናት ክፍለ ጊዜዎችን ከአምስት እስከ 10 ደቂቃ ዕረፍት ይውሰዱ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ወደ አንጎል የደም ፍሰትን ይጨምራል ይህም የበለጠ ጉልበት እና የተሻለ ግንዛቤ ይሰጥዎታል. 12. እራስዎን በደንብ ይንከባከቡ ጊዜን ለመቆጠብ አላስፈላጊ ምግቦችን መሙላት በጣም ብልጥ ስልት አይደለም. በምትኩ፣ እንደ ትኩስ ፍራፍሬ እና አትክልት ያሉ ​​“የአንጎል ምግቦችን”፣ ከፕሮቲን እና ጤናማ ስብ ጋር ሚዛናዊ በሆነ መልኩ አእምሮዎን ለማቀጣጠል ያቆዩ። ለእንቅልፍም ተመሳሳይ ነው: ከፈተናው በፊት ባለው ምሽት ሳይበዛ እረፍት ለማግኘት እቅድ ያውጡ. 13. እራስዎን ያረጋጉ በመጨረሻው ሳምንት በሁሉም የፈተና መሰናዶዎ ውስጥ መጨናነቅ ወደ  ጭንቀት ሊመራ ይችላል። ትምህርቱን ወደ ርእሶች ይከፋፍሉት እና መረጃን ሙሉ በሙሉ ወደ እውነተኛ ግንዛቤ ለመውሰድ ከፈተናው በፊት ለመመልከት ጥቂት ቁልፍ ሀሳቦችን በማስታወሻ ለይ ይፃፉ ። 14. የፈተነውን ቅርፀት ማወቅ የተለያዩ ሙከራዋች፣ ሞደል ፈተናዎች የተለያዩ አካሄዶችን ይፈልጋሉ። ብዙ ምርጫ ማለት በትርጉሞች እና ጽንሰ-ሐሳቦች ላይ ማተኮር ማለት ነው. የፅሁፍ ሙከራዎች ስለ ቁሳቁሱ ፅንሰ-ሃሳባዊ ግንዛቤ እንዲያሳዩ ይፈልጋሉ። ስለዚህ ፈተናው እንዴት እንደሚዘጋጁ እንዲያውቁ የፈተናውን ቅርጸት መምህሩን ይጠይቁ። 15. ሌሎችን በማስተማር ተማር ለክፍል ጓደኛዎ ፅንሰ-ሀሳቦችን ማስረዳት ትምህርቱን እራስዎ በትክክል መረዳትዎን ለማረጋገጥ እና እንዲማሩ ለመርዳት ጥሩ መንገድ ነው። ፅንሰ-ሀሳብን ለማብራራት አዳዲስ መንገዶችን ሲያገኙ፣ መረጃውን ለሌሎች በማቀናበር እየተካኑ ነው። 16. ቃላት መፍጠር የኮርስዎን ይዘት ወደ አጭር ክፍሎች መከፋፈል እና ምህፃረ ቃላትን ፣ ሀረጎችን ፣ ግጥሞችን ወይም ዘይቤዎችን መፍጠር ጠቃሚ እና አስደሳች - ጽንሰ-ሀሳቦችን ለማስታወስ የምንጠቀምበት ሌላኛው ዘዴ ነው። 17. እውቀትዎን ይፈትሹ ቅርጸቱን አንዴ ካወቁ፣ ፈተናው ሊሸፍን ይችላል ብለው ባሰቡት መሰረት የልምምድ ፈተና ለመፍጠር ይሞክሩ። ይህ ትምህርቱን በጥልቅ ደረጃ እንዲረዱ እና ግልጽ የመማሪያ ዓላማዎችን እንዲያዘጋጁ ይረዳዎታል። ከዚያ እራስዎን እና የጥናት ቡድንዎን ለመጠየቅ የተግባር ፈተናዎን መጠቀም ይችላሉ። በዚህም ለራስ ፈተና በማዘጋጀት መለማመድ 18. ትምህርት ላይ አሉታዊ ተፅዕኖ ከሚያሳድሩ ተማሪዎች እራስን መለየት ይህም አንዳንድ ተማሪዎች በትምህርታችን ውጤታማ እንዳንሆን በወሬ፣ ዝለን፣ ድብድብ፣ ጫዋታ፣ ልፊያ፣ ፌዝ፣ እና ቀልድ በጥቅሉ ለትምህርት ትኩረት ከማይሰጡ እራሳቸውን ከመቀየር ይልቅ ሌሎችም እንደነሱ እድሆኑ ከሚጥሩ ተማሪዎች ጋር አብረህ እየዘለልክ ጊዜህን ከማጥፋት ተቆጠብ። ባሸዋም ትምህርት ቤት ሁሌም ለለውጥ ዝግጁ ነን!