فريق العلم والعمل (علم نافع وعمل رافع)
#فريق_العلم_والعمل😍 فريق لخدمة طلاب الجامعة، ودعم التعليم الجامعي هدفنا✊👌 إننا ندعمك في كل مجالات حياتك الجامعية، والثقافية، والاجتماعية، وتنمية مهاراتك الفكرية، والمنهاجية، والسلوكية في المجالات المختلفة.
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу فريق العلم والعمل (علم نافع وعمل رافع)
Канал فريق العلم والعمل (علم نافع وعمل رافع) (@learningandapplicationteam1) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 552 підписників, посідаючи 14 006 місце в категорії Освіта та 5 183 місце у регіоні Саудівська Аравія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 552 підписників.
За останніми даними від 04 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 109, а за останні 24 години на -4, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 11.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 5.37% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 691 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 782 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 8.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як المشاركات, عَلَم, مَجلِس, سُورَة, إِيمَان.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“#فريق_العلم_والعمل😍
فريق لخدمة طلاب الجامعة،
ودعم التعليم الجامعي
هدفنا✊👌
إننا ندعمك في كل مجالات حياتك الجامعية، والثقافية، والاجتماعية، وتنمية مهاراتك الفكرية، والمنهاجية، والسلوكية في المجالات المختلفة.”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 05 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Завантажуємо дані
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 05 листопада | 0 | |||
| 04 листопада | +1 | |||
| 03 листопада | +5 | |||
| 02 листопада | 0 | |||
| 01 листопада | 0 |
| 2 | https://meet.google.com/ioq-wuxr-tjh | 612 |
| 3 | هلموا إلى خير مجالس الأرض 🌱
🎙مع « د. خالد مصطفى »
https://t.me/LearningandApplicationTeam1?livestream=25b8a7548e2841eafb | 659 |
| 4 | sticker.webp | 591 |
| 5 | sticker.webp | 548 |
| 6 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، نبدأ إن شاء الله تعالى الساعة السادسة و وخمس و ثلاثين دقيقة. | 942 |
| 7 | 📚لماذا نتعلَّم؟
❔كثيرًا ما نتساءل: لماذا نتعلَّم؟ وما النوايا التي نستصحبها في رحلة التعلُّم؟ 🌿
✨تابعوا معنا هذا المقطع الجديد من سلسلتنا المميزة ▫️كيف تتعلَّم؟▫️لنتعرَّف معًا على النوايا التي تصحبنا في رحلتنا مع العلم.
#كيف_تتعلم
#فريق_العلم_والعمل_لطلاب_وطالبات_الجامعة | 1 304 |
| 8 | sticker.webp | 1 093 |
| 9 | sticker.webp | 1 062 |
| 10 | ⁉️ برأيكم هل يصلح الوحي أن يكون مصدرا للشفاء من الأمراض النفسية؟
📖تابعوا معنا هذا الإقتباس من الكتاب المميز:
✨قضايا جدلية✨
#قضايا_جدلية
#فريق_العلم_والعمل_لطلاب_وطالبات_الجامعة | 1 361 |
| 11 | sticker.webp | 1 |
| 12 | ⁉️برأيكم .. هل يصلح الوحي أن يكون مصدرا للشفاء من الأمراض النفسية؟
شاركونـــا في التعليقات💬
#قضايا_جدلية
#فريق_العلم_والعمل_لطلاب_وطالبات_الجامعة | 1 402 |
| 13 | sticker.webp | 1 300 |
| 14 | 💭من قلب فريق العلم والعمل، نستعدّ لإطلاق العدد الأول من مجلة فريق العلم والعمل، حاملين بين أيدينا رسائل نطمح أن تترك أثرًا. 💫
🔥العدد الأول قادم… والبداية ستكون مميّزة!✨
👍فهل أنتم مستعدّون لاكتشاف ما أعددناه لكم؟ 🤍
⏳ ترقّبونا…
#مجلة_فريق_العلم_والعمل | 3 325 |
| 15 | sticker.webp | 1 403 |
| 16 | sticker.webp | 1 399 |
| 17 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، نبدأ إن شاء الله تعالى الساعة السادسة و خمس و ثلاثين دقيقة | 1 696 |
| 18 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، نبدأ إن شاء الله تعالى الساعة السادسة و النصف. | 1 |
| 19 | https://meet.google.com/ioq-wuxr-tjh | 1 574 |
| 20 | هلموا إلى خير مجالس الأرض 🌱
🎙مع « د. خالد مصطفى »
https://t.me/LearningandApplicationTeam1?livestream=25b8a7548e2841eafb | 1 621 |
